UID:
kobvindex_ERBEBC6714482
Format:
1 online resource (516 pages)
Edition:
1
ISBN:
9783658346454
Note:
Intro -- Vorwort -- Danksagung -- Zusammenfassung -- Abstract -- Inhaltsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Kritische Psychologie als emanzipatorische Subjektwissenschaft -- 2.1 Auf der Suche nach dem gesellschaftlich-subjektiven Zusammenhangs- und Widerspruchswissen -- 2.2 Sich-bewusst-verhalten-können-zur-Welt als gesellschaftliche Natur -- 2.3 Exkurs zu Problemen der Motivationstheorie -- 2.4 Das subjektwissenschaftliche Handlungsmodell -- 2.5 Die Entwicklung von Handlungsfähigkeit im biografischen Prozess -- 2.6 Das Konfliktmodell und psychische Störungen -- 2.7 Kritik und Reinterpretation psychologischer Lerntheorien -- 2.8 Praxisforschung und die Rahmenbedingungen ambulanter Psychotherapie -- 2.9 Entwürfe kritisch-psychologischer Therapien -- 2.9.1 Verhaltenstherapie auf handlungstheoretischer Grundlage -- 2.9.2 Pädagogisch-psychologische Kindertherapie zwischen Lern- und Bindungstheorie -- 2.9.3 Kritisch-psychologische Therapie zwischen Psychoanalyse und Sozialer Arbeit -- 2.9.4 Familientherapie jenseits von traditionellen Werten und radikalem Konstruktivismus -- 2.9.5 Phänomenologisch-humanistische Orientierungen mit gesellschaftlicher Vermittlung -- 2.9.6 Zwischenfazit und Arbeitsdefinition -- 3 Krankheit, Störung oder Leid als Gegenstände von Psychotherapie -- 3.1 Begriffsklärungen -- 3.2 Vorstellungen über Krankheit und Gesundheit -- 3.3 Klinisch-subjektwissenschaftliche Diagnostik -- 4 Gesellschaftliche Bedingungen der Depression -- 4.1 Epidemie- und Krisendiskurse in der Geschichte der Depression -- 4.2 Sozialepidemiologie und arbeitsbezogener Stress -- 4.3 Neoliberale Transformationen der Arbeits- und Lebensweise -- 4.3.1 Emotionsarbeit und Flexibilisierung -- 4.3.2 Kommodifizierung, Liberalisierung und Entgrenzung
,
4.3.3 Abstiegsgefahr, Prekarisierung und Alternativlosigkeit -- 4.4 Zusammenfassung -- 5 Gesellschaftliche Funktionen von Psychotherapie -- 5.1 Selbstreflexive Lebensführung oder Individualisierung gesellschaftlichen Leidens -- 5.2 Zum Verhältnis von Psychotherapie und Politik -- 5.3 Exkurs: Psychotherapie im historischen Kontext -- 5.3.1 Die psychologische Kur zwischen Religion, Philosophie und Medizin -- 5.3.2 Entstehung der Psychiatrie zwischen Befreiung und Disziplinierung -- 5.3.3 Janet als Wegbereiter der Psychoanalyse und Verhaltenstherapie -- 5.3.4 Deutsche psychotherapeutische Medizin zwischen Hypnose und Erziehung -- 5.4 Verhaltenstherapie zwischen Kontrolle, Kompensation und Emanzipation -- 5.4.1 Zum philosophischen Hintergrund verhaltenstherapeutischer Interventionen -- 5.4.2 Zur (Un-)Spezifik der Verhaltenstherapie -- 5.4.3 Zum (anti-)emanzipatorischen Gehalt der Verhaltenstherapie in der BRD -- 5.4.4 Zur Geschichte der Verhaltenstherapie in der DDR -- 6 Verhaltenstherapeutische Praxis bei Depression -- 6.1 Klinisches Bild und biopsychosoziales Modell der Depression -- 6.2 Psychotherapeutische Zugänge zur Depression -- 6.2.1 Lerntheoretische Ansätze: Umweltverfügung und soziale Kompetenz -- 6.2.2 Sozial-kognitive Erweiterungen: Selbstwirksamkeit und Rationalisierung -- 6.2.3 Emotionsregulatorische Erweiterungen: Achtsamkeit, Akzeptanz und Beziehung -- 6.2.4 Die Schematherapie im Verhältnis zu psychodynamischen und humanistischen Ansätzen -- 6.2.5 Pragmatisch-integrative Verhaltenstherapie - eine Anleitung zum kräfteschonenden Handeln -- 6.2.6 Arbeitsplatzbezogene Kognitive Verhaltenstherapie - eine Unterstützung zur beruflichen Wiedereingliederung -- 6.2.7 Fazit: Brauchbares jenseits von Anpassungstechnik und Religionsersatz -- 7 Prinzipien und Gütekriterien subjektwissenschaftlicher Praxisforschung
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7.1 Objektivierbare Subjektivität als Gegenstand -- 7.2 Besonderheiten der Psychotherapieforschung -- 7.3 (Meta-)Subjektive Verständigung und Partizipation -- 7.4 Möglichkeitsverallgemeinerung, Nachvollziehbarkeit und Geltung als Gütekriterien -- 8 Methoden -- 8.1 Selbstklärung -- 8.2 Vorannahmen, Fragestellung und Forschungsfragen -- 8.3 Feldzugang, Einwilligung und (Selbst-)Auswahl der Teilnehmenden -- 8.4 Setting, Forschungsethik und Datenschutz -- 8.5 Modalität des Materials -- 8.5.1 Beck-Depressions-Inventar -- 8.5.2 Problemzentrierte Interviews -- 8.5.3 Forschungsverlauf -- 8.5.4 Transkription und Autorisierung -- 8.6 Subjektwissenschaftliche Auswertungsstrategien und