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  • 1
    UID:
    gbv_182055113X
    Umfang: 167 Seiten , Illustrationen, Notenbeispiele , 23 cm x 21.5 cm, 360 g
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783780048769 , 3780048760
    Anmerkung: Die Nutzung des codierten Zugangs zu zusätzlichen Online-Ressourcen ist aus lizenzrechtlichen Gründen für Bibliotheksnutzer nicht möglich
    In: Buch
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Sprachförderung mit Musik - Märchen neu entdecken Hannover : Klett Kallmeyer, 2023 ISBN 9783780048776
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    RVK:
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    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV049844956
    Umfang: 1 Online-Ressource, 1 Online-Ressource (168 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage 2023
    ISBN: 9783780048776
    Inhalt: Einfach märchenhaft: Sprache, Musik und Bewegung im Zusammenklang Rotkäppchen, Rumpelstilzchen, Hans im Glück - jedes Kind kennt Märchen der Gebrüder Grimm. Sogar Kinder, die erst seit kurzer Zeit in Deutschland leben, werden Bekanntschaft mit einigen Märchenfiguren gemacht haben. Für viele sind die Kinder- und Hausmärchen die erste und dann oft auch für lange Zeit die eindrucksvollste Begegnung mit Literatur.Dieses Buch oder das Paket (mit CD) bietet Vorschläge für märchenhafte Vorlesesituationen, zum Erzählen und zum freien Sprechen, für das szenische Spiel, für Bewegung und Tanz, für das Singen und Musizieren. Aus all diesen Spiel- und Musizieranlässen können gemeinsam mit den Kindern kleine Präsentationen entwickelt werden, die das Selbstbild stärken und einfach Spaß machen. Zu sechs ausgewählten Märchen hat die Autorin neue Lieder, Rhythmusgedichte und Rhythmicals entwickelt. Beim gemeinsamen Singen und rhythmischen Sprechen - wird die Aussprache trainiert, - der Wortschatz der Kinder erweitert, - grammatische Zielstrukturen spielerisch geübt und - Bewegung in die Sprachförderung gebracht. Die Anregungen und Materialien eignen sich für den alltäglichen Unterricht in der Grundschule, aber auch in inklusiven Settings und in Lerngruppen mit sehr heterogenen sprachlichen Kompetenzen. Für die Arbeit in Deutsch-Intensivkursen, DaZ-Klassen oder Willkommensklassen sind die differenzierten Materialien ebenfalls einsetzbar. Zum Download stehen zusätzlich die Märchen als entlastete Texte mit unterstützendem Wort-Bild-Material, Lesekarteien sowie Arbeitskarteien zum generativen Schreiben bereit. Das Buch richtet sich an Referendarinnen und Referendare, Grundschullehrkräfte, an Lehrkräfte in DaZ-Klassen und Deutschkursen sowie an Förderschullehrkräfte. Die Inhalte der CD finden Sie hier. Buch und CD sind auch als Medienpaket erhältlich
    Sprache: Deutsch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    almahu_9949695020802882
    Umfang: 168 p.;
    Ausgabe: 1. Auflage 2023
    ISBN: 9783780048776
    Serie: scholars-Titel ohne Reihe
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    UID:
    kobvindex_ZLB35158222
    ISBN: 9783780048776
    Inhalt: "Einfach märchenhaft: Sprache, Musik und Bewegung im Zusammenklang Rotkäppchen, Rumpelstilzchen, Hans im Glück - jedes Kind kennt Märchen der Gebrüder Grimm. Sogar Kinder, die erst seit kurzer Zeit in Deutschland leben, werden Bekanntschaft mit einigen Märchenfiguren gemacht haben. Für viele sind die Kinder- und Hausmärchen die erste und dann oft auch für lange Zeit die eindrucksvollste Begegnung mit Literatur. Dieses Buch bietet Vorschläge für märchenhafte Vorlesesituationen, zum Erzählen und zum freien Sprechen, für das szenische Spiel, für Bewegung und Tanz, für das Singen und Musizieren. Aus all diesen Spiel- und Musizieranlässen können gemeinsam mit den Kindern kleine Präsentationen entwickelt werden, die das Selbstbild stärken und einfach Spaß machen. Zu sechs ausgewählten Märchen hat die Autorin neue Lieder, Rhythmusgedichte und Rhythmicals entwickelt. Beim gemeinsamen Singen und rhythmischen Sprechen - wird die Aussprache trainiert, - der Wortschatz der Kinder erweitert, - grammatische Zielstrukturen spielerisch geübt und - Bewegung in die Sprachförderung gebracht. Die Anregungen und Materialien eignen sich für den alltäglichen Unterricht in der Grundschule, aber auch in inklusiven Settings und in Lerngruppen mit sehr heterogenen sprachlichen Kompetenzen. Für die Arbeit in Deutsch-Intensivkursen, DaZ-Klassen oder Willkommensklassen sind die differenzierten Materialien ebenfalls einsetzbar. Zum Download stehen zusätzlich die Märchen als entlastete Texte mit unterstützendem Wort-Bild-Material, Lesekarteien sowie Arbeitskarteien zur Übung des Präteritums und zum generativen Schreiben bereit. Eine CD ist zusätzlich erwerblich. Das Buch richtet sich an Referendarinnen und Referendare, Grundschullehrkräfte, an Lehrkräfte in DaZ-Klassen und Deutschkursen sowie an Förderschullehrkräfte."
