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    Online Resource
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    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem (2005)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    UID:
    gbv_84083019X
    Format: 1 online resource (268 pages)
    Edition: 1. Aufl.
    Edition: Bielefeld transcript Verlag 2005 Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web
    ISBN: 9783839403242
    Series Statement: Theorie Bilden 2
    Content: Dieses Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender) Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit.
    Note: Literaturverz. S. 255 - 266 , open access , Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- 1. Von der Herstellung der Geschlechter -- 2. Männlichkeit als soziale Kategorie -- 3. Design des Forschungsprojektes -- 4. Interaktionen der Schüler -- 5. Schüler und Schule -- 6. Transformationen -- 7. Fazit- Jungen in der Schule -- Literatur -- Dank -- Backmatter. , Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web , Mode of access: Internet via World Wide Web.
    Additional Edition: ISBN 3899423240
    Additional Edition: Erscheint auch als print ISBN 9783899423242
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DG 4000
    RVK:
    DK 5000
    RVK:
    CR 6000
    Keywords: Gymnasiast ; Männlichkeit ; Gymnasium ; Männliche Jugend ; Geschlechterrolle
    DOI: 10.14361/9783839403242
    URL: Open Access
    URL: kostenfrei
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Rezension
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:101:1-201608184238
    URL: https://d-nb.info/1111822794/34
    URL: http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839403242&searchTitles=true
    URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-201608184238
    URL: http://d-nb.info/1111822794/34
    URL: Open Access
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: De Gruyter, Cover
    URL: Cover
    URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783839403242
    URL: https://content-select.com/index.php?id=bib&ean=9783839403242
    URL: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783839403242
    URL: http://digitaler-semesterapparat.de/media/detail/56d42335-b6ac-4157-80fd-6642b0dd2d03
    URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-178620
    URL: https://d-nb.info/119845671X/34
    URL: kostenfrei
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Budde, Jürgen 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : doing gender im heutigen Bildungssystem (2005)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    UID:
    b3kat_BV019755999
    Format: 267 Seiten , Illustrationen
    ISBN: 9783899423242 , 3899423240 , 9783839403242
    Series Statement: Theorie Bilden Band 2
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe 10.14361/9783839403242
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology , English Studies , Sociology
    RVK:
    HD 172
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DG 4000
    RVK:
    DK 5000
    RVK:
    MS 2850
    Keywords: Männlichkeit ; Gymnasiast ; Gymnasium ; Männliche Jugend ; Geschlechterrolle
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Budde, Jürgen 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : doing gender im heutigen Bildungssystem (2005)
    Bielefeld : Transcript-Verl.
    Details
    UID:
    gbv_476542154
    Format: 267 S. , graph. Darst. , 22,5 cm
    ISBN: 3899423240
    Series Statement: Theorie bilden 2
    Note: Literaturverz. S. 255 - 266
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Budde, Jürgen, 1968 - Männlichkeit und gymnasialer Alltag Bielefeld : transcript Verlag, 2005 ISBN 9783839403242
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology , Sociology
    RVK:
    CR 6000
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DG 4000
    RVK:
    DK 5000
    RVK:
    MS 2850
    Keywords: Männlichkeit ; Gymnasiast ; Gymnasium ; Männliche Jugend ; Geschlechterrolle
    URL: Rezension
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: https://www.transcript-verlag.de/978-3-89942-324-2/maennlichkeit-und-gymnasialer-alltag/
    Author information: Budde, Jürgen 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem (2015)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    UID:
    almahu_9947910778302882
    Format: 1 online resource (268)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-8394-0324-3
    Series Statement: Theorie Bilden 2
    Content: Das Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender). Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit.
