UID:
almahu_9947361599002882
Format:
332 S. 9 Abb.
,
online resource.
ISBN:
9783531921969
Content:
Identität ist in der Moderne kein Geschenk, sondern eine Aufgabe. Die andauernde Debatte im Alltag und in den Wissenschaften zeigt, dass diese Aufgabe noch immer nicht leicht zu bewältigen ist, denn Identität muss immer noch aufgebaut, bewahrt und verteidigt werden. Der Band umfasst die wichtigsten Beiträge der Debatte um Identität im 20. Jahrhundert von Sigmund Freud bis zu Homi K. Bhabha. Die hier dargestellten Theoretiker der Identitätsforschung stellen für die Arbeit am Selbst die notwendigen analytischen und programmatischen Hilfsmittel zur Verfügung. Diese 'Schlüsselwerke' sind ein Buch für alle Sozial- und KulturwissenschaftlerInnen, die sich theoretisch und praktisch mit Identitätsfragen und Identitätskonzepten aus pädagogischer, soziologischer, psychologischer und philosophischer Perspektive auseinander setzen wollen.
Note:
Identität in der Moderne -- Sigmund Freuds Strukturmodell in „Das Ich und das Es“ und seine Bedeutung in historischen und aktuellen Diskursen -- Erik H. Erikson: Identität und Lebenszyklus -- Zur anthropologischen Notwendigkeit des Verkennens -- Über den Individualismus hinaus -- George Herbert Mead: Geist, Identität und Gesellschaft aus der Perspektive des Sozialbehaviorismus -- Die Persönlichkeitstheorie von Talcott Parsons -- Erving Goffman: Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität -- Theodor W. Adorno: Negative Dialektik -- Jürgen Habermas: Identität, Kommunikation und Moral -- Das Konzept der balancierenden Identität von Lothar Krappmann -- Reflexive Moderne und ambivalente Existentialität – Anthony Giddens als Identitäts-Theoretiker -- Michel Foucault: Überwachen und Strafen. Die Geburt des Gefängnisses -- Jacques Derrida: Das andere Kap. Die vertagte Demokratie. Zwei Essays zu Europa -- Klaus Mollenhauer: Schwierigkeiten mit Identität -- Ich ist viele -- Wolfgang Welsch: Identität im Übergang -- Homi K. Bhabha: Die Verortung der Kultur.
In:
Springer eBooks
Additional Edition:
Printed edition: ISBN 9783531158068
Language:
German
Subjects:
Education
,
Sociology
Keywords:
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-531-92196-9
URL:
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92196-9
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