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    Buch
    Buch
    Autonomie in der Lernendengruppe : Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt (2016)
    Tübingen :Narr Francke Attempto,
    Details
    UID:
    almahu_BV043289086
    Umfang: 387 Seiten.
    ISBN: 978-3-8233-8011-5 , 3-8233-8011-7
    Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Originaltitel: Autonomie in der Gruppe
    Anmerkung: Dissertation Universität Leipzig 2015
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8233-9011-4
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    GB 3024
    Schlagwort(e): Deutsch ; Fremdsprache ; Mexikaner ; Selbstgesteuertes Lernen ; Smartphone ; E-Learning ; Mobile Computing ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028710272&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Buch
    Buch
    Autonomie in der Lernendengruppe : Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt (2016)
    Tübingen : Narr\Francke\Attempto
    Details
    UID:
    gbv_842665013
    Umfang: 387 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm
    ISBN: 3823380117 , 9783823380115
    Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Originaltitel: Autonomie in der Gruppe
    Anmerkung: "... im Juli 2015 unter dem Titel "Autonomie in der Gruppe. Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung ein einem DaF-Handyvideoprojekt" ... der Universität Leipzig als Dissertation angenommen." , Dissertation Universität Leipzig 2015
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Feick, Diana Autonomie in der Lernendengruppe Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016 ISBN 9783823390114
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Feick, Diana Autonomie in der Lernendengruppe Tübingen, Germany : Narr Francke Attempto, 2016 ISBN 9783823390114
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Feick, Diana Autonomie in der Lernendengruppe Tübingen : Narr\Francke\Attempto, 2016 ISBN 9783823390114
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    GB 3024
    Schlagwort(e): Deutsch ; Fremdsprache ; Mexikaner ; Selbstgesteuertes Lernen ; Smartphone ; E-Learning ; Mobile Computing ; Hochschulschrift
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Autonomie in der Lernendengruppe : Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt (2016)
    Tübingen :Narr Francke Attempto,
    Details
    UID:
    almahu_BV044562238
    Umfang: 1 Online-Ressource.
    ISBN: 978-3-8233-9011-4
    Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Originaltitel: Autonomie in der Gruppe
    Anmerkung: Dissertation Universität Leipzig 2015
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8233-8011-5
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    GB 3024
    Schlagwort(e): Deutsch ; Fremdsprache ; Mexikaner ; Selbstgesteuertes Lernen ; Smartphone ; E-Learning ; Mobile Computing ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Autonomie in der Lernendengruppe : Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt (2016)
    Gunter Narr Verlag
    Details
    UID:
    almahu_9949721627402882
    Umfang: 1 online resource (387 p.)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783823390114
    Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Inhalt: Autonomes Lernen im Fremdsprachenunterricht wird in dieser Studie aus einer interaktionalen Sicht betrachtet. Das bisher meist individualistische Autonomieverständnis wird somit um die soziale Perspektive erweitert. Anhand von Gruppenentscheidungsprozessen wird aufgezeigt, innerhalb welcher Interaktions- und Partizipationsformen sich Gruppenautonomie entfaltet. Die Untersuchung erfolgte im Rahmen eines Handyvideoprojekts mit mexikanischen Deutsch-als-Fremdsprache-Lernenden. Aus den Ergebnissen lässt sich ableiten, wie Aushandlung und Mitbestimmung in Gruppen- und Projektarbeit zur Gruppenautonomie beitragen kann.
    Anmerkung: [1. Auflage]
    Sprache: Deutsch
    URL: https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823390114
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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    Autonomie in der Lernendengruppe : Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt (2016)
    Tübingen : Narr\Francke\Attempto
    Details
    UID:
    gbv_104129624X
    Umfang: 1 Online-Ressource (387 Seiten)
    ISBN: 9783823390114
    Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Originaltitel: Autonomie in der Gruppe
    Inhalt: Autonomes Lernen im Fremdsprachenunterricht wird in dieser Studie aus einer interaktionalen Sicht betrachtet. Das bisher meist individualistische Autonomieverständnis wird somit um die soziale Perspektive erweitert. Anhand von Gruppenentscheidungsprozessen wird aufgezeigt, innerhalb welcher Interaktions- und Partizipationsformen sich Gruppenautonomie entfaltet. Die Untersuchung erfolgte im Rahmen eines Handyvideoprojekts mit mexikanischen Deutsch-als-Fremdsprache-Lernenden. Aus den Ergebnissen lässt sich ableiten, wie Aushandlung und Mitbestimmung in Gruppen- und Projektarbeit zur Gruppenautonomie beitragen kann.
