Format:
1 Online-Ressource (222 Seiten)
Edition:
1st ed
ISBN:
9783863881726
Series Statement:
Eberswalder Beiträge zu Bildung und Nachhaltigkeit
Content:
In diesem Band wird diskutiert, wie Naturkontakt einen positiven Einfluss auf psychische Gesundheit und prosoziale Werteentwicklung ausüben, gleichzeitig aber die Abnahme von Naturkontakt zu gegenteiligen Effekten führen kann. Die Beiträge stammen u.a. von Philosophen, Pädagogen, Medizinern und Umweltbildungspraktikern
Content:
Ein interdisziplinärer AutorInnenkreis aus Philosophie,Pädagogik, Psychologie, Medizin,Biologie, Kulturwissenschaft sowie Umweltbildungspraxisbeschäftigt sich mit den Fragen,wie Naturerfahrungen dabei helfen können,seelisches Gleichgewicht zu erlangen, waspassiert, wenn der Naturkontakt fehlt und wieein nachhaltiges, naturbezogenes Konzept des"guten Lebens" aussehen kann. Zeitschrift Netzwerk Umwelt Bildung 4/2013 In 15 Fachbeiträgen beschreiben Pädagogen, Psychologen, Kulturwissenschaftler und Umweltbildungspraktiker aus ihrer Sicht, welche Bedeutung der Naturkontakt und die zunehmende Entfremdung von der Natur für die seelische Gesundheit und die Werteentwicklung haben. Otter-Post 3/ 2013 In den letzten Jahren wurden theoretisch und empirisch Hinweise dafür gefunden, dass für psychische Störungen nicht nur soziale Defizitsituationen verantwortlich sind, sondern auch die starke Abnahme von Naturkontakt. In gleicher Weise fördert Naturerfahrung die Entwicklung stabiler innerer prosozialer Werte von Verantwortung, Empathie, Fürsorge, Solidarität, Kooperation sowie allgemeine Persönlichkeitsstärkung. In breiter Interdisziplinarität von Philosophen,Pädagogen, Psychologen, Medizinern,Biologen, Kulturwissenschaftlern sowie Umweltbildungspraktikern wird dieser hochaktuelle Themenkreis theoretisch und praktisch sehr informativ zusammengefasst. Natur in NRW 1/2013
Language:
German
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
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