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Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis (2020)

Neuweg, Georg Hans [Verfasser] 1965- ; Waxmann Verlag

Münster ; New York : Waxmann

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Details

UID:

b3kat_BV046788979

Umfang: 1 Online-Ressource (410 Seiten) , Illustrationen

Ausgabe: 4. aktualisierte Auflage

ISBN: 9783830967170

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 311

Anmerkung: E-Book-ISBN ist im Buch fehlerhaft angegeben. - Quelle der richtigen E-Book-ISBN-Angabe: Verlagshomepage , Habilitationsschrift Universität Linz 1998

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8309-1717-5

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Philosophie

RVK:

DF 2000

RVK:

DF 3000

RVK:

DT 2000

RVK:

CC 3200

RVK:

CC 4400

Schlagwort(e): Polanyi, Michael 1891-1976 ; Wissenspsychologie ; Lerntheorie ; Wissenserwerb ; Didaktik ; Wissen ; Polanyi, Michael 1891-1976 ; Können ; Implizites Wissen ; Lerntheorie ; Kognitive Psychologie ; Erkenntnistheorie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: lizenzpflichtig

Mehr zum Autor: Neuweg, Georg Hans 1965-

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Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis (2020)

Neuweg, Georg Hans, 1965-, ; Waxmann Verlag.

Münster ; New York :Waxmann,

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Details

UID:

almahu_BV046344153

Umfang: 408 Seiten : , Illustrationen.

Ausgabe: 4. aktualisierte Auflage

ISBN: 978-3-8309-1717-5 , 3-8309-1717-1

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 311

Anmerkung: E-Book-ISBN ist im Buch fehlerhaft angegeben. - Quelle der richtigen E-Book-ISBN-Angabe: Verlagshomepage , Habilitationsschrift Universität Linz 1998

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8309-6717-0

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Philosophie

RVK:

CC 4400

RVK:

CC 3200

RVK:

DF 2000

RVK:

DF 3000

RVK:

DT 2000

Schlagwort(e): 1891-1976 Polanyi, Michael ; Können ; Implizites Wissen ; Lerntheorie ; Kognitive Psychologie ; Erkenntnistheorie ; 1891-1976 Polanyi, Michael ; Wissenspsychologie ; Lerntheorie ; Wissenserwerb ; Didaktik ; Wissen ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift

URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031720769&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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Neuweg, Georg Hans [VerfasserIn] 1965- ; Johannes Kepler Universität Linz

Münster : Waxmann

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Details

UID:

gbv_1683772989

Umfang: 408 Seiten , Illustrationen , 24 cm x 17 cm, 793 g

Ausgabe: 4. aktualisierte Auflage

ISBN: 9783830917175 , 3830917171

Serie: Internationale Hochschulschriften Band 311

Anmerkung: 4. aktualisierte Auflage der Dissertation , Dissertation Universität Linz 1998

Weitere Ausg.: ISBN 9783830967179

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Neuweg, Georg Hans, 1965 - Könnerschaft und implizites Wissen Münster : Waxmann, 2020 ISBN 9783830967170

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Pädagogik , Philosophie

RVK:

CC 3200

RVK:

DF 2000

Schlagwort(e): Polanyi, Michael 1891-1976 ; Implizites Wissen ; Lerntheorie ; Kognitive Psychologie ; Erkenntnistheorie ; Polanyi, Michael 1891-1976 ; Implizites Wissen ; Lerntheorie ; Kognitive Psychologie ; Erkenntnistheorie ; Implizites Lernen ; Hochschulschrift

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UID:

almahu_9949393998002882

Umfang: 408 p.;

ISBN: 9783830967170

Serie: Internationale Hochschulschriften

URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.31244%2F9783830967170

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