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  • 1
    UID:
    gbv_768553237
    Format: Online-Ressource (PDF-Datei: 45 S.)
    Edition: Stand: Juli 2012
    Series Statement: WiFF-Expertisen 29
    Content: Wie lernen mehrsprachig aufwachsende Kinder Sprache? Und wie können Verfahren zur Sprachstandsfeststellung genutzt werden, um diesen Prozess zu unterstützen? Drorit Lengyel erläutert in ihrer Expertise die sprachdiagnostischen Grundlagen und beschreibt, welche Anforderungen sich für die Erhebung des Sprachstandes bei mehrsprachigen Kindern stellen. Sie analysiert verschiedene Erhebungsinstrumente für mehrsprachige Kinder und bewertet, inwiefern sie die Erstsprache miterfassen und für die Sprachförderung im Elementarbereich eingesetzt werden können. Abschließend gibt die Expertise Empfehlungen für die Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte.
    Additional Edition: ISBN 9783863790691
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Lengyel, Drorit, 1974 - Sprachstandsfeststellung bei mehrsprachigen Kindern im Elementarbereich München : DJI, 2012 ISBN 9783863790691
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Grundschulkind ; Mehrsprachigkeit ; Sprachverhalten
    URL: Volltext  (Kostenfrei)
    Author information: Lengyel, Drorit 1974-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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