    Content: »[D]das Buch [ist] wegen seiner detailreichen Analysen, die die Generierung von Männlichkeit im schulischen Alltag nachvollziehbar machen, sowohl für Wissenschaftler/-innen als auch Praktiker/-innen im besten Sinne des Wortes aufschlussreich.« Barbara Scholand,www.querelles-net.de, 17 (2005) Besprochen in: www.genderundschule.de, 21.10.2005 www.lehrerbibliothek.de, 25.10.2010, Christian Prior
    Note: Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 7 1. Von der Herstellung der Geschlechter 14 2. Männlichkeit als soziale Kategorie 28 3. Design des Forschungsprojektes 63 4. Interaktionen der Schüler 91 5. Schüler und Schule 152 6. Transformationen 213 7. Fazit- Jungen in der Schule 235 Literatur 255 Dank 267 Backmatter 268 , German.
    Additional Edition: ISBN 3-89942-324-0
    Language: German
    Subjects: Psychology
    RVK:
    CR 6000
    DOI: 10.14361/9783839403242
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
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    Charité
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    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem (2005)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    UID:
    gbv_1778778240
    Format: 1 Online-Ressource (268 p.)
    ISBN: 9783839403242 , 9783899423242
    Series Statement: Theorie Bilden
    Content: Das Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender). Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit
    Note: German
    Language: German
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Stabi Berlin
    UB Potsdam
  • 6
    Book
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    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : doing gender im heutigen Bildungssystem (2005)
    Bielefeld :transcript Verlag,
    Details
    UID:
    almahu_BV043890144
    Format: 267 Seiten : , Illustrationen.
    ISBN: 3-89942-324-0
    Series Statement: Theorie Bilden Band 2
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8394-0324-2
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology , Sociology
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DG 4000
    RVK:
    DK 5000
    RVK:
    MS 2850
    Keywords: Männlichkeit ; Gymnasiast ; Gymnasium ; Männliche Jugend ; Geschlechterrolle
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Budde, Jürgen 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Fulltext
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    HU Berlin get availability status
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  • 7
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    Männlichkeit und gymnasialer Alltag (2005)
    Bielefeld : transcript Verlag
    Details
    UID:
    almahu_9948308007602882
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783899423242 , 9783839403242
    Series Statement: Theorie Bilden
    Content: Long description: Das Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender). Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit.
    Content: Biographical note: Jürgen Budde (Dr. phil.) arbeitet an der Universität Hamburg sowie als freiberuflicher Bildungsreferent. Seine Forschungsschwerpunkte sind Männlichkeitsforschung, Gender Studies und Jungenarbeit.
    Content: Quote: »[D]das Buch [ist] wegen seiner detailreichen Analysen, die die Generierung von Männlichkeit im schulischen Alltag nachvollziehbar machen, sowohl für Wissenschaftler/-innen als auch Praktiker/-innen im besten Sinne des Wortes aufschlussreich.« Barbara Scholand,www.querelles-net.de, 17 (2005) Besprochen in: www.genderundschule.de, 21.10.2005 www.lehrerbibliothek.de, 25.10.2010, Christian Prior
