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    Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft (2012)
    Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
    Details
    UID:
    almahu_9948664417502882
    Umfang: 1 online resource (326 p.)
    Ausgabe: 1st, New ed.
    ISBN: 9783653012552
    Serie: Gesellschaft und Erziehung 9
    Inhalt: Trotz des mittlerweile populären Wissens über die Wechselwirkung zwischen sozialer Herkunft und Bildungschancen scheint eine grundlegende Reform des Bildungswesens in Deutschland nach wie vor schwierig. Parteipolitische Interessenkonflikte, halbherzige Reformideen, bildungsbürgerliches Besitzstandsdenken und tradierte Vorbehalte gegenüber international anerkannten Erfahrungen mit integrativen Bildungssystemen hemmen die Möglichkeit, Bildung zu einem wichtigen Faktor sozialer Integration und Chancengleichheit zu entwickeln und einer zunehmenden sozialen Spaltung der Gesellschaft entgegenzuwirken. In den Beiträgen des Bandes werden aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven Hintergründe und Problemlagen dieser Situation erörtert und Alternativen diskutiert. Dabei bildet Schule ein maßgebliches, aber keineswegs alleiniges Element der Bildungsorganisation einer Gesellschaft.
    Anmerkung: Inhalt: Dieter B. Herrmann: Begrüßung durch den Präsidenten der Leibniz-Sozietät der Wissenschaften zu Berlin – Dieter B. Herrmann: Über die soziale Herkunft der bedeutendsten Astronomen des 18. - 20. Jahrhunderts - Eine soziologische Analyse des «Source Book of Astronomy and Astrophysics» – Herbert Hörz: Erfordert Individualität notwendig Bildungsdifferenzierung? - Anmerkungen aus philosophischer Sicht – Dieter Kirchhöfer: Bildung und Herrschaft – Andrea Liesner: ‘Bildungsferne Schichten’? Über Armut als Bildungsrisiko und als Ergebnis von Bildungsausgrenzung – Viktor Jakupec/Bernd Meier: Educational Policies, Ideologies, Politics and Aims as a Basis for Social Differentiation – Hans-Georg Hofmann: Schulstrukturelle Diskussionen und Entscheidungen und ihre sozialbedingten Faktoren in internationaler Sicht – Werner Naumann: Aspekte eines systemischen Herangehens an Fragen der Chancengleichheit und der sozialen Integration von Schülern im Schulsystem der Bundesrepublik – Dietrich Hoffmann: Argumente gegen die Gesamtschule in der BRD oder eine unerwartete Verklärung des Gymnasiums – Christa Uhlig: Tradierung historischer Argumentationsmuster im Streit um eine stärkere Vereinheitlichung der Schule – Gustav Wilhelm Bathke: Soziale Herkunft und Hochschulzugang in der DDR und im vereinten Deutschland – Franz Prüß: Möglichkeiten und Grenzen von Ganztagsschulen – Gerda Niebsch: Förderung im frühen Kindesalter – Claudia Müller/Anke Walzebug: Schulische Spracherwartungen und familiale Sprachlernvoraussetzungen. Eine Replik auf die Bernsteinsche Fragestellung – Marina Kreisel: Spracherwerb und soziale Ungleichheit als Gegenstand von Deutschmethodik/Deutschunterricht in der DDR – Gabriele Gehlen: Überlegungen zur Hochbegabtenförderung unter der Sicht des Zusammenhanges von Bildungsdifferenzierung und sozialer Differenzierung – Bernd Meier/Viktor Jakupec: Das Potsdamer Modell der Lehrerbildung - Erfahrungen und Konsequenzen.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783631622056
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Soziologie
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    MS 7050
    RVK:
    DU 6000
    Schlagwort(e): Konferenzschrift ; Konferenzschrift
    DOI: 10.3726/978-3-653-01255-2
    URL: https://www.peterlang.com/view/product/15577?format=EPDF
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
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    Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft (2012)
    Frankfurt am Main : Peter Lang
    Dazugehörige Titel
    Details
    UID:
    gbv_688746128
    Umfang: 326 Seiten , Diagramme , 22 cm
    ISBN: 9783631622056
    Serie: Gesellschaft und Erziehung Band 9
    Anmerkung: Literaturangaben , Beiträge überwiegend deutsch, teilweise Beiträge englisch
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Kirchhoefer, Dieter Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012 ISBN 9783653012552
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft Frankfurt am Main : Lang, 2012 ISBN 9783653012552
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Bildung und soziale Differenzierung in der Gesellschaft Frankfurt am Main : Peter Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012 ISBN 9783653012552
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik , Soziologie
    RVK:
    DU 2500
    RVK:
    MS 7050
    RVK:
    DU 6000
    Schlagwort(e): Deutschland ; Bildungssystem ; Soziale Herkunft ; Chancengleichheit ; Deutschland ; Deutschland ; Bildungsabschluss ; Soziale Herkunft ; Bildungspolitik ; Deutschland ; Bildungssystem ; Soziale Herkunft ; Chancengleichheit ; Konferenzschrift ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Mehr zum Autor: Uhlig, Christa 1947-
    Mehr zum Autor: Kirchhöfer, Dieter 1936-2017
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