Format:
1 Online-Ressource (VI, 325 Seiten)
,
Diagramme
ISBN:
9783658171025
Series Statement:
SpringerLink
Content:
Im Zentrum des Bandes steht die Frage, ob und wie sich Ungewissheiten in schulischen Bildungsprozessen positiv nutzen lassen. Die Gewohnheit, Unvorhersehbarkeiten im Unterricht als Belastung oder Zumutung wahrzunehmen und zu benennen, wird hinterfragt, indem der Zustand der Ungewissheit anerkannt und als Chance zur pädagogischen Professionalisierung diskutiert wird. Der Inhalt Ungewissheit im Unterricht: Empirische Anhaltspunkte und theoretische Zugänge • Steigerung von Ungewissheit durch Pluralisierung der Schul- und Unterrichtswirklichkeit • Der Umgang mit Ungewissheit in der Lehrerbildung Die Herausgeber Prof. Dr. Angelika Paseka ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Prof. Dr. Manuela Keller-Schneider ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Prof. (em.) Dr. Arno Combe ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. .
Additional Edition:
ISBN 9783658171018
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln Wiesbaden : Springer VS, 2018 ISBN 9783658171018
Additional Edition:
ISBN 3658171014
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Ungewissheit
;
Unterricht
;
Unterrichtsforschung
;
Pädagogische Handlung
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-658-17102-5
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Combe, Arno 1940-
Author information:
Paseka, Angelika 1957-
Author information:
Keller-Schneider, Manuela 1959-
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