Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Exportieren
  • 1
    UID:
    gbv_1832344959
    Umfang: 1 Online-Ressource (36 p.)
    ISBN: 9788021095670 , 9788021095663
    Inhalt: Title in English: Towards the quality 2016-2020 in pedagogical-psychological preparation of future teachers at the Faculty of Education MU. The aim of this publication is to introduce the Department of Education of the Faculty of Education, Masaryk University and its results of evaluation at the end of the three-year implementation period of the newly accredited pedagogical-psychological module of teacher education. The publication presents the mission and vision of the workplace, its planned curriculum, theoretical foundations and achievements in research, creative and project areas. The main part is formed by the evaluation of the practical implementation of the new curriculum in practice
    Anmerkung: Czech
    Sprache: Unbestimmte Sprache
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 2
    UID:
    gbv_1798259672
    Umfang: 1 online resource (40 pages)
    ISBN: 9788021095670
    Inhalt: Intro -- Obsah -- Úvodem -- 1 Katedra pedagogiky se představuje -- 1.1 Poslání pracoviště -- 1.2 Přinášíme změnu paradigmatu v učitelském vzdělávání - my se měníme -- 2 Co je pro nás typické? -- 2.1 Žijeme výzkumem -- 2.2 (Sebe)reflexí praxí přispíváme k rozvoji studentů -- 2.3 Spolupracujeme a budujeme společenství praxe -- 2.4 Kvalitní výúka -- 3 Naše kurikulum... -- 3.1 Učíme se ze zkušenosti -- 3.2 Nabízíme možnost volby -- 3.3 Propojujeme poznání napříč obory i studiem -- 3.4 Učíme se v mezinárodním kontextu -- 3.5 Kontinuální inovace -- 4 Evaluace kvality výuky - zajímá nás, jak vyučujeme -- 4.1 Popis evaluačního výzkumu -- 4.2 Metodologie evaluačního výzkumu -- 4.3 Principy kvality výuky a evaluace jejich implementace v praxi -- 4.3.1 Vytváření bezpečného prostředí ve výuce -- 4.3.2 Zaměření na dosahování stanoveného cíle a na smysluplnou výuku -- 4.3.3 Uplatňování rozmanitých metod a strategií ve výuce -- 4.3.4 Sdílení zkušeností z výuky a společná zodpovědnost za její kvalitu -- 4.3.5 Zaměření na praxi a praktičnost výuky -- 4.3.6 Zaměření na výuku založenou na důkazech, reflexi a zpětné vazbě -- 4.4 Příklady evaluace vybraných předmětů -- 4.4.1 Úvod do pedagogiky a psychologie -- 4.4.2 Školní pedagogika -- 4.4.3 Základy pedagogicko-psychologické diagnostiky -- 4.4.4 Sebezkušenostní příprava na profesi -- 4.4.5 Seminář k učitelské praxi.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Weitere Ausg.: ISBN 9788021095663
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9788021095663
    Sprache: Tschechisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 3
    UID:
    kobvindex_HPB1303086922
    Umfang: 1 online resource (40 p.)
    ISBN: 9788021095670 , 8021095679
    Anmerkung: Description based upon print version of record. , Intro -- Obsah -- Úvodem -- 1 Katedra pedagogiky se představuje -- 1.1 Poslání pracoviště -- 1.2 Přinášíme změnu paradigmatu v učitelském vzdělávání -- my se měníme -- 2 Co je pro nás typické? -- 2.1 Žijeme výzkumem -- 2.2 (Sebe)reflexí praxí přispíváme k rozvoji studentů -- 2.3 Spolupracujeme a budujeme společenství praxe -- 2.4 Kvalitní výúka -- 3 Naše kurikulum... -- 3.1 Učíme se ze zkušenosti -- 3.2 Nabízíme možnost volby -- 3.3 Propojujeme poznání napříč obory i studiem -- 3.4 Učíme se v mezinárodním kontextu -- 3.5 Kontinuální inovace , 4 Evaluace kvality výuky -- zajímá nás, jak vyučujeme -- 4.1 Popis evaluačního výzkumu -- 4.2 Metodologie evaluačního výzkumu -- 4.3 Principy kvality výuky a evaluace jejich implementace v praxi -- 4.3.1 Vytváření bezpečného prostředí ve výuce -- 4.3.2 Zaměření na dosahování stanoveného cíle a na smysluplnou výuku -- 4.3.3 Uplatňování rozmanitých metod a strategií ve výuce -- 4.3.4 Sdílení zkušeností z výuky a společná zodpovědnost za její kvalitu -- 4.3.5 Zaměření na praxi a praktičnost výuky -- 4.3.6 Zaměření na výuku založenou na důkazech, reflexi a zpětné vazbě , 4.4 Příklady evaluace vybraných předmětů -- 4.4.1 Úvod do pedagogiky a psychologie -- 4.4.2 Školní pedagogika -- 4.4.3 Základy pedagogicko-psychologické diagnostiky -- 4.4.4 Sebezkušenostní příprava na profesi -- 4.4.5 Seminář k učitelské praxi
    Weitere Ausg.: Print version: Kratochvílová, Jana Směřování ke kvalitě 2016-2020 v pedagogicko-psychologické přípravě budoucích učitelů na PdF MU Brno : Masaryk University,c2020 9788021095663
    Sprache: Tschechisch
    Schlagwort(e): Electronic books.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 4
    UID:
    almahu_9949301418002882
    Umfang: 1 online resource (40 pages)
