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    Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (2010)
    wbv Publikation
    Details
    UID:
    almahu_9949393512802882
    Umfang: 292 p.;
    ISBN: 9783763947270
    Serie: scholars-Titel ohne Reihe
    URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.3278%2F9783763947270
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Online-Ressource
    Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (2010)
    Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag
    Details
    UID:
    gbv_1694190226
    Umfang: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783763947270
    Inhalt: Welche Möglichkeiten gibt es zur Messung beruflicher Kompetenzen? Wie können Kompetenzen schon in der Ausbildung sichtbar gemacht werden, damit berufliche Abschlüsse in Europa miteinander vergleichbar werden? Der Band untersucht die Struktur und Reichweite von Kompetenzen in kaufmännisch-beruflichen Anforderungssituationen. Die Autorin entwickelt Instrumente zur Messung beruflicher Kompetenzen, die eine systematische Erfassung von beruflichen Handlungen und Argumentationsmustern möglich machen. Grundlage hierfür ist ein kaufmännisches Domänenmodell, das sowohl für die Entwicklung von Instrumenten der Kompetenzmessung als auch für die Gestaltung von Ausbildungsprogrammen nutzbar gemacht werden kann. Nach einer Einführung in die probabilistische Testtheorie stellt der Band psychometrische Modelle und Verfahren der beruflichen Kompetenzmessung für einen vollzeitschulischen sowie für einen dualen Bildungsgang vor.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783763947263
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 9783763947263
    Weitere Ausg.: Druckausg. Winther, Esther, 1976 - Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung Bielefeld : Bertelsmann, 2010 ISBN 9783763947263
    Weitere Ausg.: Druckausg.
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Wirtschaftswissenschaften , Pädagogik
    RVK:
    DL 2000
    RVK:
    QV 240
    Schlagwort(e): Kompetenz ; Fachwissen ; Kaufmännische Berufsbildung ; Messung
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: kostenfrei
    Mehr zum Autor: Winther, Esther 1976-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (2010)
    Bielefeld : wbv Publikation
    Details
    UID:
    almafu_9961432618002883
    Umfang: 1 online resource (291 p.)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 3-7639-4727-2
    Inhalt: Welche Möglichkeiten gibt es zur Messung beruflicher Kompetenzen? Wie können Kompetenzen schon in der Ausbildung sichtbar gemacht werden, damit berufliche Abschlüsse in Europa miteinander vergleichbar werden? Der Band untersucht die Struktur und Reichweite von Kompetenzen in kaufmännisch-beruflichen Anforderungssituationen. Die Autorin entwickelt Instrumente zur Messung beruflicher Kompetenzen, die eine systematische Erfassung von beruflichen Handlungen und Argumentationsmustern möglich machen. Grundlage hierfür ist ein kaufmännisches Domänenmodell, das sowohl für die Entwicklung von Instrumenten der Kompetenzmessung als auch für die Gestaltung von Ausbildungsprogrammen nutzbar gemacht werden kann. Nach einer Einführung in die probabilistische Testtheorie stellt der Band psychometrische Modelle und Verfahren der beruflichen Kompetenzmessung für einen vollzeitschulischen sowie für einen dualen Bildungsgang vor. How can professional competence be measured? How can competences be detected early in vocational training so that European professional qualifications can be made comparable? The book examines the structure and scope of competences relating to competence requirements of business management. The author develops tools for measuring professional competences which allow for the systematic recording of job activities and argumentations. This is based on a business domain model which can be used for the development of instruments for measuring competences as well as for designing training programs. After an introduction to probabilistic test theory, the book presents psychometric models and procedures of vocational competence measurements in full time school and dual educational systems.
    Anmerkung: "Habilitation"--Cover. , 1 Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung: Ansatz, Forschungsdesiderat und Vision 1.1 Bildungspolitische Revisionsprozesse 1.2 Internationale Methoden und Auswertungsstandards 1.3 Inhalt und Struktur der Arbeit 2 Konstrukt und Modell: Theoretische Arbeiten der Kompetenzforschung 2.1 Kompetenzen: Ergebnisse von Bildungsprozessen? 2.2 Referenzrahmen zur Definition von Kompetenzen 2.3 Kompetenzmodelle: Zusammenhang von kognitiver Struktur und Reichweite 2.4 Kompetenzdefinitionen und Kompetenzmodelle im Bereich der beruflichen Bildung 3 Constructing Measures: Instrumentenentwicklung und deren Gestaltungskriterien 3.1 Assessment¿Modelle 3.2 Gestaltungskriterium 1: Das konzeptionelle Verständnis der Domäne 3.3 Gestaltungskriterium 2: Die Konstruktrepräsentation 4 Analysing Measures: Einführung in die Item Response-Theorie 4.1 Personenmerkmal, Testitem und Messwert: Zur Aussagekraft von Tests 4.2 Modelle der Item Response-Theorie 4.3 Schätzung der Modellparameter 5 Interpreting Measures: Studien zur Messung kaufmännischer Kompetenz 5.1 Studie I: Kaufmännische Kompetenz in vollzeitschulischen Ausbildungsgängen 5.2 Studie II: Kaufmännische Kompetenz in Ausbildungsgängen des Dualen Systems 6 Entwicklungsperspektiven der Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung 6.1 Forschungsdesiderate der beruflichen Kompetenzmodellierung 6.2 Forschungsdesiderate der beruflichen Kompetenzmessung 6.3 Kompetenzorientierung in Lehr- und Lernprozessen Literatur , German
    Weitere Ausg.: ISBN 3-7639-4726-4
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung / (2010)
    Bielefeld :Bertelsmann,
    Details
    UID:
    almahu_BV036787760
    Umfang: 290 S. : , Ill., graph. Darst.
    ISBN: 978-3-7639-4726-3 , 978-3-7639-4727-0
    Serie: Habilitation
    Anmerkung: Diese Publikation ist unter folgender Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht: Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de , Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2010
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe 10.3278/6004148w
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    DL 2000
    RVK:
    DL 4000
    RVK:
    DO 1250
    Schlagwort(e): Kompetenz ; Fachwissen ; Kaufmännische Berufsbildung ; Schulleistungsmessung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Inhaltstext
    URL: Zusätzliche Angaben
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltsverzeichnis
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