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    Online-Ressource
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    Worauf ich mich verlassen kann : Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution (2023)
    Göttingen : V&R unipress
    Details
    UID:
    gbv_1884935486
    Umfang: 1 Online-Ressource (439 Seiten) , mit 2 Abbildungen
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783737015042
    Serie: Arbeiten zur Religionspädagogik (ARP) Band 074
    Inhalt: Ob Jugendliche den christlichen Schöpfungsglauben mit dem naturwissenschaftlichen Weltbild vereinbaren können, hängt nicht allein von ihren Kenntnissen und kognitiven Fähigkeiten ab. Mindestens ebenso wichtig sind emotionale und existenzielle Faktoren. Was bietet Sicherheit und Orientierung in der Welt? Was entspricht dem Wunsch nach selbstbestimmtem Denken und Handeln? Was stiftet Sinn und Identität? Für Jugendliche sind dies wesentliche Fragen, die in der Auseinandersetzung mit Schöpfungsglauben und naturwissenschaftlichen Weltentstehungstheorien ihre Einstellungen prägen. Whether young people can reconcile the Christian creation belief with scientific theories on the origins of the world and life does not depend solely on their knowledge and cognitive abilities – whether they recognize the biblical creation texts as myths and understand the meaning of creation. Emotional and existential factors are at least as important. What offers reassurance and orientation in the world? What meets the desire for autonomy? What provides purpose and identity? For young people, these are essential questions that shape their attitudes towards creation and evolution.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783847115045
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783847115045
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Schöpfungslehre ; Evolutionstheorie ; Schüler ; Einstellung ; Affektivität ; Identitätsfindung ; Religionsunterricht ; Sozialpsychologie ; Evangelische Religionspädagogik ; Hochschulschrift
    DOI: 10.14220/9783737015042
    URL: kostenfrei
    URL: Cover
    URL: kostenfrei
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Worauf ich mich verlassen kann : Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution (2023)
    V&R unipress
    Details
    UID:
    almahu_9949525836002882
    Umfang: 439pp.;
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783737015042
    Serie: Arbeiten zur Religionspädagogik
    Inhalt: Zusammenfassung Ob Jugendliche den christlichen Schöpfungsglauben mit dem naturwissenschaftlichen Weltbild vereinbaren können, hängt nicht allein von ihren Kenntnissen und kognitiven Fähigkeiten ab. Mindestens ebenso wichtig sind emotionale und existenzielle Faktoren. Was bietet Sicherheit und Orientierung in der Welt? Was entspricht dem Wunsch nach selbstbestimmtem Denken und Handeln? Was stiftet Sinn und Identität? Für Jugendliche sind dies wesentliche Fragen, die in der Auseinandersetzung mit Schöpfungsglauben und naturwissenschaftlichen Weltentstehungstheorien ihre Einstellungen prägen.
    Weitere Ausg.: Printed edition: ISBN 9783847115045
    Sprache: Deutsch
    DOI: 10.14220/9783737015042
    URL: https://doi.org/10.14220/9783737015042
    URL: https://www.vr-elibrary.de/action/showBook?doi=10.14220%2F9783737015042
    URL: https://doi.org/10.14220/9783737015042
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Worauf ich mich verlassen kann. : Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution; Band 74 : (2023)
    Göttingen :V&R unipress,
    Details
    UID:
    edoccha_9961352974602883
    Umfang: 1 online resource (439 pages) : , illustrations.
    ISBN: 3-7370-1504-X
    Serie: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Band 74
    Inhalt: Whether young people can reconcile the Christian creation belief with scientific theories on the origins of the world and life does not depend solely on their knowledge and cognitive abilities - whether they recognize the biblical creation texts as myths and understand the meaning of creation. Emotional and existential factors are at least as important. What offers reassurance and orientation in the world? What meets the desire for autonomy? What provides purpose and identity? For young people, these are essential questions that shape their attitudes towards creation and evolution.