    Anmerkung: "... im Juli 2015 unter dem Titel "Autonomie in der Gruppe. Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung ein einem DaF-Handyvideoprojekt" ... der Universität Leipzig als Dissertation angenommen." , Dissertation Universität Leipzig 2015
    Weitere Ausg.: ISBN 9783823380115
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Feick, Diana Autonomie in der Lernendengruppe Tübingen : Narr\Francke\Attempto, 2016 ISBN 3823380117
    Weitere Ausg.: ISBN 9783823380115
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Germanistik
    RVK:
    GB 3024
    Schlagwort(e): Deutsch ; Fremdsprache ; Mexikaner ; Selbstgesteuertes Lernen ; Smartphone ; E-Learning ; Mobile Computing ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Autonomie in der Lernendengruppe : Entscheidungsdiskurs und Mitbestimmung in einem DaF-Handyvideoprojekt (2016)
    Tübingen : Narr Francke Attempto
    Details
    UID:
    kobvindex_ERBEBC5043942
    Umfang: 1 online resource (390 pages)
    ISBN: 9783823390114
    Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Anmerkung: Intro -- Inhalt -- 1 Einleitung, Problemstellung und Erkenntnisinteresse -- 2 Autonomes Lernen - soziointeraktional und offen -- 2.1 Autonomes Lernen als soziales und interaktionales Lernen -- 2.1.1 Autonomiekonzeptionen und -modelle -- 2.1.2 Soziokulturelle Lerntheorie und Lernerautonomie -- 2.1.3 Individuum und Gruppe: Kooperation und Kollaboration -- 2.2 Autonomes Lernen als offenes und mobiles Lernen im Projekt -- 2.2.1 Öffnung des Unterrichts in Fremdsprachenlernprojekten -- 2.2.2 Mobile-Learning-Projekte im Fremdsprachenunterricht -- 2.3 Autonomes Lernen und Mitbestimmung -- 2.3.1 Projektgruppen als Praxisgemeinschaften -- 2.3.2 Aushandeln und Entscheiden im Fremdsprachenunterricht -- 2.3.3 Entscheidungen in Fremdsprachenlernprojekten -- 2.3.4 Gruppenentscheidungen -- 2.4 Zusammenfassung -- 3 Forschungsmethodologie und -design -- 3.1 Fragestellung und Ziel -- 3.2 Forschungskontext und Untersuchungsteilnehmende -- 3.3 Instrumente: Videographie und Videobasiertes Lautes Erinnern -- 3.3.1 Videographie -- 3.3.2 Videobasiertes Lautes Erinnern -- 3.4 Datenerhebung und Datensampling -- 3.5 Datenaufbereitung und -auswertung -- 3.5.1 Transkription: das kombinierte Transkript -- 3.5.2 Auswertungsmethode: Interaktions- und Partizipationsanalyse -- 4 Interaktionsstile während der Gruppenentscheidung: Zwischen dominanter Kollaboration und passiver Nicht-Kollaboration -- 4.1 Teiltypologie 1 -- 4.2 Dominante Kollaboration: der Fall LARA -- 4.2.1 Dominanz -- 4.2.2 Kollaboration -- 4.3 Passive Kollaboration: der Fall JUAN -- 4.3.1 Passivität -- 4.3.2 Kollaboration -- 4.4 Passive Nicht-Kollaboration: der Fall LULO -- 4.5 Dominante Nicht-Kollaboration: der Fall ELMER -- 4.6 Zusammenfassung und Diskussion -- 5 Partizipationstypen bei der Gruppenentscheidung -- 5.1 Teiltypologie 2 -- 5.2 Kooperative Partizipation: der Fall RINA , 5.3 Nichtkooperative Partizipation: der Fall ELMER -- 5.4 Selektive Partzipation: der Fall SONJA -- 5.5 Nicht-Partizipation -- 5.5.1 Kooperative Nicht-Partizipation: der Fall JUAN -- 5.5.2 Subtyp 1: sprachkompetenzbedingte Nicht-Partizipation: der Fall EMMA -- 5.5.3 Subtyp 2: legitimationsbedingte Nicht-Partizipation: der Fall NERO -- 5.6 Zusammenfassung und Diskussion -- 6 Diskursive Verankerung von Autonomiepotenzialen in Gruppenentscheidungen -- 6.1 Interaktionsstil - Partizipationstyp - Gruppenautonomie -- 6.2 Einer für alle - alle für einen: konvergenter Diskurs durch Kollaboration und Partizipation in Gruppe 3 -- 6.3 Zwei gegen Einen: diskursive Allianzen durch Exklusion in Gruppe 1 -- 6.4 Einer gegen alle: divergenter Diskurs durch dominante Nichtkollaboration und nichtkooperative Partizipation in Gruppe 2 -- 6.5 Systematisierung, Zusammenfassung und Diskussion: Gruppenautonomie im Entscheidungsdiskurs -- 7 Schlussfolgerungen und Ausblick -- 8 Literaturverzeichnis -- 9 Verzeichnis der Abbildungen, Tabellen und Transkripte
    Weitere Ausg.: Print version: Feick, Diana Autonomie in der Lernendengruppe Tübingen : Narr Francke Attempto,c2016 ISBN 9783823380115
    Schlagwort(e): Electronic books.
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=5043942
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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