Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    UID:
    almahu_BV044371323
    Format: 302 Seiten : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-8233-8144-0
    Series Statement: Tübinger Beiträge zur Linguistik 562
    Note: Dissertation Universität Freiburg (Schweiz) 2016
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8233-9144-9
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sprache ; Hochschule ; Student ; Mobilität ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Author information: Zimmermann, Martina, 1984-,
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 2
    UID:
    almahu_BV045260606
    Format: 1 Online-Ressource : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-8233-9144-9
    Series Statement: Tübinger Beiträge zur Linguistik 562
    Note: Dissertation Universität Freiburg (Schweiz) 2016
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8233-8144-0
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sprache ; Hochschule ; Student ; Mobilität ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Author information: Zimmermann, Martina 1984-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 3
    UID:
    gbv_1041387407
    Format: 1 Online-Ressource (304 Seiten)
    ISBN: 9783823391449
    Series Statement: Tübinger Beiträge zur Linguistik 562
    Content: Mehrsprachigkeit gilt als Pfeiler der "Schweizer Identität". Universitäten halten sich in der Lehre jedoch ans Territorialitätsprinzip; Vorlesungen erfolgen in der lokal gesprochenen Sprache, was Studierende aus anderen Sprachregionen der Schweiz überfordern kann. Die Autorin ergründet, welcher Stellenwert der Sprache in Diskursen und Praktiken zukommt, die mit der intranationalen studentischen Mobilität über schweizerische Sprachregionen hinweg einhergehen. Mittels einer Ethnographie erfasst und interpretiert sie, wie in der sich wandelnden Hochschullandschaft der Wunsch nach Mobilität kreiert und legitimiert wird und wie Mobilität und damit verbundene Herausforderungen bewältigt werden. Die soziolinguistischen Daten zeichnen ein komplexes Bild der aufeinander einwirkenden universitären Akteure in einem mehrsprachigen Land und erhellen exemplarisch das Spannungsfeld zwischen zelebrierter Mehrsprachigkeit und praktizierter "Einsprachigkeit" sowie daraus hervorgehende Ungleichheiten.
    Note: Dissertation Universität Freiburg 〈Schweiz〉 2016 , Enthält Tabellen , Antwortbeispiele in italienischer und deutscher Sprache. - Mit Abstracts in deutscher und englischer Sprache
    Additional Edition: ISBN 9783823381440
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783823381440
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783823381440
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Tessin ; Student ; Mobilität ; Mehrsprachigkeit ; Soziolinguistik ; Sprachgebrauch ; Schweiz ; Sprache ; Hochschule ; Student ; Mobilität ; Tessin ; Studentin ; Studienfachwahl ; Studium ; Ortswahl ; Sprachgebrauch ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Zimmermann, Martina 1984-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
  • 4
    UID:
    almahu_9949721633402882
    Format: 1 online resource (304 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783823391449
    Series Statement: Tübinger Beiträge zur Linguistik (TBL) 562
    Content: Mehrsprachigkeit gilt als Pfeiler der "Schweizer Identität". Universitäten halten sich in der Lehre jedoch ans Territorialitätsprinzip; Vorlesungen erfolgen in der lokal gesprochenen Sprache, was Studierende aus anderen Sprachregionen der Schweiz überfordern kann. Die Autorin ergründet, welcher Stellenwert der Sprache in Diskursen und Praktiken zukommt, die mit der intranationalen studentischen Mobilität über schweizerische Sprachregionen hinweg einhergehen. Mittels einer Ethnographie erfasst und interpretiert sie, wie in der sich wandelnden Hochschullandschaft der Wunsch nach Mobilität kreiert und legitimiert wird und wie Mobilität und damit verbundene Herausforderungen bewältigt werden. Die soziolinguistischen Daten zeichnen ein komplexes Bild der aufeinander einwirkenden universitären Akteure in einem mehrsprachigen Land und erhellen exemplarisch das Spannungsfeld zwischen zelebrierter Mehrsprachigkeit und praktizierter "Einsprachigkeit" sowie daraus hervorgehende Ungleichheiten.
    Note: [Erste Auflage] , Inhalt 1 Einleitung 2 Seit jeher der Bildung wegen in die Ferne 2.1 Die Hochschullandschaft - damals und heute 2.2 Theoretisch-methodischer Rahmen 3 Methodologische Grundlage 3.1 Datenerhebung 3.2 Datenanalyse: ethnographisch, interaktionell, diskursiv und kritisch 3.3 Abschliessende Bemerkungen zur Datenerhebung und -analyse 4 Die Konkurrenz im Schweizer Hochschulsystem als Grundlage für die Vermarktung von (Im-)Mobilität und Sprache: eine Analyse der institutionellen Praktiken im Bestreben nach Einzigartigkeit 4.1 Die Annäherung von Bildung und Wirtschaft 4.2 Mehrwert versprechen und Bedürfnisse schaffen: das diskursiv konstruierte Kapital, das der studentischen Mobilität und Sprache anhaftet 4.3 Abschliessende Bemerkungen 5 Wie studentische Mobilität legitimiert wird: Eine Analyse der Diskurse junger TessinerInnen und der Rolle von Sprache(n) in Bezug auf ihre Studienwahl 5.1 Tessiner GymnasiastInnen und ihre Sicht auf Mobilität und Sprache 5.2 Die Rationalisierung und Legitimierung der studentischen Mobilität von TessinerInnen in der Deutschschweiz 5.3 Abschliessende Bemerkungen 6 Wie studentische Mobilität herausfordert und dennoch zu bewältigen ist: eine Analyse der Diskurse sowie der sprachlichen und sozialen Praktiken junger TessinerInnen 6.1 Welche Herausforderungen junge TessinerInnen in der Mobilitätssituation konstruieren und wie sie diesen begegnen Herausforderungen im Zusammenhang mit fehlenden Sprachkompetenzen 6.2 Der Tessiner Studierendenverein in Bern und dessen historische Situierung 6.3 Abschliessende Bemerkungen 7 Distinktion durch Sprache? Diskussion und (erste) Schlussfolgerungen 7.1 Der variable Stellenwert von Sprachen im Kontext studentischer Mobilität 7.2 Ausblick Abstract in English Abstract in deutscher Sprache Literaturverzeichnis Verwaltungstexte Tabellenverzeichnis Abbildungsverzeichnis
    Additional Edition: ISBN 9783823300342
    Additional Edition: ISBN 9783823381440
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
    BibTip Others were also interested in ...
Did you mean 9780822381440?
Did you mean 9783823380740?
Did you mean 9783823381143?
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. Further information can be found on the KOBV privacy pages