UID:
almafu_9958355987502883
Format:
1 online resource (501p.):
,
1 Ill., graph. Darst
ISBN:
9783111703213
Note:
Frontmatter --
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INHALT --
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Vorwort --
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LITERARISCHE ASPEKTE --
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Die mit sich selbst streitende Heidin --
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Natura, artes, virtutes und Inkarnation. Zum 'Anticlaudianus’ Alans von Lille in mittelhochdeutschen Texten --
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Dialoge im Monolog eines Gestörten in Plenzdorfs Text “kein runter kein fern” (1979) --
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’nû swîc, lieber Hartman: ob ich ez errâte?’ Beobachtungen zum fingierten Dialog und zum Gebrauch der Fiktion in Hartmanns ’Erec’-Roman (7493–7766) --
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Untersuchungen zu den Dramen Jacob Rueffs, des Züricher Zeitgenossen von Hans Sachs --
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weiseu red – der gpauren gschrai. Untersuchung zur direkten Rede in Heinrich Wittenwilers ’Ring’ --
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SPRACHSOZIOLOGISCHE, SPRACHSTRUKTURELLE UND SPRACHHISTORISCHE STUDIEN --
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Biographische Zeit und Dialog. Der alltagsweltliche Boden für Kommunikation bei Alfred Schütz --
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Injunktive Grammatik --
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Das metaphorische Mißverständnis --
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Bilaterale Realisierung der Verneinung im Dialog --
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Der päpstliche Gesandte und Ablaßkommissar Raymundus Peraudi als Auftraggeber des Druckers Hermann Bungart – ein bisher unbeleuchtetes Kapitel Kölner Legendendrucke der Frühdruckzeit --
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Medienspezifischer Sprachgebrauch bei acht – bis zehnjährigen Kindern --
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Fachsprachliche Komposita in pragmatischer und textueller Sicht --
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INTERKULTURELLE ASPEKTE --
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“Steht’s mit Ihrer Familie gut?” Anmerkungen zum Stil deutschsprachiger Briefe von Chinesen und zur Notwendigkeit einer kontrastiven DaF–Stilistik --
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Ein deutsch-polnisches Gespräch (1979–1988) --
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Kontrastive Fachtextanalyse aus interkultureller Sicht --
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Ausdrucksweisen illokutiver Typen im modernen Chinesisch im Vergleich zum Englischen bzw. Deutschen --
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DIDAKTISCHE ASPEKTE --
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Optimierungsperspektiven didaktischer Dialogformen --
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Kommunikative Kompetenz, Grammatik und Sprachnorm. Einige Bemerkungen am Beispiel von Gebärdensprachen und anderen simplifizierten Sprachformen. --
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Der Dialog im Drama als Gegenstand des Deutschunterrichts --
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Disparate Kommunikation. – Der Dialog mit Hör-Sprachgeschädigten – --
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FACHEXTERNE VERSTÄNDIGUNG UND WEITERE DIALOGKONSTELLATONEN --
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Dialog mit der Öffentlichkeit? Linguistische Bemerkungen zum Verhältnis von Wissenschaft und Wissenschaftsjournalismus --
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Von Experte zu Laie. Fachsprachliche Kommunikation und Wissenstransfer --
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Unser Computer erlaubt das nicht. Gedanken zu einigen Merkmalen der Mensch–Maschine–Kommunikation --
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“Kennen Sie Müsli?” – oder: Wie natürlich sind erhobene Alltagsdialoge? --
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Graffiti-Dialoge. Kommunikation im Intimbereich einer Universität --
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Rhetorische Elemente im kerygmatischen Diskurs. Bemerkungen zur Sprache der Predigt --
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Fachexterne Kommunikation. Die Ungleichverteilung von Wissen als Dialogvoraussetzung --
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ANHANG --
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Verzeichnis der bei Siegfried Grosse entstandenen Dissertationen --
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Bibliographie der Veröffentlichungen von S. Grosse (1985–1989)
Additional Edition:
ISBN 978-3-484-10647-5
Language:
German
DOI:
10.1515/9783111703213
URL:
https://doi.org/10.1515/9783111703213
URL:
https://doi.org/10.1515/9783111703213
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