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  • 1
    UID:
    almahu_BV041088694
    Format: 498 S.
    ISBN: 978-3-89785-120-7
    Series Statement: Explicatio
    Note: Zugl.: Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012
    Language: German
    Subjects: German Studies , Philosophy
    RVK:
    RVK:
    Keywords: 1880-1942 Musil, Robert ; Lebensphilosophie ; 1880-1942 Musil, Robert ; Erkenntnis ; Literatur ; Kommunikation ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Author information: Gittel, Benjamin, 1980-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_1738869261
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783897858510
    Series Statement: Explicatio
    Content: Die Untersuchung versteht sich als Beitrag zu der in der Literaturwissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte geführten Debatte um die Darstellungsformen von Wissen bzw. das 'Wissen der Literatur', geht jedoch in zweifacher Hinsicht über diese hinaus. Zum einen zeigt sie, wie und warum die Forderung nach einer gegenüber wissenschaftlicher Erkenntnis alternativen, literarisch vermittelten Erkenntnis in einer bestimmten geistes- und kulturgeschichtlichen Konstellation virulent wird: in der Lebens- bzw. Weltanschauungsphilosophie von 1870 bis 1930 sowie im Werk Robert Musils. Zum anderen nimmt die Arbeit eine Akzentverlagerung vor. Im Mittelpunkt steht nicht die oft mit unbefriedigenden Ergebnissen diskutierte Frage, ob Literatur generell, sondern unter welchen konkreten Umständen ein bestimmtes literarisches Werk Wissen vermittelt. Die nicht zuletzt mithilfe von Begrifflichkeiten und Einsichten der Analytischen Erkenntnistheorie formulierten Bedingungen, unter denen dies der Fall ist, ermöglichen schließlich exemplarische Analysen von Musils schriftstellerischen Versuchen, eine 'lebendige Erkenntnis' zu kommunizieren
    Note: Thesis (doctoral)-Humboldt-Universität, Berlin, 2012 , Includes bibliographical references (pages 441-493) and index
    Additional Edition: ISBN 9783897851207
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Lebendige Erkenntnis und ihre literarische Kommunikation Paderborn : mentis, [2013] ISBN 9783897851207
    Language: German
    URL: DOI
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    almahu_9949702694802882
    Format: 1 online resource.
    ISBN: 9783897858510
    Series Statement: Explicatio
    Content: Die Untersuchung versteht sich als Beitrag zu der in der Literaturwissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte geführten Debatte um die Darstellungsformen von Wissen bzw. das 'Wissen der Literatur', geht jedoch in zweifacher Hinsicht über diese hinaus. Zum einen zeigt sie, wie und warum die Forderung nach einer gegenüber wissenschaftlicher Erkenntnis alternativen, literarisch vermittelten Erkenntnis in einer bestimmten geistes- und kulturgeschichtlichen Konstellation virulent wird: in der Lebens- bzw. Weltanschauungsphilosophie von 1870 bis 1930 sowie im Werk Robert Musils. Zum anderen nimmt die Arbeit eine Akzentverlagerung vor. Im Mittelpunkt steht nicht die oft mit unbefriedigenden Ergebnissen diskutierte Frage, ob Literatur generell, sondern unter welchen konkreten Umständen ein bestimmtes literarisches Werk Wissen vermittelt. Die nicht zuletzt mithilfe von Begrifflichkeiten und Einsichten der Analytischen Erkenntnistheorie formulierten Bedingungen, unter denen dies der Fall ist, ermöglichen schließlich exemplarische Analysen von Musils schriftstellerischen Versuchen, eine 'lebendige Erkenntnis' zu kommunizieren.
    Note: Thesis (doctoral)-Humboldt-Universität, Berlin, 2012.
    Additional Edition: Print version: Lebendige Erkenntnis und ihre literarische Kommunikation Paderborn : mentis, [2013], ISBN 9783897851207
    Language: German
    URL: DOI:
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    edocfu_9959230539802883
    Format: 1 online resource (498 p. )
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-89785-851-7
    Series Statement: Explicatio
    Content: Die Untersuchung versteht sich als Beitrag zu der in der Literaturwissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte geführten Debatte um die Darstellungsformen von Wissen bzw. das 'Wissen der Literatur', geht jedoch in zweifacher Hinsicht über diese hinaus. Zum einen zeigt sie, wie und warum die Forderung nach einer gegenüber wissenschaftlicher Erkenntnis alternativen, literarisch vermittelten Erkenntnis in einer bestimmten geistes- und kulturgeschichtlichen Konstellation virulent wird: in der Lebens- bzw. Weltanschauungsphilosophie von 1870 bis 1930 sowie im Werk Robert Musils. Zum anderen nimmt die Arbeit eine Akzentverlagerung vor. Im Mittelpunkt steht nicht die oft mit unbefriedigenden Ergebnissen diskutierte Frage, ob Literatur generell, sondern unter welchen konkreten Umständen ein bestimmtes literarisches Werk Wissen vermittelt. Die nicht zuletzt mithilfe von Begrifflichkeiten und Einsichten der Analytischen Erkenntnistheorie formulierten Bedingungen, unter denen dies der Fall ist, ermöglichen schließlich exemplarische Analysen von Musils schriftstellerischen Versuchen, eine 'lebendige Erkenntnis' zu kommunizieren.
    Note: Thesis (doctoral)-Humboldt-Universität, Berlin, 2012. , German
    Additional Edition: ISBN 1-336-02652-9
    Additional Edition: ISBN 3-89785-120-2
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    almafu_9959230539802883
    Format: 1 online resource (498 p. )
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-89785-851-7
    Series Statement: Explicatio
    Content: Die Untersuchung versteht sich als Beitrag zu der in der Literaturwissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte geführten Debatte um die Darstellungsformen von Wissen bzw. das 'Wissen der Literatur', geht jedoch in zweifacher Hinsicht über diese hinaus. Zum einen zeigt sie, wie und warum die Forderung nach einer gegenüber wissenschaftlicher Erkenntnis alternativen, literarisch vermittelten Erkenntnis in einer bestimmten geistes- und kulturgeschichtlichen Konstellation virulent wird: in der Lebens- bzw. Weltanschauungsphilosophie von 1870 bis 1930 sowie im Werk Robert Musils. Zum anderen nimmt die Arbeit eine Akzentverlagerung vor. Im Mittelpunkt steht nicht die oft mit unbefriedigenden Ergebnissen diskutierte Frage, ob Literatur generell, sondern unter welchen konkreten Umständen ein bestimmtes literarisches Werk Wissen vermittelt. Die nicht zuletzt mithilfe von Begrifflichkeiten und Einsichten der Analytischen Erkenntnistheorie formulierten Bedingungen, unter denen dies der Fall ist, ermöglichen schließlich exemplarische Analysen von Musils schriftstellerischen Versuchen, eine 'lebendige Erkenntnis' zu kommunizieren.
    Note: Thesis (doctoral)-Humboldt-Universität, Berlin, 2012. , German
    Additional Edition: ISBN 1-336-02652-9
    Additional Edition: ISBN 3-89785-120-2
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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