Umfang:
Online-Ressource (XVI, 342 S. 23 Abb, digital)
ISBN:
9783658017576
Serie:
SpringerLink
Inhalt:
LehrerInnen sind zentrale Akteure für die Gestaltung schulischer Berufsorientierung. Benjamin Dreer geht der Frage nach, wie Lehrpersonen systematisch auf die damit verbundenen anforderungsreichen Aufgaben vorbereitet werden können. Dies wird in drei Schritten dargelegt: Zunächst berichtet der Autor Ergebnisse einer Studie, in der notwendige Kompetenzen von Lehrpersonen für die schulische Berufsorientierung identifiziert wurden. Danach wird ein Bildungsprogramm vorgestellt, das entlang evidenzbasierter hochschuldidaktischer Konzepte mit dem Ziel entwickelt wurde, die identifizierten Kompetenzen in der ersten Phase der Lehrerbildung zu fördern. Abschließend erfolgt die Darstellung einer Evaluationsstudie zur Überprüfung der Wirksamkeit dieses Bildungsprogramms. Insgesamt kommt der Autor zu dem Ergebnis, dass berufsorientierungsrelevante Kompetenzen von Lehrpersonen nicht nur grundlegend theoretisch beschrieben, sondern im Rahmen der Lehrerausbildung mit geeigneten Programmen auch gefördert werden können. Der Inhalt · Berufswahl im 21. Jahrhundert: Unterstützungsbedarf und -möglichkeiten der beruflichen Entwicklung Jugendlicher · Explorative Delphistudie zur Beschreibung notwendiger Lehrerkompetenzen · Intervention zur Förderung identifizierter Kompetenzen · Evaluation der Intervention Die Zielgruppen · Dozierende und Studierende der Berufswahl-, Berufsorientierungs- und Übergangsforschung sowie der Kompetenzmodellierung, -messung und -förderung bei Lehrpersonen · LehrerInnen an allgemeinbildenden Schulen mit Sekundarstufe I und II sowie Lehrerbildner, Aus- und Weiterbildungsverantwortliche Der Autor Benjamin Dreer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Friedrich-Schiller Universität Jena.
Anmerkung:
Includes bibliographical references
Weitere Ausg.:
ISBN 9783658017569
Weitere Ausg.:
Buchausg. u.d.T. Dreer-Göthe, Benjamin, 1984 - Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung Wiesbaden : Springer VS, 2013 ISBN 9783658017569
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Dreer-Göthe, Benjamin, 1984 - Kompetenzen von Lehrpersonen im Bereich Berufsorientierung Wiesbaden : Springer VS, 2013 ISBN 3658017562
Weitere Ausg.:
ISBN 9783658017569
Sprache:
Deutsch
Schlagwort(e):
Lehrerbildung
;
Berufsorientierung
;
Lehrerbildung
;
Berufsorientierung
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-01757-6
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Dreer-Göthe, Benjamin 1984-
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