UID:
almafu_9959173247202883
Format:
1 online resource (431 p.)
Edition:
Deutsche Bearbeitung des Buches “The children of nations”. Reprint 2019
ISBN:
9783111688091
Note:
Frontmatter --
,
Vorwort --
,
I. Wie Spanien zu kolonisieren begann --
,
II. Wie der spanischen kolonisation zum ersten-mal Einhalt gethan wurde --
,
III. Die Entwickelung Südamerikas --
,
IV. Die Beziehungen Spaniens zu Cuba und Manila bis zum Ende des 19. Jahrhunderts --
,
V. Schwanken und Zusammensturz des spanischen Kolonialreiches --
,
VI. Das neuere Cuba --
,
VII. Die Philippinen in unserer Zeit --
,
VIII. Die Neger als ein Element in der kolonialen Ausdehnung --
,
IX. Offizielle deutsche kolonisation --
,
X. Das koloniale Portugal in neuerer Zeit --
,
XI. Die ersten Lahre portugiesischer Gröke --
,
XII. Der Untergang von Portugals Kolonialmacht --
,
XIII. Portugal in Amerika --
,
XIV. Die Entwicklung des Purentums --
,
XV. Der holländische Kolonist von heute --
,
XVI. Der Pur in seinem Heim --
,
XVII. Der skandinavische Kolonist --
,
XVIII. Einige in Santa Cruz gemachte Beobachtungen über Dänisch-Westindien --
,
XIX. Der Chinese als Kolonist --
,
XX. Das alte Frankreich in der neuen Welt --
,
XXI. Der französische Geist auf den westindischen Inseln --
,
XXII. Die westindischen Inseln vor zweihundert Iahren --
,
XXIII. Das koloniale Frankreich von heute --
,
XXIV. Die Ausdehnung Ruklands --
,
XXV. Die Anfänge der englischen Kolonisation in Amerika --
,
XXVI. Die Amerikaner unter englischer Oberhoheit --
,
XXVII. Warum England seine amerikanischen Kolonien verlor --
,
XXVIII. Eine Tropenrepublik in Westindien, die gedieh --
,
XXIX. Aus meinem Tagebuch in Britisch-Guyana --
,
XXX. Die heutige und zukünftige Gestaltung Westindiens --
,
XXXI. Australien --
,
XXXII. Kann der Meike mit Frau und kind in den Tropen leben? --
,
XXXIII. Die Meike Invasion in China --
,
XXXIV. Die Lehren der Kolonisation --
,
XXXV. Der Amerikaner als Kolonist
,
In German.
Additional Edition:
ISBN 9783111300726
Language:
German
DOI:
10.1515/9783111688091
URL:
https://doi.org/10.1515/9783111688091
URL:
https://doi.org/10.1515/9783111688091
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