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  • 1
    UID:
    b3kat_BV047428487
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 Seiten)
    Ausgabe: 1st, New ed
    ISBN: 9783830975830
    Serie: Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik - Reprints
    Inhalt: Richard deCharms und sein Team entwickeln in diesem Buch ein neues Konzept der persönlichen Motivation. Sie gehen davon aus, dass nur der Schüler gute Leistungen in der Schule bringen kann, der nicht - wie eine Marionette - Ausführender fremder Initiativen und Anordnungen bleibt, sondern als Urheber oder Meister seiner eigenen Handlungen sich selbst bestimmen kann. Grundlage des Buches ist die Beschreibung einer dreijährigen Feldstudie mit Schülern der 5. bis 8. Klasse in Amerika. Wer forschungsmethodisch interessiert ist, wird von der Lektüre der dargestellten Untersuchung ebenso profitieren wie der Praktiker, der seine Aufmerksamkeit vor allem dem hier vorgestellten Motivationsprogramm für Lehrer und den von den Lehrern entwickelten Trainingseinheiten für Schüler widmen wird
    Sprache: Deutsch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Waxmann
    UID:
    almahu_9949394010502882
    Umfang: 250 p.;
    ISBN: 9783830975830
    Serie: Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik - Reprints
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Münster : Waxmann
    UID:
    gbv_165294219X
    Umfang: Online Ressource
    Ausgabe: Waxmann-E-Books. Psychologie
    ISBN: 9783830975830
    Serie: Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik, Reprints Bd. 5
    Originaltitel: Enhancing motivation: change in the classroom 〈dt.〉
    Inhalt: Richard deCharms und sein Team entwickeln in diesem Buch ein neues Konzept der persönlichen Motivation. Sie gehen davon aus, dass nur der Schüler gute Leistungen in der Schule bringen kann, der nicht – wie eine Marionette – Ausführender fremder Initiativen und Anordnungen bleibt, sondern als Urheber oder Meister seiner eigenen Handlungen sich selbst bestimmen kann. Grundlage des Buches ist die Beschreibung einer dreijährigen Feldstudie mit Schülern der 5. bis 8. Klasse in Amerika. Wer forschungsmethodisch interessiert ist, wird von der Lektüre der dargestellten Untersuchung ebenso profitieren wie der Praktiker, der seine Aufmerksamkeit vor allem dem hier vorgestellten Motivationsprogramm für Lehrer und den von den Lehrern entwickelten Trainingseinheiten für Schüler widmen wird.
    Inhalt: Richard deCharms und seine Mitarbeiter entwickeln hier ein neues Konzept der persönlichen Motivation. Wer forschungsmethodisch interessiert ist, wird von der Lektüre der dargestellten Untersuchung ebenso profitieren wie der Praktiker, der seine Aufmerksamkeit vor allem dem Motivationsprogramm für Lehrer und den von den Lehrern entwickelten Trainingseinheiten für Schüler widmen wird.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783830925835
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe DeCharms, Richard, 1927 - Motivation in der Klasse Münster : Waxmann, 2011 ISBN 9783830925835
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Psychologie
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): USA ; Lernpsychologie ; Leistungsmotivation ; Lehrerfortbildung ; Lerntechnik
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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