    Inhalt: Ob Jugendliche den christlichen Schöpfungsglauben mit dem naturwissenschaftlichen Weltbild vereinbaren können, hängt nicht allein von ihren Kenntnissen und kognitiven Fähigkeiten ab. Mindestens ebenso wichtig sind emotionale und existenzielle Faktoren. Was bietet Sicherheit und Orientierung in der Welt? Was entspricht dem Wunsch nach selbstbestimmtem Denken und Handeln? Was stiftet Sinn und Identität? Für Jugendliche sind dies wesentliche Fragen, die in der Auseinandersetzung mit Schöpfungsglauben und naturwissenschaftlichen Weltentstehungstheorien ihre Einstellungen prägen.
    Anmerkung: Includes index.
    Weitere Ausg.: ISBN 3-8471-1504-9
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Worauf ich mich verlassen kann. : Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution; Band 74 : (2023)
    Göttingen :V&R unipress,
    Details
    UID:
    almahu_9949607234402882
    Umfang: 1 online resource (439 pages) : , illustrations.
    ISBN: 3-7370-1504-X
    Serie: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Band 74
    Inhalt: Whether young people can reconcile the Christian creation belief with scientific theories on the origins of the world and life does not depend solely on their knowledge and cognitive abilities - whether they recognize the biblical creation texts as myths and understand the meaning of creation. Emotional and existential factors are at least as important. What offers reassurance and orientation in the world? What meets the desire for autonomy? What provides purpose and identity? For young people, these are essential questions that shape their attitudes towards creation and evolution.
    Inhalt: Ob Jugendliche den christlichen Schöpfungsglauben mit dem naturwissenschaftlichen Weltbild vereinbaren können, hängt nicht allein von ihren Kenntnissen und kognitiven Fähigkeiten ab. Mindestens ebenso wichtig sind emotionale und existenzielle Faktoren. Was bietet Sicherheit und Orientierung in der Welt? Was entspricht dem Wunsch nach selbstbestimmtem Denken und Handeln? Was stiftet Sinn und Identität? Für Jugendliche sind dies wesentliche Fragen, die in der Auseinandersetzung mit Schöpfungsglauben und naturwissenschaftlichen Weltentstehungstheorien ihre Einstellungen prägen.
    Anmerkung: Includes index.
    Weitere Ausg.: ISBN 3-8471-1504-9
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Worauf ich mich verlassen kann. : Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution; Band 74 : (2023)
    Göttingen :V&R unipress,
    Details
    UID:
    edocfu_9961352974602883
    Umfang: 1 online resource (439 pages) : , illustrations.
    ISBN: 3-7370-1504-X
    Serie: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Band 74
    Inhalt: Whether young people can reconcile the Christian creation belief with scientific theories on the origins of the world and life does not depend solely on their knowledge and cognitive abilities - whether they recognize the biblical creation texts as myths and understand the meaning of creation. Emotional and existential factors are at least as important. What offers reassurance and orientation in the world? What meets the desire for autonomy? What provides purpose and identity? For young people, these are essential questions that shape their attitudes towards creation and evolution.
    Inhalt: Ob Jugendliche den christlichen Schöpfungsglauben mit dem naturwissenschaftlichen Weltbild vereinbaren können, hängt nicht allein von ihren Kenntnissen und kognitiven Fähigkeiten ab. Mindestens ebenso wichtig sind emotionale und existenzielle Faktoren. Was bietet Sicherheit und Orientierung in der Welt? Was entspricht dem Wunsch nach selbstbestimmtem Denken und Handeln? Was stiftet Sinn und Identität? Für Jugendliche sind dies wesentliche Fragen, die in der Auseinandersetzung mit Schöpfungsglauben und naturwissenschaftlichen Weltentstehungstheorien ihre Einstellungen prägen.
    Anmerkung: Includes index.
    Weitere Ausg.: ISBN 3-8471-1504-9
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