X
feed icon rss

Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Lesen im dritten Lebensalter : Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane (2017)
    Tübingen : Gunter Narr Verlag
    Details
    UID:
    b3kat_BV047140101
    Umfang: 1 Online-Ressource (306 Seiten)
    Ausgabe: [1. Auflage]
    ISBN: 9783823391265
    Inhalt: Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783823300212
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783823381266
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Anglistik
    RVK:
    HG 125
    Schlagwort(e): Dickens, Charles 1812-1870 Oliver Twist ; Brontë, Charlotte 1816-1855 Jane Eyre ; Brontë, Emily 1818-1848 Wuthering heights ; Woolf, Virginia 1882-1941 Mrs. Dalloway ; Englisch ; Roman ; Lektüre ; Großbritannien ; Englisch ; Roman ; Identität ; Lektüre
    URL: Volltext  (URL des Erstveroeffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    Online Zugang
    UB Potsdam
    Alice Salomon HS
  • 2
    Buch
    Buch
    Lesen im dritten Lebensalter : Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane (2017)
    Tübingen : Narr Francke Attempto
    Details
    UID:
    gbv_887402267
    Umfang: 305 Seiten , Diagramme , 22 cm x 15 cm, 478 g
    ISBN: 3823381261 , 9783823381266
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 287-305
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Ramm, Hans-Christoph, 1949 - Lesen im dritten Lebensalter Tübingen : Narr/Francke/Attempto, 2017 ISBN 9783823391265
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Ramm, Hans-Christoph, 1949 - Lesen im dritten Lebensalter Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017 ISBN 9783823391265
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Ramm, Hans-Christoph, 1949 - Lesen im dritten Lebensalter Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017 ISBN 9783823391265
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Anglistik
    RVK:
    HG 125
    Schlagwort(e): Englisch ; Roman ; Rezeption ; Alter
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Mehr zum Autor: Ramm, Hans-Christoph 1949-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Buch
    DZA Berlin get availability status
  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Lesen im dritten Lebensalter : Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane (2017)
    Book Series Publisher
    Details
    UID:
    almahu_9949393478102882
    Umfang: 306 p.;
    ISBN: 9783823391265
    Serie: scholars-Titel ohne Reihe
    URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.5555%2F9783823391265
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    HU Berlin
  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Lesen im dritten Lebensalter : Erfahrungen transitorischer Identität bei der Lektüre britischer Romane (2017)
    Gunter Narr Verlag
    Details
    UID:
    almahu_9949721613602882
    Umfang: 1 online resource (306 p.)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783823391265
    Inhalt: Im Zentrum der rezeptionsästhetischen Untersuchung steht die Neugier von Leserinnen und Lesern des dritten Lebensalters. Die erwachsen gewordenen Kinder der Nachkriegszeit gelangen im Rahmen gelenkter literarischer Seminare zu einer selbstreflexiven, kritischen Auseinandersetzung mit vier Romanen ausgewählter britischer Autoren: Charlotte und Emily Brontë, Charles Dickens und Virginia Woolf. Ihre Werke stellen prototypisch die gesellschaftliche Funktionalisierung des Leidens und die damit einhergehende Zerrüttung der Subjektivität mit literarischen Verfahrensweisen dar. Die Erzählwelten eröffnen Einblicke in eine zurückliegende Kultur, die bis in die Gegenwart hinein wirkt. Aufgrund ihrer speziellen Perspektive gelangen die lebenserfahrenen Rezipientinnen und Rezipienten zu bemerkenswerten Ergebnissen in der wissenschaftlich fundierten Romananalyse. Die Erforschung solcher Rezeptionsvorgänge und ihres Potentials für diese Lesergruppe ist das Ziel eines neuen Ansatzes, der beispielsweise an der Universität des 3. Lebensalters in Frankfurt am Main verfolgt wird. Damit schließt die Studie eine Forschungslücke und liefert einen Beitrag zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturwissenschaft.
    Anmerkung: [1. Auflage] , Teil 1: Transitorische Identität und ästhetische Erfahrung Teil 2: Aspekte transitorischer Identität als narrative Deutungsmuster von Romanen des 19. und frühen 20. Jahrhunderts Teil 3: Refiguration ausgewählter Romane des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
    Weitere Ausg.: ISBN 9783823300212
    Weitere Ausg.: ISBN 9783823381266
    Sprache: Deutsch
    URL: https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823391265
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
    Online-Ressource
    HU Berlin
Nichts oder nicht das Richtige gefunden? Bitte überprüfen Sie Ihre Suchanfrage oder benutzen Sie den Fernleihindex.
Meinten Sie 9780822391265?
Meinten Sie 9783823369165?
Meinten Sie 9783823304265?
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie auf den KOBV Seiten zum Datenschutz