    Note: PublicationDate: 20150901
    Additional Edition: ISBN 9783839403242
    Language: English
    URL: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783839403242
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem (2005)
    transcript Verlag
    Details
    UID:
    b3kat_BV045062358
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783839403242
    Series Statement: Theorie Bilden 2
    Content: Das Buch widmet sich der aktuellen Frage, wie Jungen im heutigen Bildungssystem Geschlecht herstellen (doing gender). Männlichkeit entsteht hier als Ergebnis von Interaktionen, an denen neben den Mitschülern auch Lehrkräfte, Mitschülerinnen und institutionelle Rahmenbedingungen beteiligt sind. Es zeigt sich, dass die bisherigen Männlichkeitsbilder zunehmend dysfunktional werden und in Bewegung geraten. Zugleich existieren Situationen, in denen Geschlecht an Relevanz verliert (undoing gender). Anhand vieler Beispiele gibt das Buch einen detaillierten Einblick in den Alltag von Schülern der Mittelstufe im Gymnasium und skizziert Möglichkeiten der Veränderung von Männlichkeit
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8994-2324-2
    Language: German
    Subjects: Education , Psychology , Sociology , English Studies
    RVK:
    CQ 6600
    RVK:
    DG 4000
    RVK:
    DK 5000
    RVK:
    MS 2850
    RVK:
    HD 172
    Keywords: Gymnasium ; Männliche Jugend ; Geschlechterrolle ; Männlichkeit ; Gymnasiast
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Alice Salomon HS
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem (2015)
    Bielefeld : transcript
    Details
    UID:
    gbv_1839954345
    Format: 1 online resource (269 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783839403242
    Series Statement: Theorie Bilden
    Content: Cover Männlichkeit und gymnasialer Alltag -- Inhalt -- Einleitung -- 1. Von der Herstellung der Geschlechter -- 1.1 Historische Transformationen -- 1.2 Macht und Subjekt -- 1.2.1 Das geschlechtliche Subjekt -- 1.2.2 Subjektivation als Selbststrategie -- 1.2.3 Doing gender -- 1.3 Zusammenfassung -- 2. Männlichkeit als soziale Kategorie -- 2.1 Männlichkeiten bei Connell -- 2.1.1 Hegemonie als Machtkonzept -- 2.1.2 Die Struktur des Systems hegemonialer Mäunlichkeiten -- 2.2 Geschlechtliche Situierung im sozialen Feld -- 2.2.1 Feld und Sozialer Siun -- 2.2.2 Kapitalien -- 2.2.3 Habitus -- 2.2.4 Symbolische Herrschaft -- 2.3 Aspekte der Transformation von Männlichkeit -- 2.3.1 Männlichkeiten in der Jugendphase -- 2.3.2 Das ,Gerede' von der Krise -- 2.3.3 Aktuelle Transformationen -- 2.4 Neuformulierung des Männlichkeitskonzeptes -- 2.5 Zusammenfassung -- 3. Design des Forschungsprojektes -- 3.1 Die Studie am Edith Benderoth-Gymnasium -- 3.1.1 Das Gymnasium als Feld -- 3.1.2 Zusammensetzung der Klassen -- 3.2 Methodisches Vorgehen -- 3.2.1 Ethnographische Forschungsmethoden -- 3.2.2 Materialerhebung -- 3.2.3 Über die Arbeit mit fremderhobenem Material -- 3.2.4 Operationalisierung des eigenen Analyserasters -- 3.2.5 Die Methode der Sequenzanalyse -- 3.3 Zusammenfassung -- 4. Interaktionen der Schüler -- 4.1 Analyse der Binnenrelation von Männlichkeiten -- 4.1.1 Hierarchie, , Wir-Gruppe' und Entwertung -- 4.1.2 Die Konstruktion marginalisierter Männlichkeit -- 4.1.3 Zwischen Unterordnung und Marginalisierung -- 4.1.4 Gleichheit und Prestige: komplizenhafte Männlichkeit -- 4.2 Der Kontakt zu den Mädchen -- 4.2.1 Separierung der Geschlechter -- 4.2.2 Männlichkeit in gemischtgeschlechtlichen Interaktionen -- 5. Schüler und Schule -- 5.1 Undoing gender -- 5.1.1 Unterricht und diskrete Kommunikation -- 5.1.2 Abschreiben.
