UID:
almafu_9960153051002883
Format:
1 online resource (158 p.).
Edition:
1st ed.
ISBN:
9783838558516
Content:
Zum Studium der Theologie gehört historisches Arbeiten essenziell dazu. Dieses praxiserprobte Lehrbuch führt auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand in die Methodik kirchengeschichtlichen Arbeitens ein. Es bietet eine grundlegende Orientierung und begleitet in Verbindung mit einer zugehörigen Website Studium und Lehre vom Proseminar bis zum Examen.
Note:
Dieses praxiserprobte Lehrbuch führt auf dem neuesten wissenschaftlichen Stand in die Methodik kirchengeschichtlichen Arbeitens ein. Vom Proseminar bis zum Examen begleitet es Studium und Lehre aller Epochen der Kirchengeschichte.
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VorwortV ImpulsV HerangehensweiseV DankVI Hinweise zur BenutzungXI AufbauXI GebrauchXII WebsiteXII Teil I: Eine grundlegende Orientierung1 I.1 Kirchengeschichte als Wissenschaft: hermeneutisch, kritisch, konstruktiv1 I.1.1 Kirchengeschichte ist eine hermeneutische Wissenschaft4 I.1.2 Kirchengeschichte ist eine kritische Wissenschaft5 I.1.3 Kirchengeschichte ist eine konstruktive Wissenschaft6 I.2 Kirchengeschichte als historische und theologische Disziplin7 I.2.1 Weltanschauliche Voraussetzungen9 I.2.2 Transzendenzoffenheit und methodische Begrenzung10 I.2.3 Der inhaltliche Fokus11 I.2.4 Theologische Position und historiographische Perspektive11 I.2.5 Geschichte und Theologie in einer Person12 I.2.6 Fazit: Die Aufgabe der Kirchengeschichte13 I.3 Kirchengeschichte in Kirche und Gesellschaft14 Teil II: Das methodische Werkzeug17 II.1 Vorfragen17 II.1.1 Kontexte der Kirchengeschichte17 II.1.2 Zeiteinteilung: Epochen der Kirchengeschichte18 II.1.3 Arbeitsgebiete der Kirchengeschichte21 II.1.4 Zugänge zur Kirchengeschichte24 II.1.5 Selbstreflexion: Die Person der Kirchenhistorikerin/ des Kirchenhistorikers27 II.2 Quellenerschließung29 II.2.1 Die Grundelemente historischer Arbeit: Vorwissen, Fragen und Quellen32 Der Zusammenhang von Quellen und Fragen34 Der Zusammenhang von Fragen und Vorwissen36 Der Zusammenhang von Vorwissen und Quellen37 II.2.2 Überlieferung: Wege und Kontexte38 Wie liegt die Quelle vor?38 Wie ist es dazu gekommen, dass diese Quelle so vorliegt?40 II.2.3 Entstehungssituation: Ort, Zeit, Autor45 Ort45 Zeit46 Autorschaft49 II.2.4 Kategorisierung: Quellenarten, Gattungen und geprägte Sprachformen52 Quellenarten53 Gattungen54 Geprägte Sprachformen58 II.2.5 Aufbau und Struktur eines Quellentextes60 II.2.6 Sprachliche Analyse65 Textgrundlage und Übersetzung67 Begriffe und Begriffsbedeutungen: Semantik68 Von Worten zu Sätzen und zu Texten: Syntax70 Die angezielte Wirkung von Texten: Pragmatik72 Stilistische Mittel: Rhetorik72 Zur Anwendung der sprachlichen Analyse73 II.2.7 Geistige Prägungen: Intellektueller Horizont, Traditionen und Autoritäten77 Welcher intellektuelle Horizont, welche Traditionen und welche Autoritäten sind in der Quelle vorhanden bzw. aufgenommen?78 Wie geht die Quelle mit den aufgenommenen Traditionen und Autoritäten um?80 II.2.8 Kommunikationszusammenhänge88 II.2.9 Die Perspektive des Autors/der Autorin bzw. der Quelle94 Wie lässt sich die Perspektive einer Quelle erschließen?96 Wie lässt sich das Berichtete ausgehend von der Perspektive interpretieren?100 II.2.10 Analyse theologischer Deutungskonzepte105 II.3 Auswertung109 Zwei Gefahren111 Drei Qualitätsmerkmale113 Teil III: Die kirchengeschichtliche Seminararbeit115 III.1 Quellen, Literatur und die Begrenzung des Themas115 III.2 Zur inhaltlichen Gestaltung einer Seminararbeit118 III.2.1 Gliederung der Seminararbeit118 III.2.2 Darstellungsformen der Ergebnisse im Hauptteil120 III.2.3 Anforderungen an eine Seminararbeit 121 III.2.4 Verzeichnisse und Anhang123 III.3 Zur formalen Gestaltung einer Seminararbeit124 Teil IV: Anhang127 Exemplarische Quellenarbeit zum 17. Jahrhundert127 Exemplarische Quellenarbeit zum 20. Jahrhundert132 Nachweis der in Beispielen genannten Quellen138 Nachweis der Abbildungen144 Personenregister145
Additional Edition:
ISBN 9783825258511
Language:
German
DOI:
10.36198/9783838558516
URL:
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838558516
URL:
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838558516
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