Umfang:
358 S.
,
Ill., graph. Darst.
,
21 cm
Ausgabe:
1. Aufl.
ISBN:
3658005505
,
9783658005504
Inhalt:
Kenner der Waldorfpädagogik befassen sich mit der Gründungsidee der Waldorfschulen, dem Berufsbild des Lehrers an Waldorfschulen, den kritischen Einwänden gegen die Waldorfpädagogik, mit Ideen und Versuchen einer Weiterentwicklung dieses Schulmodells und mit der Waldorfpädagogik weltweit. (LK/DU: Heckmann)
Inhalt:
Waldorfschulen erfreuen sich gerade in letzter Zeit wachsender Beliebtheit. Der einleitende Aufsatz skizziert die Gründungsidee und den Werdegang dieses Schulmodells, das seit 100 Jahren alle pädagogischen Modewelten und Schulreformdebatten nahezu unverändert überstanden hat. Kenner der Waldorfpädagogik befassen sich dann in weiteren Beiträgen mit dem Berufsbild des Lehrers an Waldorfschulen und mit seiner Ausbildung, bringen kritische Einwände gegen die Waldorfpädagogik zur Sprache, setzen sich mit Ideen und Versuchen einer Weiterentwicklung der Waldorfschule auseinander und informieren über die Waldorfpädagogik weltweit. Ein inhaltsreicher Sammelband. In 1. Linie für Waldorf-Pädagogen; nach "Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - Vom Lehrplan der Waldorfschule" (ID-B 22/11) auch für jeden an der Waldorfpädagogik Interessierten. (3 S) (LK/DU: Heckmann)
Anmerkung:
Literaturangaben
Weitere Ausg.:
ISBN 9783658005511
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Barz, Heiner, 1957 - Unterrichten an Waldorfschulen Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013 ISBN 9783658005511
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Waldorfpädagogik
;
Lehrerbildung
;
Lehrer
;
Waldorfpädagogik
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
URL:
http://www.vlb.de/GetBlob.aspx?strDisposition=a&strIsbn=9783658005504
URL:
http://cover.ekz.de/9783658005504.jpg
Mehr zum Autor:
Barz, Heiner 1957-
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