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Additional Edition: ISBN 9783899423242
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783899423242
    Language: German
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam
  • 10
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    Männlichkeit und gymnasialer Alltag : Doing Gender im heutigen Bildungssystem. (2015)
    Bielefeld :transcript,
    Details
    UID:
    almahu_9949465350302882
    Format: 1 online resource (269 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783839403242
    Series Statement: Theorie Bilden
    Note: Cover Männlichkeit und gymnasialer Alltag -- Inhalt -- Einleitung -- 1. Von der Herstellung der Geschlechter -- 1.1 Historische Transformationen -- 1.2 Macht und Subjekt -- 1.2.1 Das geschlechtliche Subjekt -- 1.2.2 Subjektivation als Selbststrategie -- 1.2.3 Doing gender -- 1.3 Zusammenfassung -- 2. Männlichkeit als soziale Kategorie -- 2.1 Männlichkeiten bei Connell -- 2.1.1 Hegemonie als Machtkonzept -- 2.1.2 Die Struktur des Systems hegemonialer Mäunlichkeiten -- 2.2 Geschlechtliche Situierung im sozialen Feld -- 2.2.1 Feld und Sozialer Siun -- 2.2.2 Kapitalien -- 2.2.3 Habitus -- 2.2.4 Symbolische Herrschaft -- 2.3 Aspekte der Transformation von Männlichkeit -- 2.3.1 Männlichkeiten in der Jugendphase -- 2.3.2 Das ,Gerede' von der Krise -- 2.3.3 Aktuelle Transformationen -- 2.4 Neuformulierung des Männlichkeitskonzeptes -- 2.5 Zusammenfassung -- 3. Design des Forschungsprojektes -- 3.1 Die Studie am Edith Benderoth-Gymnasium -- 3.1.1 Das Gymnasium als Feld -- 3.1.2 Zusammensetzung der Klassen -- 3.2 Methodisches Vorgehen -- 3.2.1 Ethnographische Forschungsmethoden -- 3.2.2 Materialerhebung -- 3.2.3 Über die Arbeit mit fremderhobenem Material -- 3.2.4 Operationalisierung des eigenen Analyserasters -- 3.2.5 Die Methode der Sequenzanalyse -- 3.3 Zusammenfassung -- 4. Interaktionen der Schüler -- 4.1 Analyse der Binnenrelation von Männlichkeiten -- 4.1.1 Hierarchie, , Wir-Gruppe' und Entwertung -- 4.1.2 Die Konstruktion marginalisierter Männlichkeit -- 4.1.3 Zwischen Unterordnung und Marginalisierung -- 4.1.4 Gleichheit und Prestige: komplizenhafte Männlichkeit -- 4.2 Der Kontakt zu den Mädchen -- 4.2.1 Separierung der Geschlechter -- 4.2.2 Männlichkeit in gemischtgeschlechtlichen Interaktionen -- 5. Schüler und Schule -- 5.1 Undoing gender -- 5.1.1 Unterricht und diskrete Kommunikation -- 5.1.2 Abschreiben. , 5.2 Männlichkeiten im schulischen Alltag -- 5.2.1 Zwischen Verweigerung und Konkurrenz -- 5.2.2 Konstruktion von Männlichkeit im Unterrichtssetting -- 5.2.3 Eine Frage der Position: Interaktion mit den Lehrkräften -- 5.3 Gendering durch Lehrkräfte und Unterricht -- 5.3.1 Zwischen Ironie und Entwertung: der Lehrer als Kumpel -- 5.3.2 Mädchenprotektion und Technikkompetenz -- 5.3.3 Koedukation: Zwischen Angriffund Abwehr -- 6. Transformationen -- 6.1 Legitimierungsstrategien -- 6.2 Irritationen, Abweichungen und Brüche -- 6.2.1 Berührungen -- 6.2.2 Verwirrende Inszenierungspraktiken -- 6.2.3 Sprachlich vermittelte Irritationen -- 6.3 Resümee- Entdramatisierte Selbstironie -- 7. Fazit- Jungen in der Schule -- 7.1 Männlichkeitsstrukturen in der Schule -- 7.2 Dimensionen pädagogischer Praxis -- Literatur.
    Additional Edition: Print version: Budde, Jürgen Männlichkeit und gymnasialer Alltag Bielefeld : transcript,c2015 ISBN 9783899423242
    Language: German
    Keywords: Electronic books.
    URL: Click to View
    URL: https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.5555%2F9783839403242
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