UID:
almahu_9949420510402882
Umfang:
1 online resource (218 pages)
Ausgabe:
1st ed.
ISBN:
9788491160137
Serie:
Manuales Ser.
Inhalt:
El texto aborda la docencia en educación superior desde un enfoque llamado a cobrar una mayor importancia en las relaciones de enseñanza y aprendizaje y se centra en los entornos personales de aprendizaje. Describe la reflexión comparada sobre la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, desarrollada por un grupode trabajo interdisciplinario, basado en la Universidad Autónoma de Barcelona. En sus tres partes y en el epílogo se recogen consideraciones acerca de un nuevo paradigma para la docencia universitaria sintetizado en un modelo de plataforma o entono virtual personalizado, con orientaciones para su implementación en la práctica. Esta propuesta examina tres hipótesis: la relación enseñanza-aprendizaje estará mediada por las tecnologías; dicha mediación tecnológica, por sí misma, no cambiará el paradigma actual de calidad; ello será posible cuando los recursos tecnológicos empleados en la docencia sean articulados desde una fundamentación pedagógica, basada en modelos de calidad del aprendizaje contrastados.
Weitere Ausg.:
Print version: Rué Domingo, Joan Entornos de Aprendizaje Digitales y Calidad de la Educación Superior Barcelona : Editorial UOC,c2016 ISBN 9788491160021
Sprache:
Spanisch
Schlagwort(e):
Electronic books.
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