UID:
almahu_9949199953402882
Format:
XIX, 239 S. 40 Abb.
,
online resource.
Edition:
1st ed. 2002.
ISBN:
9783663079255
Series Statement:
ebs-Forschung, Schriftenreihe der EUROPEAN BUSINESS SCHOOL Schloß Reichartshausen ; 34
Content:
Trittbrettfahrer sind allgegenwärtig. Wer hat sich nicht schon einmal darüber geärgert, dass sein Teamkollege im gleichen Umfang am Teambonus partizipiert, aber effektiv weniger zum Teamergebnis beigesteuert hat als man selbst? Dimitrios Dosis führt Forschungsergebnisse aus der Verhaltenstheorie und der Rational-Choice-Theorie zusammen, entwickelt ein Gestaltungsmodell und wendet die Resultate zur Bewältigung von Trittbrettfahrerverhalten in Teams an. Das vorliegende Buch richtet sich an all diejenigen, die sich im beruflichen Alltag gegen Trittbrettfahrer zur Wehr setzen wollen, und an solche, die sich mit dieser Thematik aus wissenschaftlicher Perspektive beschäftigen. Sehr wohl können die Untersuchungsergebnisse aber auch dazu genutzt werden, sich geschickt eine Position als Trittbrettfahrer aufzubauen. Schließlich kann Trittbrettfahrerverhalten aus individueller Sicht ein durchaus lohnenswerter Zustand sein.
Note:
Inhaltsübersicht -- I: Einleitung -- 1 Einführung in die Thematik -- 2 Zielsetzung -- 3 Gang der Untersuchung -- II: Beschreibung und Erklärung des Teamproblems -- 4 Inhalt und Relevanz des Teamproblems -- 5 Integrierter Ansatz zur Erklärung des Teamproblems -- III: Modell zur Ableitung von Gestaltungsprinzipien -- 6 Das Gesamtmodell im Überblick -- 7 Ableitung von Gestaltungselementen zur Bewältigung des Teamproblems -- 8 Klassifikation teamspezifischer Rahmenbedingungen -- 9 Gestaltungsprinzipien als Ergebnis der Integration alternativer Gestaltungselemente in den situativen Gestaltungsrahmen -- IV: Zusammenfassung, Reflexion und Ausblick -- 10 Thesenartige Zusammenstellung der wesentlichen Forschungsergebnisse -- 11 Kritische Würdigung der Forschungsergebnisse.
In:
Springer Nature eBook
Additional Edition:
Printed edition: ISBN 9783824406173
Language:
German
DOI:
10.1007/978-3-663-07925-5
URL:
https://doi.org/10.1007/978-3-663-07925-5
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