UID:
almafu_9959998445402883
Format:
1 online resource (316 p.).
Edition:
1st ed.
ISBN:
9783838557281
Content:
Der Band stellt Schlüsselbegriffe der Public History vor und erschließt diese über die wichtigsten Themenfelder und zentrale Forschungsperspektiven. Er richtet sich an Studierende, Lehrende und Praktiker:innen, die sich mit Geschichte in der Öffentlichkeit befassen und bietet Zugänge zur theoretischen Fundierung der Public History als Teil der historischen Kulturwissenschaften an.
Note:
Als Lernmittel, Nachschlagewerk und Orientierungshilfe führt der Band in unterschiedliche Facetten der Public History ein und bietet somit erstmals einen theoretischen und methodischen Überblick. Er richtet sich an Studierende, Lehrende und auch Praktiker*innen in einschlägigen Tätigkeitsfeldern: etwa im Museumswesen, in der Geschichtsvermittlung oder in der Denkmalpflege.
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Vorwort9 1 Einführung11 2 Authentizität19 2.1 Einleitung19 2.2 Begriffsgeschichte23 2.3 Gegenwärtige Begriffsverwendung26 2.4 Operationalisierungen33 2.5 Fazit42 3 Emotionen45 3.1 Einleitung45 3.2 Emotion, Affekt und Gefühl. Ein Ordnungsversuch48 3.3 Emotionen und Geschichte. Eine Analyse in drei Schritten50 3.4 Ein Plädoyer für Emotionen in der Public History67 4 Erinnerung und Gedächtnis69 4.1 Einleitung69 4.2 Begriff und Konzept70 4.3 Operationalisierung: (Zeit-)Zeug_innen des Holocaust90 4.4 Fazit95 5 Erlebnis und Erfahrung99 5.1 Einleitung99 5.2 Begriffsbestimmungen101 5.3 Erlebnis und Erfahrung in der Public History113 5.4 Fazit119 6 Geschichtskultur121 6.1 Einleitung121 6.2 Begriffsgeschichte123 6.3 Verwandte Begriffe126 6.4 Annäherungen an das Konzept Geschichtskultur128 6.5 Geschichtskultur beforschen134 6.6 Geschichtskultur als Schlüsselbegriff der Public History148 7 Heritage und Kulturerbe149 7.1 Einleitung149 7.2 Erbe(n) - oder was und wie ist Kulturerbe?150 7.3 Begriffsgeschichte152 7.4 Denkmal - Monument - Kulturgut - Tradition155 7.5 Disziplinäre Zugänge zu Kulturerbe157 7.6 Kulturerbe als Forschungsgegenstand der Public History160 7.7 Kulturerbe als Prozess166 7.8 Positionierung172 8 Historisches Denken175 8.1 Einleitung175 8.2 Historische Bildung - eine begriffliche Annäherung182 8.3 Geschichtsbewusstsein als geschichtsdidaktischer Schlüsselbegriff186 8.4 Historisches Denken fördern191 8.5 Operationalisierungen und Konkretionen195 8.6 Konkretisierung206 9 Historische Imagination211 9.1 Einleitung211 9.2 Historische Imagination und historische Sinnbildung213 9.3 Imagination in der Geschichtstheorie215 9.4 Historische Imagination als geschichtsdidaktisches Konzept219 9.5 Imagination in der Public History223 9.6 Fazit228 10 Performativität231 10.1 Einleitung231 10.2 Begriffe und Forschungsfelder234 10.3 Performativität in der Geschichtswissenschaft242 10.4 Zugänge zu Aspekten des Performativen245 10.5 Doing history251 11 Rezeption253 11.1 Einleitung253 11.2 Begriffsgeschichte256 11.3 Verwandte Konzepte262 11.4 Methodik der Rezeptionsanalysen266 11.5 Operationalisierungen275 12 Literatur279 13 Autor_innen309 Personenregister311 Sachregister313
Additional Edition:
ISBN 9783846357286
Additional Edition:
ISBN 9783825257286
Language:
German
URL:
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838557281
URL:
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838557281
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