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  • 1
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almafu_BV014587776
    Format: 369 S. : , Ill., graph. Darst.
    ISBN: 3-7705-3745-9
    Note: Literaturangaben
    Additional Edition: Elektronische Reproduktion München urn:nbn:de:bvb:12-bsb00041242-1
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Psychology , Philosophy
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Sprache ; Kognition ; Medialität ; Mentalität ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    Author information: Jäger, Ludwig 1943-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    b3kat_BV013470173
    Format: 266 S.
    ISBN: 3631366140
    Series Statement: Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur 1788
    Note: Zugl.: Bochum, Univ., Magisterarbeit, 1998 u.d.T.: Steinmayr, Markus: Autobiographie als intermediale Mnemotechnik - Walter Benjamins Berliner Kindheit um Neunzehnhundert , Zugl.: Bochum, Univ., Magisterarbeit, 1998 u.d.T.: Steinmayr, Markus: Autobiographie als intermediale Mnemotechnik - Walter Benjamins Berliner Kindheit um Neunzehnhudert
    Language: German
    Subjects: German Studies
    RVK:
    Keywords: Benjamin, Walter 1892-1940 ; Autobiografische Literatur ; Benjamin, Walter 1892-1940 ; Poetik ; Das Autobiografische ; Erinnerung ; Hochschulschrift
    Author information: Steinmayr, Markus 1968-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    almahu_9949768630002882
    Format: 1 online resource (177 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-428-58578-X
    Series Statement: Sprache und Medialität des Rechts - Language and Media of Law
    Content: Klagen über die Unverständlichkeit von Rechtsvorschriften sind so alt wie das Rechtssystem selbst. Weitaus jünger in der Bundesrepublik sind praktische Versuche, die Verständlichkeit von Gesetzestexten systematisch zu verbessern. Seit 2009 sind am Bundesjustizministerium zwei Arbeitseinheiten - der »Redaktionsstab Rechtssprache« sowie das »Sprachbüro« - mit der professionellen Redaktion von Normtextentwürfen betraut. Das Buch dokumentiert ein Projekt (2019-2021), das im Auftrag diese linguistische Gesetzesredaktion evaluiert und Empfehlungen erarbeitet. Aus der bisherigen Forschung heraus wird ein holistisches Modell zur Beurteilung der Verständlichkeit von Normtext(entwürf)en entwickelt und die gesetzesredaktionelle Praxis empirisch sowohl qualitativ als auch quantifizierend untersucht. Untersuchungsgrundlage sind ausgewählte Rechtsetzungsverfahren, Gesetzesentwürfe, Interviews mit RedakteurInnen und LegistInnen sowie eine Befragung von verschiedenen Rezipientengruppen.»How to Make Law more Understandable. An Empirical Evaluation of the Linguistic Legal Editorial at the German Federal Ministry of Justice and Consumer Protection«: Complaints about incomprehensible legal provisions have a long tradition in the Federal Republic of Germany. Since 2009, the »Language Scrutiny Office« (Redaktionsstab Rechtssprache) and the »Unit for Legal Drafting Support« (Sprachbüro) at the Federal Ministry of Justice have been entrusted with the linguistic optimisation of legislative drafts. The book documents the results of an empirical research project (2019-2021) commissioned to evaluate the linguistic editorial and to develop recommendations for optimising legislation.
    Note: Intro -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Tabellen- und Abbildungsverzeichnis -- 1. Einführung: Ausgangssituation, leitende Fragestellungen und Überblick -- 2. Holistisches Kriterienmodell zur Beurteilung der Verständlichkeit von Normtext(entwürf)en auf dem aktuellen Stand von (rechts)linguistischer Theorie und Empirie (Teilprojekt I) -- 2.1 Gegenstand und Zielsetzung -- 2.2 Verständlichkeit in der juristischen Fachkommunikation und Ansätze ihrer Vermessung und Optimierung -- ein kurzer Forschungsüberblick -- 2.2.1 Kritik der Rechtssprache -- 2.2.2 Bestimmtheit und Vagheit in der Rechtstheorie 2.2.3 Verständlichkeit als Thema der Gesetzgebungslehre -- 2.2.4 Plain Language Movement -- 2.2.5 Drafting Guidelines: Praxiserprobte Empfehlungen für die Gesetzesredaktion -- 2.2.6 Verständlichkeit aus psycho- und textlinguistischer Perspektive -- 2.2.7 Verstehbarkeit: Ansätze der algorithmisierten Verständlichkeitsmessung -- 2.2.8 Empirische Befunde der Verständlichkeitsforschung -- 2.3 Holistisches Kriterienmodell zur Beurteilung der Verständlichkeit von Normtext(entwürf)en -- 2.3.1 Intra- und intertextuelle Faktoren für die Beurteilung von Textverständlichkeit im Recht 2.3.1.1 Ebene der Lexik -- 2.3.1.2 Ebene der Syntax -- 2.3.1.3 Ebene des Textes -- 2.3.1.4 Ebene der intertextuellen Einbettung -- 2.3.2 Außertextuelle Faktoren für die Beurteilung von Textverständlichkeit im Recht -- 2.3.2.1 Antizipierbare prototypische