UID:
almahu_9949301420902882
Umfang:
1 online resource (143 pages)
ISBN:
9788021094857
Anmerkung:
Intro -- OBSAH -- 1. PŘEDMLUVA -- 2. DOBA JE V POHYBU: BUDE SE MĚNIT VZTAH MUZEÍ A VEŘEJNOSTI A TÍM I KVALIFIKAČNÍ POŽADAVKY NA ZAMĚSTNANCE MUZEÍ? -- 3. STRATEGICKÉ DOKUMENTY A MOŽNOSTI VSTŘÍCNÉ SPOLUPRÁCE MEZI PROFESEMI V MUZEU -- 3.1 STRATEGICKÝ MARKETING -- 3.2 PŘÍNOS STRATEGICKÉHO PLÁNOVÁNÍ V MUZEJNÍ PRAXI -- 3.3 POSTUP VYTVÁŘENÍ STRATEGICKÉHO DOKUMENTU -- 3.4 SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ PŘI VZNIKU I REALIZACI STRATEGICKÉHO PLÁNU -- 3.5 ORGANIZAČNÍ KULTURA JAKO PROSTŘEDEK ÚSPĚŠNÉ SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ -- 3.6 MANAŽERSKÁ ROLE MUZEJNÍHO PEDAGOGA -- 3.7 MOŽNÁ CESTA K POROZUMĚNÍ A TÍM K DOBRÉ SPOLUPRÁCI MEZI PROFESEMI V MUZEU -- 3.7.1 PROČ DOCHÁZÍ K NEPOROZUMĚNÍ? -- 3.7.2 DOTAZNÍK PRO ODBORNÉHO PRACOVNÍKA -- 3.8 SHRNUTÍ -- 4. VYBRANÉ VĚDECKÉ OBORY V MUZEU A VEŘEJNOST -- 4.1 PODPORA SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ NA POLI MUZEJNÍ PEDAGOGIKY -- 4.1.1 CESTY K PARTNERSTVÍ MUZEJNÍCH PROFESÍ -- 4.1.2 PODPORA SPOLUPRÁCE MUZEJNÍCH PROFESÍ V RÁMCI VYSOKOŠKOLSKÉ STUDIJNÍ PŘÍPRAVY -- 4.1.3 SHRNUTÍ -- 4.2 VYUŽITIE MÚZEJNO-PEDAGOGICKÝCH KOMPETENCIÍ ODBORNÝMI PROFESIAMI NA PÔDE MÚZEÍ: SPOLEČENSKÉ VEDY -- 4.2.1 HISTORICKÁ VÝSTAVA INKOVIA - DETI SLNKA - UPLATNENIE PRINCÍPU POJMOVÉHO MAPOVANIA -- 4.2.2 HISTORICKÁ VÝSTAVA MESTO POD MESTOM -IDENTIFIKÁCIA S GENIOM LOCI -- 4.2.3 HISTORICKÁ VÝSTAVA VIKINGOVIA - DOBYVATELIA ZO SEVERU - PRÍBEHOVOSŤ, „STORY", HRDINOVIA -- 4.2.4 HISTORICKÁ VÝSTAVA ZA CISÁRA PÁNA - HUMANIZÁCIA DEJEPISNÉHO VYUČOVANIA -- 4.2.5 POPULARIZAČNÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT „NAČO SÚ NÁM MÚZEÁ?" - POPULARIZÁCIA MÚZEA AKO INŠTITÚCIE -- 4.2.6 ZHRNUTIE -- 4.3 MUZEA VĚDY A TECHNIKY: SPOLUPRÁCE S VEŘEJNOSTÍ -- 4.3.1 BUDOVÁNÍ SBÍRKOVÉHO FONDU -- 4.3.2 VZDĚLÁVACÍ A DOPROVODNÉ PROGRAMY -- 4.3.3 SHRNUTÍ -- 4.4 TRANSFORMACE MUZEJNICTVÍ S OHLEDEM NA PŘÍRODNÍ VĚDY -- 4.4.1 TRANSFORMACE SOUČASNÉHO MUZEJNICTVÍ A JEJÍ PROBLEMATIKA.
