ISBN:
9783763960200
Inhalt:
In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783763960194
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druckausgabe Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen Bielefeld : WBV, 2019 ISBN 9783763960194
Weitere Ausg.:
ISBN 3763960198
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Technik
Schlagwort(e):
Technikunterricht
;
Computerunterstütztes Lernen
;
Lernsoftware
;
Technikunterricht
;
Sekundarstufe
;
Unterrichtsmethode
;
Lehrmittel
;
Aufsatzsammlung
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