Grounded Theory -- 8.7 Kommunikative Validierung und Forschungswerkstätten -- 9 Kasuistiken: Depression und Dienstleistung -- 9.1 Frau Ishak: „Da bin ich voll das Mädchen" - sensibel und gelähmt -- 9.1.1 Biografie als Leidensgeschichte -- 9.1.2 Gefühlsunterdrückung und entfremdeter Ausdruck: gute Miene zum bösen Spiel -- 9.1.3 Depressionsverständnis und Erfahrungen mit Psychiatrie und Psychotherapie -- 9.1.4 Entwicklungsverlauf: sich auf die Therapie und sich selbst einlassen -- 9.1.5 Zusammenfassung und typische Strukturen: weibliche Emotionsarbeit und Aufstieg mit Rückschlägen -- 9.2 Herr Maurer: „Nur eine Fahne im Wind" - abgerutscht und selbstlos -- 9.2.1 Problem(un)verständnis -- 9.2.2 Beziehungsstrategien zwischen Anpassung und Aufwertung: Nice-Guy-Syndrom -- 9.2.3 Beziehung zur Therapeutin: angeleitete Entwicklungsgespräche zur Selbstverständigung -- 9.2.4 Therapie als Erkenntnis- und Veränderungsprozess: etwas herausfinden und aus etwas herausfinden -- 9.2.5 Zusammenfassung und typische Strukturen: Scheitern am Männlichkeitsideal in marktförmigen Beziehungen -- 9.3 Frau Helfer: „[M]uss ich meine Lebensmittel nur noch im untersten Regal kaufen?" - auf verlorenem Posten
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9.3.1 Leben auf dem „sinkende[n] Schiff" und Kampf um einen Platz im Trockenen -- 9.3.2 In-Therapie-Sein als Anregung, „Ko-Produktion" und wertvolle Begleitung -- 9.3.3 Therapieprozess: Eigenschaften und Probleme in Bewegung -- 9.3.4 Zusammenfassung und typische Strukturen: drohender Abstieg und Prekarisierung -- 9.4 Frau Brandt: „Aber in dieser extremen Freiheit bin ich dann total untergegangen" - ausgebrannt und gefangen -- 9.4.1 Enttäuschende und widersprüchliche Arbeitserfahrungen -- 9.4.2 „Superwoman" oder „Versager": The winner takes it all -- 9.4.3 Burn-out mit Depression als zwanghaftes Streben und unsichtbare Fessel -- 9.4.4 Kein Kaffeeklatsch und kein Cheerleading: Therapie als sicherer Ort für Probleme -- 9.4.5 Therapie als Klärungs- und Entscheidungsprozess: Verstehen heißt heilen -- 9.4.6 Zusammenfassung und typische Strukturen: brüchiger Erfolg und Selbstvermarktung -- 9.5 Therapieprozesse und Lebensbedingungen im Vergleich -- 9.5.1 Selbstklärung, Selbstsorge und Selbstbeherrschung -- 9.5.2 Selbstbestimmung und Solidarität -- 9.5.3 Dienstleistungen und depressiver Konflikt -- 9.5.4 Neue Handlungsmöglichkeiten entdecken -- 9.5.5 Überwindung von Personalisierungen und die Frage nach der Relevanz gesellschaftlicher Bedingungen -- 9.5.6 Arbeitsplatzwechsel: Aufstiegsorientierung und Abstiegsängste -- 10 Emanzipatorische Potenziale verhaltenstherapeutischer Praxis -- 10.1 Menschliche Entwicklung als sinnliche Tätigkeit -- 10.1.1 Lernfähigkeit zutrauen und Weiterentwicklung fördern -- 10.1.2 Selbst- und Weltveränderung gehören zusammen -- 10.1.3 Ergebnisoffenes und beziehungsorientiertes statt „lehrermäßigen" Vorgehens -- 10.1.4 Kritische Parteilichkeit und therapeutische Rolle ohne Verschmelzung -- 10.1.5 Differenzen versöhnen oder „ohne Angst verschieden sein" -- 10.1.6 Zusammenfassung -- 10.2 Gesellschaftliche Bedingungen mitdenken
,
10.2.1 Symptome und Probleme in Lebensverhältnisse einbetten -- 10.2.2 Phänomenal- und realbiografische Dimension unterscheiden -- 10.2.3 Beziehungsmuster mit Lebens- und Arbeitsweise verknüpfen -- 10.2.4 Ganz-oder-gar-nicht-Denken überwinden -- 10.2.5 Schicksals- und Leistungsdenken infrage stellen -- 10.2.6 Zusammenfassung -- 10.3 Stärkung personaler Handlungsfähigkeit ohne Personalisierung -- 10.3.1 Empowerment oder aktivierende Flexibilisierung -- 10.3.2 Macht in Beziehungen und Interaktionen berücksichtigen -- 10.3.3 Soziale Selbstsorge oder Selbstoptimierung und Aufopferung -- 10.3.4 Zusammenfassung -- 11 Schluss -- 11.1 Inwieweit trägt die Praxis der VT bei Depression zu einer Aufklärung und Veränderung einschränkender Bedingungen bei? -- 11.2 Wie werden emanzipatorische Perspektiven verfolgt? -- 11.3 Welche Widersprüche und Grenzen ergeben sich durch die Alltags- und Praxistheorien sowie die institutionellen Bedingungen? -- 11.4 Einschränkungen und weiterführende Fragen -- Literaturverzeichnis
Additional Edition:
Print version: Knebel, Leonie Psychotherapie, Depression und Emanzipation Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,c2021 ISBN 9783658346447
Keywords:
Electronic books.
URL:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=6714482
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