Format:
Online Ressource (576 S., 41 Abb., 11 Tab)
Edition:
1. Aufl.
ISBN:
9783838584430
Series Statement:
UTB 8443
Content:
Das Handbuch Schulentwicklung „Theorie – Forschungsbefunde – Entwicklungsprozesse – Methodenrepertoire“ dient der kompakten Information über den nationalen und internationalen Forschungsstand.Der Bogen spannt sich von zentralen Begriffen wie Change Management, Personalentwicklung oder Unterrichtsentwicklung bis hin zu konkreten Methoden der Konfliktbearbeitung im Kollegium. Die Beiträge sind ausschließlich von anerkannten Expertinnen und Experten verfasst.Das Handbuch Schulentwicklung ist nutzbar als Basislektüre, als reichhaltige Informations- und Systematisierungsquelle, zur Vertiefung in Spezialfragen und zur Unterstützung alltäglicher Schulentwicklungsarbeit. Weiterführende Literaturhinweise und ein umfangreiches Sachregister bieten eine schnelle Orientierung.Das Handbuch Schulentwicklung richtet sich an Erziehungswissenschaftler und Schulpädagogen, an Studierende, Referendare und Auszubildende in der ersten und zweiten Phase der Lehrerbildung. Es richtet sich zudem an Schulentwicklungsberater, Prozessbegleiter und Schulleitungen, die rasch den Forschungsstand erfassen möchten.
Note:
Literaturangaben
Additional Edition:
ISBN 9783825284435
Additional Edition:
ISBN 9783781517554
Additional Edition:
Buchausg. u.d.T. Handbuch Schulentwicklung Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2010 ISBN 3825284433
Additional Edition:
ISBN 9783781517554
Additional Edition:
ISBN 9783825284435
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Handbuch Schulentwicklung Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2010 ISBN 3825284433
Additional Edition:
ISBN 9783781517554
Additional Edition:
ISBN 9783825284435
Language:
German
Subjects:
Education
,
Theology
Keywords:
Schulentwicklung
;
Schulentwicklung
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.36198/9783838584430
Author information:
Bohl, Thorsten 1967-
Author information:
Schelle, Carla 1962-
Author information:
Helsper, Werner 1953-
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