Adressaten- und Rezipientengruppen -- 2.3.2.2 Ebene der sprachlich-medialen Kontextualisierungsressourcen -- 2.3.2.3 Ebene der raum-zeitlich-personellen Kontextualisierungsbedingungen -- 2.4 Zwischenfazit -- 3. Normtext(entwürfe) aus gesetzesredaktioneller Perspektive: Empirische Typisierung von Verständlichkeitskriterien (Teilprojekt II) 3.1 Gegenstand und Zielsetzung -- 3.2 Datengrundlage, Datenaufbereitung und Auswertungsverfahren -- 3.2.1 Auswahl und Aufbereitung der Untersuchungsdaten -- 3.2.2 Methodik der Datenauswertung -- 3.3 Gesetzesredaktionelle Verfahren und Praktiken im Fokus ausgewählter Rechtsetzungsvorgänge -- 3.3.1 Organisation und Verfahren -- 3.3.2 Gesetzesredaktion im Sprachbüro -- 3.3.2.1 RV 1 -- Verordnung über die Aus- und Fortbildungvon zertifizierten Mediatoren (ZMediatAusbV) (2015/16) -- 3.3.2.2 RV 2 -- Gesetz zur Umsetzung der zweiten Aktionärsrechterichtlinie (ARUG II) (2018) 3.3.3 Gesetzesredaktion im Redaktionsstab -- 3.3.3.1 RV 3 -- Viertes Gesetz zur Änderung des Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetzes (4. AFBGÄndG) (2019) -- 3.3.3.2 RV 4 -- Verordnung über den Vorbereitungsdienst für den gehobenen nichttechnischen Verwaltungsdienst in der Bundeswehrverwaltung (GntDBwVVDV) (2018/19) -- 3.3.4 Resümierender Vergleich der gesetzesredaktionellen Praxis der vier Rechtsetzungsvorgänge -- 3.4 Quantitative Verteilungen gesetzesredaktioneller Praktiken -- 3.4.1 Verteilung der Motive gesetzesredaktioneller Bearbeitungen.
    Additional Edition: ISBN 3-428-18578-1
    Language: German
    URL: JSTOR
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    b3kat_BV048670317
    Format: 1 Online-Ressource (226 Seiten)
    ISBN: 9783428586165
    Series Statement: Sprache und Medialität des Rechts Band 5
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-428-18616-7
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures
    RVK:
    Keywords: Rechtswissenschaft ; Rechtsanwendung ; Rechtssprache ; Korpus ; Aufsatzsammlung ; Electronic books. ; Electronic books.
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Author information: Walter, Tonio 1971-
    Author information: Vogel, Friedemann 1983-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    almahu_BV049013303
    Format: 1 Online-Ressource (1271 Seiten).
    ISBN: 978-3-428-58953-1
    Series Statement: Sprache und Medialität des Rechts Band 6
    Note: Dissertation Humboldt-Universität zu Berlin 2022
    Additional Edition: Äquivalent
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-428-18953-3
    Language: German
    Subjects: Law
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    b3kat_BV046304148
    Format: 1 Online-Ressource (384 Seiten) , Illustrationen
    ISBN: 9783428554232 , 9783428854233
    Series Statement: Sprache und Medialität des Rechts Band 2
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-428-15423-4
    Language: English
    Subjects: Law
    RVK:
    Keywords: Rechtssprache ; Textlinguistik ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Author information: Vogel, Friedemann 1983-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    almahu_BV046948971
    Format: 1 Online-Ressource (322 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-8394-5236-3
    Series Statement: Sozialtheorie
    Uniform Title: Medienformen Studien zu einer funktionalistischen Medientheorie
    Content: Welche Verhaltensweisen üben wir in Social Media-Kanälen ein? Wie unterscheiden sich die Inszenierungen im Theater von denen auf den Bühnen des Alltags? Und was passiert eigentlich beim Forschen, wenn nach dem Interview gesprochene Sprache verschriftlicht und damit erst »Schrift« zum erkenntnisleitenden Medium wird? Niklas Barth geht in analytischen und empirischen Studien den Zugzwängen unterschiedlicher Medienformen nach. Diese Analysen führen nicht nur vor, wie sich Medien geradezu gegen unseren Willen immer wieder in Kommunikationsprozesse einmischen. Sie formulieren auch das Problem der soziologischen Gesellschaftsbeschreibung in neuer Schärfe: Gesellschaft besteht nicht einfach nur aus Medienformen, Gesellschaft ist vielmehr reine Medialität
    Note: Dissertation Ludwig-Maximilians-Universität München 2019
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-5236-9
    Language: German
    Subjects: General works , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Medientheorie ; Massenmedien ; Neue Medien ; Soziologie ; Medien ; Gesellschaft ; Medien ; Form ; Kunstsoziologie ; Internet ; Soziologie ; Medizinsoziologie ; Medientheorie ; Medienökologie ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Author information: Barth, Niklas, 1985-,
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Book
    Book
    Wiesbaden :VS Verl. für Sozialwiss.,
    UID:
    almahu_BV019863863
    Format: 203 S.
