Umfang:
1 Online-Ressource (364 Seiten)
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783818309022
Inhalt:
Brauchen Schulen eine Schulaufsicht? Beide Seiten, die Schulleitungen und die in der Schulaufsicht tätigen Personen, bejahen das einhellig. Offen sind allerdings die Fragen: Wie soll Schulaufsicht aussehen? Welches sind ihre Handlungsfelder? Wie kann sie ihre Aufgaben erfüllen? Über welche Kompetenzen müssen Schulaufsichtspersonen verfügen? Im Buch geben erfahrene Schulaufsichtsbeamte Antworten darauf und machen deutlich, welchen Ansprüchen Schulaufsicht heute gegenübersteht und wie sie gemeinsam mit den Schulen erfolgreich arbeitet. Kommunikation und Beratung stehen dabei im Zentrum, ohne dass die Kontrollfunktion aufgegeben wird. Aus dem Inhalt: Rolle und Funktion der Schulaufsicht – Entwicklungslinien und Selbstverständnis, Personalmanagement: Von der Dienstlichen Beurteilung bis zur Besetzung einer Stelle mit der richtigen Person, Erforderliche Kompetenzen und datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783818307776
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783818307776
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783818307776
Sprache:
Deutsch
Mehr zum Autor:
Bott, Wolfgang 1949-
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