    Inhalt: Biographisches: "Über die Autorin Birgit Jeschonneck ist seit 30 Jahren Grundschullehrerin und Lehrbeauftragte für Musikdidaktik und Ästhetische Bildung an der Universität Kassel. Seit 2010 ist sie Mitherausgeberin der Zeitschrift Grundschule Musik und bundesweite Fortbildnerin. Die Verbindung von Musik und Sprache ist neben dem Aktiven Musikhören Schwerpunkt ihrer Arbeit."
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    UID:
    gbv_1881384217
    Umfang: 1 Online-Ressource (168 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783780048776
    Inhalt: Einfach märchenhaft: Sprache, Musik und Bewegung im Zusammenklang Rotkäppchen, Rumpelstilzchen, Hans im Glück - jedes Kind kennt Märchen der Gebrüder Grimm. Sogar Kinder, die erst seit kurzer Zeit in Deutschland leben, werden Bekanntschaft mit einigen Märchenfiguren gemacht haben. Für viele sind die Kinder- und Hausmärchen die erste und dann oft auch für lange Zeit die eindrucksvollste Begegnung mit Literatur.Dieses Buch oder das Paket (mit CD) bietet Vorschläge für märchenhafte Vorlesesituationen, zum Erzählen und zum freien Sprechen, für das szenische Spiel, für Bewegung und Tanz, für das Singen und Musizieren. Aus all diesen Spiel- und Musizieranlässen können gemeinsam mit den Kindern kleine Präsentationen entwickelt werden, die das Selbstbild stärken und einfach Spaß machen. Zu sechs ausgewählten Märchen hat die Autorin neue Lieder, Rhythmusgedichte und Rhythmicals entwickelt. Beim gemeinsamen Singen und rhythmischen Sprechen - wird die Aussprache trainiert, - der Wortschatz der Kinder erweitert, - grammatische Zielstrukturen spielerisch geübt und - Bewegung in die Sprachförderung gebracht. Die Anregungen und Materialien eignen sich für den alltäglichen Unterricht in der Grundschule, aber auch in inklusiven Settings und in Lerngruppen mit sehr heterogenen sprachlichen Kompetenzen. Für die Arbeit in Deutsch-Intensivkursen, DaZ-Klassen oder Willkommensklassen sind die differenzierten Materialien ebenfalls einsetzbar. Zum Download stehen zusätzlich die Märchen als entlastete Texte mit unterstützendem Wort-Bild-Material, Lesekarteien sowie Arbeitskarteien zum generativen Schreiben bereit. Das Buch richtet sich an Referendarinnen und Referendare, Grundschullehrkräfte, an Lehrkräfte in DaZ-Klassen und Deutschkursen sowie an Förderschullehrkräfte. Die Inhalte der CD finden Sie hier. Buch und CD sind auch als Medienpaket erhältlich.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783780048769
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Jeschonneck, Birgit, 1964 - Sprachförderung mit Musik ; Buch Hannover : Klett | Kallmeyer, 2023 ISBN 9783780048769
    Weitere Ausg.: ISBN 3780048760
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
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    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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