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  • 1
    Book
    Book
    Heimat & Macht : von Arnold bis Rau, von Clement bis Laschet - eine kurze Landesgeschichte NRWs (2019)
    Baden-Baden : Tectum Verlag
    Details
    UID:
    gbv_1662481993
    Format: 342 Seiten , 508 g
    ISBN: 9783828842250 , 3828842259
    Additional Edition: ISBN 9783828872257
    Additional Edition: ISBN 9783828842264
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Heimat & Macht Baden-Baden : Tectum Verlag, 2019 ISBN 9783828872257
    Language: German
    Subjects: History
    RVK:
    NR 3300
    Keywords: Nordrhein-Westfalen Ministerpräsident ; Geschichte 1946-2019 ; Nordrhein-Westfalen Ministerpräsident ; Geschichte 1946-2019 ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://d-nb.info/1180521013/04
    Author information: Hombach, Bodo 1952-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Stabi Berlin get availability status
    Berlin VÖBB/ZLB get availability status
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    Online Resource
    Online Resource
    Teaching Canadian Ecologies : Schulprojekt des Marburger Zentrums für Kanada-Studien (2018)
    Baden-Baden : Tectum Verlag
    Details
    UID:
    kobvindex_ERBEBC5609862
    Format: 1 online resource (115 pages)
    Edition: 1
    ISBN: 9783828871755
    Note: Intro -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Unterrichtskonzepte -- 2.1 Canadian Ecology of Past and Present. Fact and Fiction: An E-mail Project between University and School -- 2.1.1 Abstract -- 2.1.2 Preface by Matthias Dickert -- 2.1.3 Interdisziplinäres E-Mail-Projekt. A Critical Perspective on Canadian Ecologies: Didaktisch-methodische Konzeption Von Rebecca Abraham, Kirsten Cordes und Jessika Jesse -- 2.1.3.1 Einführung in die thematische Materie -- 2.1.3.2 Ziel- und Kompetenzformulierungen -- 2.1.3.2.1 Kompetenzen -- 2.1.3.2.2 Stundenziele -- 2.1.3.3 Didaktische Überlegungen -- 2.1.3.3.1 Materialanalyse -- 2.1.3.3.2 Voraussetzungen zur erfolgreichen Umsetzung des Projekts -- 2.1.3.4 Methodische Überlegungen -- 2.1.3.5 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- 2.1.3.6 Reflexion -- 2.1.3.7 Alternativen -- 2.1.4 Auswahl an Projekt-Ergebnissen: Schülerprodukte -- 2.1.4.1 Anhang: Unterrichtsmaterialen -- 2.1.4.1.1 E-Mail Exchange Guide -- 2.1.4.1.2 Arbeitsauftrag für die Abschlussstunden und "Role Cards" -- 2.1.4.1.3 Platzkarten -- 2.1.4.2 Literatur- und Quellenverzeichnis -- 2.2 Multiculturalism: Are Newcomers to Canada Generally More Accepted by the Canadian Population than Newcomers to Germany? A Contrastive Analysis of Canadian and German Immigration Policies -- 2.2.1 Besonderheit der Lerngruppe und Konsequenzen -- 2.2.2 Einführung in die thematische Materie -- 2.2.3 Ziel- und Kompetenzformulierungen -- 2.2.4 Didaktische Überlegungen -- 2.2.4.1 Stundenziele -- 2.2.4.2 Mögliche Schwierigkeiten -- 2.2.4.3 Materialanalyse -- 2.2.5 Methodische Überlegungen -- 2.2.6 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- 2.2.7 Lösungsschlüssel -- 2.2.7.1 Plakate -- 2.2.7.2 Mindest-, Regel- und Expertenstandards -- 2.2.8 Reflexion und Alternativen -- 2.2.9 Anhang: Unterrichtsmaterialien -- 2.2.9.1 Aufgabenstellung an Schüler und Schülerinnen vor der Doppelstunde , 2.2.9.2 Informationstexte -- 2.2.9.3 Rollenkarten -- 2.2.10 Literaturverzeichnis -- 2.3 Tourism and Ecology in Northern Canada - The Yukon -- 2.3.1 Einführung in die thematische Materie -- 2.3.2 Didaktische Überlegungen -- 2.3.3 Erforderliche Voraussetzungen der Lerngruppe -- 2.3.4 Methodische Überlegungen -- 2.3.4.1 Unterrichtsverlauf -- 2.3.4.2 Sicherung -- 2.3.4.3 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- 2.3.5 Arbeitsaufträge und Materialien -- 2.3.5.1 Einstiegsphase -- 2.3.6 Erarbeitungsphase - Individuelle Recherche -- 2.3.7 Literatur- und Quellenverzeichnis -- 2.4 Whose Land? - A Critical Perspective on the "Canadian Dream" -- 2.4.1 Einführung -- 2.4.2 Einführung in die thematische Materie -- 2.4.3 Ziel- und Kompetenzformulierungen -- 2.4.4 Didaktische