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  • 1
    UID:
    gbv_1787030571
    Format: 1 Online-Ressource (251 Seiten) , Diagramme
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    ISBN: 9783838558332
    Series Statement: utb-studi-e-book 3431
    Content: Die Theorie, Planung und Überprüfung von Tests ist ein wichtiger, prüfungsrelevanter Bereich im Psychologiestudium. Auch in der späteren Praxis ist es unverzichtbar, Tests richtig anwenden und in ihrem Ergebnis beurteilen zu können. Dieses Buch gibt Studierenden eine verständliche und fundierte Einführung in Kriterien wissenschaftlicher Testgüte, Testentwicklung und Itemkonstruktion, klassische und probabilistische Testtheorie, Testevaluation und Interpretation von Testresultaten. Vertiefende Kapitel beschreiben u. a. den Einsatz von Statistik-Software und die Durchführung von Faktorenanalysen. Mit Schlüsselbegriffen in der Marginalienspalte, Definitionen, Zusammenfassungen und Kontrollfragen bestens zur Prüfungsvorbereitung geeignet!
    Additional Edition: ISBN 9783825258337
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Pospeschill, Markus, 1961 - Testtheorie, Testkonstruktion, Testevaluation München : Ernst Reinhardt Verlag, 2022 ISBN 9783825258337
    Additional Edition: ISBN 3825258335
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Testtheorie ; Testkonstruktion ; Testauswertung ; Einführung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Pospeschill, Markus 1961-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Stuttgart :utb GmbH,
    UID:
    edocfu_9960096637102883
    Format: 1 online resource (251 p.) : , Mit 77 Fragen zur Wiederholung.
    Edition: 2nd, Revised ed.
    ISBN: 9783838558332
    Content: Die Theorie, Planung und Überprüfung von Tests ist ein wichtiger, prüfungsrelevanter Bereich im Psychologiestudium. Auch in der späteren Praxis ist es unverzichtbar, Tests richtig anwenden und in ihrem Ergebnis beurteilen zu können. Dieses Buch gibt Studierenden eine verständliche und fundierte Einführung in Kriterien wissenschaftlicher Testgüte, Testentwicklung und Itemkonstruktion, klassische und probabilistische Testtheorie, Testevaluation und Interpretation von Testresultaten. Vertiefende Kapitel beschreiben u. a. den Einsatz von Statistik-Software und die Durchführung von Faktorenanalysen. Mit Schlüsselbegriffen in der Marginalienspalte, Definitionen, Zusammenfassungen und Kontrollfragen bestens zur Prüfungsvorbereitung geeignet!
    Note: [2. aktual. Aufl.] , Die Theorie, Planung und Überprüfung von Tests ist ein wichtiger, prüfungsrelevanter Bereich im Psychologiestudium. Auch in der späteren Praxis ist es unverzichtbar, Tests richtig anwenden und in ihrem Ergebnis beurteilen zu können. Dieses Buch gibt Studierenden eine verständliche und fundierte Einführung in Kriterien wissenschaftlicher Testgüte, Testentwicklung und Itemkonstruktion, klassische und probabilistische Testtheorie, Testevaluation und Interpretation von Testresultaten. Vertiefende Kapitel beschreiben u. a. den Einsatz von Statistik-Software und die Durchführung von Faktorenanalysen. Mit Schlüsselbegriffen in der Marginalienspalte, Definitionen, Zusammenfassungen und Kontrollfragen bestens zur Prüfungsvorbereitung geeignet! , Hinweise zur Benutzung dieses Lehrbuches9 Vorwort zur zweiten Auflage10 Road (Concept) Map12 I Testtheoretische Grundlagen 1 Kriterien wissenschaftlicher Testgüte16 1.1 Objektivität18 1.2 Reliabilität21 1.3 Validität24 1.4 Normierung / Testeichung.28 1.5 Skalierung30 1.6 Ökonomie / Wirtschaftlichkeit30 1.7 Nützlichkeit / Utilität30 1.8 Zumutbarkeit31 1.9 Unverfälschbarkeit31 1.10 Testfairness31 1.11 Vergleichbarkeit32 1.12 Transparenz32 2 Testentwicklung35 2.1 Testplanung.35 2.1.1 Festlegung der Erhebungsmerkmale36 2.1.2 Festlegung der Testart37 2.1.3 Festlegung des Geltungsbereichs38 2.2 Strategien zur Testentwicklung40 2.2.1 Rationale Konstruktionsstrategie40 2.2.2 Externale Konstruktionsstrategie41 2.2.3 Induktive Konstruktionsstrategie42 2.2.4 Prototypenansatz.43 2.2.5 Intuitive Konstruktionsstrategie43 2.3 Itemkonstruktion44 2.3.1 Items mit offenem Antwortformat45 2.3.2 Items mit gebundenem Antwortformat47 2.4 Fehlerquellen bei der Beantwortung von Items58 2.4.1 Soziale Erwünschtheit59 2.4.2 Antworttendenzen62 2.5 Prinzipien der Itemformulierung63 2.5.1 Itemarten64 2.5.2 Itemverständlichkeit.65 2.5.3 Itemvariabilität.66 2.6 Erstellung einer Test-Betaversion67 2.6.1 Testanweisung67 2.6.2 Anordnung des Itempools68 2.6.3 Erprobung der Test-Betaversion69 3 Testevaluation72 3.1 Datenstruktur der Messungen72 3.2 Itemschwierigkeit73 3.2.1 Itemschwierigkeit bei Leistungstests.74 3.2.2 Itemschwierigkeit bei Persönlichkeitstests76 3.3 Itemvarianz77 3.4 Itemtrennschärfe80 3.4.1 Berechnungen der Trennschärfe80 3.4.2 Interpretation der Trennschärfe82 3.4.3 Part-Whole-Korrektur 83 3.4.4 Selektionskennwert83 3.5 Kriterien