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    Book
    Book
    Wie Kinder lesen und schreiben lernen (2011)
    Tübingen : francke Verlag
    Details
    UID:
    gbv_1607825147
    Format: VI, 248 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783772084034
    Content: Das Buch zeigt auf, mit welchen Strategien sich Kinder das Schriftsystem aneignen. Gezeigt wird zunächst, wie unser Schriftsystem funktioniert. Von dort aus können Erwerbsprozesse, aber auch mögliche Stolpersteine auf dem Weg in die Schrift am besten nachvollzogen werden. Zugleich können auf dieser Grundlage verschiedene Lehrmethoden untersucht und bewertet werden. Die besonderen Bedingungen des Erwerbs des deutschen Schriftsystems in mehrsprachigen Kontexten werden in einem eigenen Kapitel thematisiert.
    Note: Literaturverzeichnis Seite [236]-248
    Additional Edition: ISBN 9783772054037
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Bredel, Ursula, 1965 - Wie Kinder lesen und schreiben lernen Tübingen : Francke Verlag, 2011 ISBN 9783772054037
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Bredel, Ursula, 1965 - Wie Kinder lesen und schreiben lernen Tübingen : Francke, 2011 ISBN 9783772054037
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Bredel, Ursula, 1965 - Wie Kinder lesen und schreiben lernen Tübingen : francke Verlag, 2011 ISBN 9783772054037
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Education , German Studies
    RVK:
    ER 920
    RVK:
    DP 4000
    RVK:
    GB 2952
    RVK:
    GB 3014
    RVK:
    GB 2966
    Keywords: Deutsch ; Erstleseunterricht ; Schriftsprache ; Spracherwerb
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    URL: http://d-nb.info/1009134248/04 Inhaltsverzeichnis
    Author information: Fuhrhop, Nanna 1968-
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Author information: Noack, Christina 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    UB Potsdam get availability status
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Wie Kinder lesen und schreiben lernen (2011)
    Book Series Publisher
    Details
    UID:
    almahu_9949393619902882
    Format: 252 p.;
    ISBN: 9783772054037
    Series Statement: scholars-Titel ohne Reihe
    URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.5555%2F9783772054037
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    HU Berlin
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Wie Kinder lesen und schreiben lernen (2011)
    Tübingen : A. Francke Verlag
    Details
    UID:
    gbv_1742080405
    Format: 1 Online-Ressource (252 S.)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783772054037
    Content: Uns Erwachsenen scheint es selbstverständlich, lesen und schreiben zu können. Wir erinnern uns kaum daran, wie wir als Kinder mühsam die ersten Buchstaben gelernt haben, und doch vollbringen alle Kinder ein kleinesWunder, wenn sie lesen und schreiben lernen. Um eine solche Leistung zu verstehen, erklärt dieses Buch zunächst, wie das Schreiben im Deutschen funktioniert. Deutlich wird dabei: Mit den richtigen Lernangeboten erwerben Kinder die Schriftsprache ähnlich wie die Muttersprache – das Lesen- und Schreibenlernen ähnelt dann dem Sprachenlernen. Dass der Schrifterwerb nicht immer problemlos verläuft, wissen wir nicht erst seit PISA. Viele Lehrer/innen und Eltern sind unsicher, wie sie mit Fehlern umgehen sollen. Das Buch zeigt Methoden und Wege, wie wir die Kinder beim Schriftspracherwerb beobachten und fördern können und welche typischen Stolperfallen auftauchen. Eine besondere Herausforderung stellt der Schriftspracherwerb für die Kinder dar, für die Deutsch nicht die Muttersprache ist. In einem eigenen Kapitel erklären die Autorinnen, was Lehrer/innen über andere Sprachen wissen sollten, um diesen Schüler/innen beim Lesen- und Schreibenlernen des Deutschen helfen zu können.
    Additional Edition: ISBN 9783772084034
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783772084034
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783772084034
    Language: German
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Wie Kinder lesen und schreiben lernen / (2011)
    Tübingen :Francke Verlag,
    Details
    UID:
    almahu_BV046890478
    Format: 1 Online-Ressource (VI, 248 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 9783772054037
    Content: Uns Erwachsenen scheint es selbstverständlich, lesen und schreiben zu können. Wir erinnern uns kaum daran, wie wir als Kinder mühsam die ersten Buchstaben gelernt haben, und doch vollbringen alle Kinder ein kleinesWunder, wenn sie lesen und schreiben lernen. Um eine solche Leistung zu verstehen, erklärt dieses Buch zunächst, wie das Schreiben im Deutschen funktioniert. Deutlich wird dabei: Mit den richtigen Lernangeboten erwerben Kinder die Schriftsprache ähnlich wie die Muttersprache - das Lesen- und Schreibenlernen ähnelt dann dem Sprachenlernen. Dass der Schrifterwerb nicht immer problemlos verläuft, wissen wir nicht erst seit PISA. Viele Lehrer/innen und Eltern sind unsicher, wie sie mit Fehlern umgehen sollen. Das Buch zeigt Methoden und Wege, wie wir die Kinder beim Schriftspracherwerb beobachten und fördern können und welche typischen Stolperfallen auftauchen. Eine besondere Herausforderung stellt der Schriftspracherwerb für die Kinder dar, für die Deutsch nicht die Muttersprache ist. In einem eigenen Kapitel erklären die Autorinnen, was Lehrer/innen über andere Sprachen wissen sollten, um diesen Schüler/innen beim Lesen- und Schreibenlernen des Deutschen helfen zu können
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 236-248
    Additional Edition: ISBN 9783772084034
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bredel, Ursula, 1965- Wie Kinder lesen und schreiben lernen Tübingen : Francke Verlag, 2011 ISBN 9783772084034
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Education , Romance Studies , German Studies
    RVK:
    DP 4000
    RVK:
    ER 920
    RVK:
    ER 945
    RVK:
    GB 2964
    RVK:
    GB 3014
    RVK:
    IB 1110
    Keywords: Erstleseunterricht ; Schriftsprache ; Spracherwerb ; Deutsch ; Deutschunterricht ; Erstleseunterricht ; Schriftsprache ; Spracherwerb
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Inhaltstext
    Author information: Fuhrhop, Nanna, 1968-
    Author information: Bredel, Ursula 1965-
    Author information: Noack, Christina 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
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