    ISBN: 9788021095670
    Anmerkung: Intro -- Obsah -- Úvodem -- 1 Katedra pedagogiky se představuje -- 1.1 Poslání pracoviště -- 1.2 Přinášíme změnu paradigmatu v učitelském vzdělávání - my se měníme -- 2 Co je pro nás typické? -- 2.1 Žijeme výzkumem -- 2.2 (Sebe)reflexí praxí přispíváme k rozvoji studentů -- 2.3 Spolupracujeme a budujeme společenství praxe -- 2.4 Kvalitní výúka -- 3 Naše kurikulum... -- 3.1 Učíme se ze zkušenosti -- 3.2 Nabízíme možnost volby -- 3.3 Propojujeme poznání napříč obory i studiem -- 3.4 Učíme se v mezinárodním kontextu -- 3.5 Kontinuální inovace -- 4 Evaluace kvality výuky - zajímá nás, jak vyučujeme -- 4.1 Popis evaluačního výzkumu -- 4.2 Metodologie evaluačního výzkumu -- 4.3 Principy kvality výuky a evaluace jejich implementace v praxi -- 4.3.1 Vytváření bezpečného prostředí ve výuce -- 4.3.2 Zaměření na dosahování stanoveného cíle a na smysluplnou výuku -- 4.3.3 Uplatňování rozmanitých metod a strategií ve výuce -- 4.3.4 Sdílení zkušeností z výuky a společná zodpovědnost za její kvalitu -- 4.3.5 Zaměření na praxi a praktičnost výuky -- 4.3.6 Zaměření na výuku založenou na důkazech, reflexi a zpětné vazbě -- 4.4 Příklady evaluace vybraných předmětů -- 4.4.1 Úvod do pedagogiky a psychologie -- 4.4.2 Školní pedagogika -- 4.4.3 Základy pedagogicko-psychologické diagnostiky -- 4.4.4 Sebezkušenostní příprava na profesi -- 4.4.5 Seminář k učitelské praxi.
    Weitere Ausg.: Print version: Kratochvílová, Jana Směřování ke kvalitě 2016–2020 v pedagogicko-psychologické přípravě budoucích učitelů na PdF MU Brno : Masaryk University,c2020 ISBN 9788021095663
    Sprache: Tschechisch
    Schlagwort(e): Electronic books.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 5
    UID:
    edoccha_9960178728102883
    Umfang: 1 electronic resource (36 p.)
    ISBN: 80-210-9567-9
    Inhalt: The aim of this publication is to introduce the Department of Education of the Faculty of Education, Masaryk University and its results of evaluation at the end of the three-year implementation period of the newly accredited pedagogical-psychological module of teacher education. The publication presents the mission and vision of the workplace, its planned curriculum, theoretical foundations and achievements in research, creative and project areas. The main part is formed by the evaluation of the practical implementation of the new curriculum in practice.
    Anmerkung: Czech
    Weitere Ausg.: ISBN 80-210-9566-0
    Sprache: Tschechisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 6
    UID:
    almahu_9949282202802882
    Umfang: 1 electronic resource (36 p.)
    ISBN: 80-210-9567-9
    Inhalt: The aim of this publication is to introduce the Department of Education of the Faculty of Education, Masaryk University and its results of evaluation at the end of the three-year implementation period of the newly accredited pedagogical-psychological module of teacher education. The publication presents the mission and vision of the workplace, its planned curriculum, theoretical foundations and achievements in research, creative and project areas. The main part is formed by the evaluation of the practical implementation of the new curriculum in practice.
    Anmerkung: Czech
    Weitere Ausg.: ISBN 80-210-9566-0
    Sprache: Tschechisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 7
    UID:
    edocfu_9960178728102883
    Umfang: 1 electronic resource (36 p.)
    ISBN: 80-210-9567-9
    Inhalt: The aim of this publication is to introduce the Department of Education of the Faculty of Education, Masaryk University and its results of evaluation at the end of the three-year implementation period of the newly accredited pedagogical-psychological module of teacher education. The publication presents the mission and vision of the workplace, its planned curriculum, theoretical foundations and achievements in research, creative and project areas. The main part is formed by the evaluation of the practical implementation of the new curriculum in practice.
    Anmerkung: Czech
    Weitere Ausg.: ISBN 80-210-9566-0
    Sprache: Tschechisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 8
    UID:
    b3kat_BV048289777
    Umfang: 1 Online-Ressource (35 Seiten)
    Ausgabe: 1., elektronické vydání
    ISBN: 9788021095670
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-80-210-9566-3
    Sprache: Tschechisch
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
Meinten Sie 9788021095403?
Meinten Sie 9788021095366?
Meinten Sie 9788021095465?
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie auf den KOBV Seiten zum Datenschutz