der Itemselektion.85 3.6 Testwertermittlung86 3.6.1 Testwertermittlung bei Leistungstests86 3.6.2 Testwertermittlung bei Persönlichkeitstests87 3.6.3 Statistische Maße88 3.6.4 Normalisierung schiefer Testwertverteilungen93 4 Klassische Testtheorie97 4.1 Axiome der Klassischen Testtheorie97 4.1.1 Existenzaxiom97 4.1.2 Verknüpfungsaxiom98 4.1.3 Unabhängigkeitsaxiom98 4.1.4 Zusatzannahmen98 4.1.5 Erläuterungen zum Konzept des Messfehlers99 4.2 Bestimmung des wahren Testwertes101 4.3 Bestimmung der wahren Varianz und Fehlervarianz102 4.4 Bestimmung der Reliabilität103 4.5 Reliabilität und Testlänge104 4.6 Standardmessfehler105 4.7 Konfidenzintervall des wahren Testwertes107 4.8 Minderungskorrekturen.107 4.9 Kritik an der Klassischen Testtheorie.109 4.10 Modellbasierte Methoden zur Schätzung der Reliabilität113 5 Probabilistische Testtheorie114 5.1 Manifeste und latente Variablen114 5.2 Lokale stochastische Unabhängigkeit.116 5.3 Latent-Trait-Modelle (LTM)119 5.3.1 Einparameter-Logistisches Modell (1PL)122 5.3.2 Zweiparameter-Logistisches Modell (2PL)132 5.3.3 Dreiparameter-Logistisches Modell (3PL)133 5.4 Latent-Class-Modelle (LCA)135 5.4.1 Allgemeine Modellgleichung der LCA136 5.4.2 Parameterschätzung und Modelltests in der LCA140 5.5 Modellerweiterungen148 5.5.1 Mixed-Rasch-Modelle148 5.5.2 Ordinales Rasch-Modell150 5.6 Adaptives Testen153 5.6.1 Strategien der Itemauswahl154 5.6.2 Vor- und Nachteile adaptiven Testens.156 II Methodische Überprüfung 6 Testgütebestimmung und Interpretation von Testresultaten160 6.1 Reliabilität160 6.1.1 Test-Retest-Reliabilität161 6.1.2 Paralleltest-Reliabilität163 6.1.3 Splithalf-Reliabilität165 6.1.4 Interne Konsistenz.167 6.1.5 Zusammenfassende Würdigung170 6.2 Validität177 6.2.1 Inhaltsvalidität178 6.2.2 Kriteriumsvalidität181 6.2.3 Konstruktvalidität183 6.2.4 Zusammenfassende Würdigung186 6.3 Norm- vs. Kriteriumsorientierung187 6.3.1 Normorientierte Testwertinterpretation188 6.3.2 Kriteriumsorientierte Testwertinterpretation 193 7 Faktorenanalyse199 7.1 Exploratorische Faktorenanalyse199 7.1.1 Extraktionsmethode200 7.1.2 Fundamentaltheorem201 7.1.3 Abbruchkriterien204 7.1.4 Rotationsmethoden206 7.1.5 Voraussetzungen zur Durchführung208 7.2 Konfirmatorische Faktorenanalyse212 7.2.1 Modellspezifikation213 7.2.2 Modellidentifikation216 7.2.3 Modellevaluation220 7.2.4 Voraussetzungen zur Durchführung227 7.2.5 Konfirmatorische MTMM-Analyse231 Anhang Notationstabelle lateinischer Buchstaben238 Notationstabelle griechischer Buchstaben:242 Literatur243 Sachregister249
    Additional Edition: ISBN 9783825258337
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    München : utb
    UID:
    kobvindex_ZLB34820009
    Format: 246 Seiten , Illustrationen , 21,5 cm
    Edition: 2., überarbeitete Auflage
    ISBN: 9783825258337
    Content: Die Theorie, Planung und Überprüfung von Tests ist ein wichtiger, prüfungsrelevanter Bereich im Psychologiestudium. Auch in der späteren Praxis ist es unverzichtbar, Tests richtig anwenden und in ihrem Ergebnis beurteilen zu können. Dieses Buch gibt Studierenden eine verständliche und fundierte Einführung in Kriterien wissenschaftlicher Testgüte, Testentwicklung und Itemkonstruktion, klassische und probabilistische Testtheorie, Testevaluation und Interpretation von Testresultaten. Vertiefende Kapitel beschreiben u. a. den Einsatz von Statistik-Software und die Durchführung von Faktorenanalysen. Mit Schlüsselbegriffen in der Marginalienspalte, Definitionen, Zusammenfassungen und Kontrollfragen bestens zur Prüfungsvorbereitung geeignet!
    Note: Deutsch
    Language: German
    Keywords: Testtheorie ; Testauswertung
    Author information: Pospeschill, Markus
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV047711623
    Format: 1 Online-Ressource (251 Seiten) , Diagramme
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    ISBN: 9783838558332
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8252-5833-7
    Language: German
    Subjects: Psychology , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Testtheorie ; Testauswertung ; Einführung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Pospeschill, Markus 1961-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    almahu_BV047695618
    Format: 251 Seiten : , Diagramme ; , 21.5 cm x 15 cm.
    Edition: 2., aktualisierte Auflage
    ISBN: 978-3-8252-5833-7
    Series Statement: UTB 3431 : Psychologie
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF ISBN 978-3-8385-5833-2
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB ISBN 978-3-8463-5833-7
    Former: Vorangegangen ist
    Language: German
    Subjects: Psychology , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Testtheorie ; Testauswertung ; Einführung
    Author information: Pospeschill, Markus, 1961-,
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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