,
4.4.2 DOPADY TRANSFORMACE NA ODBORNÉ MUZEJNÍ PROFESE -- 4.4.3 SPECIFIKA PŘÍRODOVĚDNÝCH MUZEJNÍCH SBÍREK -- 4.4.4 SUBSTITUTY PŘÍRODOVĚDNÝCH EXPONÁTŮ -- 4.4.5 DALŠÍ MOŽNOSTI NABÍDKY MUZEJNÍCH PRODUKTŮ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SMĚREM K VEŘEJNOSTI -- 4.4.6 VZÁJEMNÁ SPOLUPRÁCE MEZI ODBORNÝMI PROFESEMI JAKO PROSTŘEDEK KE KVALITNÍM SLUŽBÁM SMĚREM K VEŘEJNOSTI -- 4.4.7 UKÁZKA MUZEJNÍHO PRODUKTU - EDUKAČNÍ PROGRAM VLASTIVĚDNÉHO MUZEA V OLOMOUCI ČLOVĚK A KÁMEN -- 4.4.8 SHRNUTÍ -- 5. PŘÍKLADY ZPROSTŘEDKOVÁNÍ ZASTOUPENÝCH OBORŮ A ČINNOSTÍ MUZEA PRO VEŘEJNOST -- 5.1 (MUZEJNÍ) ARCHEOLOGIE A VEŘEJNOST -- 5.1.1 PROPAGACE ARCHEOLOGIE A JEJÍ SMYSL -- 5.1.2 ÚSKALÍ PREZENTACE ARCHEOLOGIE -- 5.1.3 MOŽNOSTI MUZEJNÍHO ARCHEOLOGA PŘI KOMUNIKACI S VEŘEJNOSTÍ -- 5.1.4 MUZEJNÍ ARCHEOLOGICKÁ EDUKACE A HERNÍ PRVKY -- 5.1.5 SHRNUTÍ -- 5.2 ZPROSTŘEDKOVÁNÍ REGIONÁLNÍ HISTORIE ŠIROKÉ MUZEJNÍ VEŘEJNOSTI -- 5.2.1 MUZEJNÍ PEDAGOGIKA A JEJÍ ROLE VE ZPROSTŘEDKOVÁNÍ REGIONÁLNÍ HISTORIE VE ŠKOLNÍ VÝUCE -- 5.2.2 MOŽNOSTI ZPROSTŘEDKOVÁNÍ (REGIONÁLNÍ) HISTORIE NA PŘÍKLADU ČINNOSTÍ A AKTIVIT MUZEA REGIONU VALAŠSKO -- 5.2.3 SHRNUTÍ -- 5.3 VÝZNAM SOUNÁLEŽITOSTI MEZI MUZEJNÍKY A VEŘEJNOSTÍ Z POHLEDU MUZEJNĚPEDAGOGICKÝCH PROFESIONÁLŮ -- 5.3.1 MUZEUM JAKO (NE)VSTŘÍCNÉ PROSTŘEDÍ -- 5.3.2 ROLE MUZEJNÍHO PEDAGOGA PŘI SDÍLENÍ A PŘEDÁVÁNÍ POCITU (MUZEJNÍ) SOUNÁLEŽITOSTI -- 5.3.3 NADSTANDARDNÍ PŘÍSTUP K NÁVŠTĚVNÍKŮM… ANEB „JAKO OBVYKLE, PANE?" -- 5.3.4 SPOLU A SPOLEČNĚ NA JEDNÉ LODI - O POKUSECH PROPOJIT PROFESE V PRVNÍ LINII -- 5.3.5 NÁVŠTĚVNÍK JE NAD TABULKY - BERME DO HRY VEŘEJNOST -- 5.3.6 MY A ONI - O HLEDÁNÍ IDENTITY -- 5.3.7 DLOUHÁ CESTA, MARNÉ VOLÁNÍ - VYTVOŘENÍ STRATEGICKÉHO PLÁNU -- 5.3.8 SHRNUTÍ -- 5.4 PROFESE VZDĚLAVATELE V MALÉM MUZEU -- 5.4.1 POJEM „MALÉ" MUZEUM -- 5.4.2 PROFESE V „MALÉM" MUZEU -- 5.4.3 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY V „MALÉM" MUZEU - BEZ MUZEJNÍHO PEDAGOGA -- 5.4.4 SHRNUTÍ -- 6. ZÁVĚR.
,
SUMMARY -- ZUSAMMENFASSUNG -- SEZNAM ZKRATEK -- SEZNAM POUŽITÝCH ZDROJŮ -- EDITOŘI A AUTOŘI.
Weitere Ausg.:
Print version: Jagošová, Lucie Muzejní profese a veřejnost 2 Brno : Masaryk University,c2018
Sprache:
Englisch
Schlagwort(e):
Electronic books.
Bookmarklink