Überlegungen -- 2.4.5 Methodische Überlegungen -- 2.4.6 Material und Lösungsschlüssel -- 2.4.7 Anhang -- 2.4.7.1 Übersicht Produkte (teilweise mit Beispielergebnissen) -- 2.4.7.2 Texte zu Treaty Rights and Bill C-45 -- 2.4.7.3 WS VI: Arbeitsblatt (Treaty Rights and Bill C-45) -- 2.4.8 Literatur- und Quellenverzeichnis -- 2.4.8.1 Bildverzeichnis -- 2.5 Teaching about Canadian Oil Sands -- 2.5.1 Einführung in die thematische Materie -- 2.5.2 Ziel- und Kompetenzformulierungen -- 2.5.2.1 Kompetenzen nach Bildungsstandards -- 2.5.2.2 Stundenziele -- 2.5.3 Didaktische Überlegungen -- 2.5.3.1 Materialanalyse -- 2.5.3.2 Überlegungen zur Lerngruppe -- 2.5.4 Tabellarischer Unterrichtsverlauf -- 2.5.4.1 Lernprodukte -- 2.5.5 Lösungsschlüssel -- 2.5.6 Literaturverzeichnis -- 2.5.7 Bildquellen
    Additional Edition: Print version: Kuester, Martin Teaching Canadian Ecologies Baden-Baden : Tectum Verlag,c2018 ISBN 9783828842267
    Keywords: Electronic books.
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=5609862
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Teaching Canadian ecologies : Schulprojekt des Marburger Zentrums für Kanada-Studien (2018)
    Baden-Baden :Tectum Verlag,
    Details
    UID:
    edocfu_BV045353692
    Format: 1 Online-Ressource (114 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-8288-7175-5
    Series Statement: Marburger Schriften zur Lehrerbildung Band 13
    Note: Zusammenfassung und Vorwort in englische Sprache
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8288-4226-7
    Language: German
    Keywords: Umwelterziehung ; Unterricht
    DOI: 10.5771/9783828871755
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Kuester, Martin 1958-2024
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Access
    Open Access Request
    FU Berlin
  • 4
    Online Resource
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    Teaching Canadian Ecologies : Ein Schulprojekt des Marburger Zentrums für Kanada-Studien (2018)
    Baden-Baden : Tectum - ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
    Details
    UID:
    almahu_9948070091702882
    Format: 1 online resource
    Edition: 1. Auflage 2018
    ISBN: 9783828871755 (Online) , 9783828842267 (Print)
    Content: Das Marburger Zentrum für Kanada-Studien hat sich in den letzten Jahren unter anderem darauf spezialisiert, die Zusammenarbeit mit Schulen zu verstärken und die Aufbereitung kanadistischer Themen für den Schulunterricht zu unterstützen. Im Rahmen einer Ringvorlesung zu „kanadischen Ökologien“, die auch von Lehrern und Lehrerinnen rege besucht wurde, entstand die Idee, einige dieser ökologischen Themen für den Schulunterricht in den Fächern Englisch und Französisch aufzubereiten. In einem durch universitäre Mittel unterstützten Projekt erarbeiteten motivierte Marburger Lehramtsstudierende Unterrichtsmodelle, die sie dann mit Unterstützung von Lehrerinnen und Lehrern an verschiedenen Schulen in die Praxis umsetzten. Einige dieser Modelle für den Englischunterricht stellt das Herausgeberteam in diesem Band vor und hofft, dass sie auch für andere Schulen anregend und ermutigend wirken.
    Language: German
    URL: https://doi.org/10.5771/9783828871755
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
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    Teaching Canadian ecologies : Schulprojekt des Marburger Zentrums für Kanada-Studien (2018)
    Baden-Baden :Tectum Verlag,
    Details
    UID:
    almafu_BV045353692
    Format: 1 Online-Ressource (114 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-8288-7175-5
    Series Statement: Marburger Schriften zur Lehrerbildung Band 13
    Note: Zusammenfassung und Vorwort in englische Sprache
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8288-4226-7
    Language: German
    Keywords: Umwelterziehung ; Unterricht
    DOI: 10.5771/9783828871755
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Kuester, Martin 1958-2024
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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