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 3-531-14621-1 , 978-3-531-14621-8
    Series Statement: Lehrbuch
    Content: Die vorliegende Einführung richtet sich an Studierende pädagogischer Studiengänge. Es wird kein umfassender Überblick über die Soziologie, ihre Geschichte, Theorien und Forschungsergebnisse gegeben. Vielmehr werden soziologische Begriffe und Theoreme exemplarisch in Bezug auf pädagogisch relevante Probleme und Fragestellungen verdeutlicht. Beabsichtigt ist, künftigen PädagogInnen einen interessanten Einstieg in soziologisches Denken und soziologische Wissensbestände zu ermöglichen. In den Beiträgen wird deshalb jeweils verdeutlich, worin der mögliche Gebrauchswert soziologischer Theorien und Forschungen für die Pädagogik liegt. Inhalt: - Klassische und einflussreiche Autoren - Wozu Soziologie? - Autorität und Unterwerfung - Bildung, Erziehung, Sozialisation - Biographien und Lebenslauf - Einwanderer, Einwanderung - Familien und Paarbeziehungen - Gender und Sex - Gesellschaft und Gemeinschaft - Gruppen - Handlung, Interaktion, Kommunikation - Ideologien und Diskurse - Identität und Identifikationen - Jugenden - Jugendkulturen - Kindheiten - Kritik und Beobachtung - Kultur, Kulturen und Ethnizität - Macht, Herrschaft und Gewalt - Medialität und Massenkommunikation - Natur und Gesellschaft - Normalität und Abweichung - Organisationen - Politik und Staat - Prävention und soziale Kontrolle - Soziale Systeme, Systemtheorie - Sozialraum und Zivilgesellschaft - Sprache und Sprechen - Subjekt, Subjektivität und Subjektivierung - Theorien und Praxis - Ungleichheiten und Diskriminierung - Werte und Normen - Wissensgesellschaft.
    Language: German
    Subjects: Education , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Pädagogikstudium ; Soziologie ; Pädagogische Soziologie ; Einführung ; Lehrbuch ; Einführung ; Lehrbuch ; Aufsatzsammlung ; Lehrbuch
    URL: Cover
    Author information: Scherr, Albert, 1958-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    UID:
    almahu_9949687527102882
    Format: 1 online resource (321 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-8394-6515-X
    Series Statement: Image
    Content: Der berühmte Narziss des Caravaggio hält seit seiner Entdeckung die Kunstwelt in Atem und viele Fragen offen: Worin liegt seine paradigmatische Stellung als »Inbegriff des Narziss« begründet? Warum wird in ihm überhaupt Narziss erkannt, obwohl viele narrative Stränge des Mythos fehlen? Und wie kommt es in der wissenschaftlichen Rezeption zu der auffällig kontrapunktischen Interpretation des Bildes? Johanna Hodde nähert sich diesen Fragen empirisch durch eine tiefenpsychologische Exploration des Erlebensprozesses während der Bildbetrachtung, sowie einer anschließenden Bildreflexion im Lichte einschlägiger Bild- und Subjekttheorien.
    Note: doctoral Universität zu Köln 2022 , Cover -- Inhalt -- Einführung -- Forschungsinteresse -- Fokus der Untersuchung -- Aufbau der Studie -- I. Gegenstandsbestimmung und Fragestellung -- 1. Phänomene der Bildrezeption -- 1.1 (K)ein Caravaggio? Eine kurze Geschichte der Werkzuschreibung -- 1.2 Ein Bild und tausend Fragen -- 1.3 Hinschauen und Wegblenden: Ein Bild zwischen Ideal und Wirklichkeit -- 2. »Inbegriffe« des Narziss: Bild (Caravaggio) und Text (Ovid) -- 2.1 Die paradigmatische Stellung des Textes (Ovid) -- 2.1.1 Der Narziss-Mythos in der Auslegung nach Ovid -- 2.1.2 Eine kleine Rezeptionsgeschichte des Narziss‑Mythos -- 2.2 Die paradigmatische Stellung des Bildes als »Inbegriff« des Narziss -- 2.2.1 Varianz der Bildrezeption im Spiegel der Deutungsbreite des Mythos -- 2.2.2 Fragen der Medialität in der Auslegung des Mythos (Bild und Text) -- 3. Untersuchungsperspektiven auf den Gegenstand -- 3.1 Der Künstler -- 3.1.1 Erklärungsansätze des Kunstwerks über Biographie und Intention des Künstlers -- 3.1.2 Die »Caravaggiovita« -- 3.1.3 Ein »caravaggesker« Narziss -- 3.2 Der Zeitkontext -- 3.2.1 Der (stil- und kultur‑)geschichtliche Ansatz zur Erklärung eines Kunstwerks -- 3.2.2 Caravaggio, ein Künstler des Barock -- 3.2.3 Ein »barocker« Narziss -- 3.2.4 Ein »moderner« Narziss? -- 3.2.5 Der »zeitlose« Narziss. Konstruktionszüge eines Bildes -- 3.3 Die literarische Quelle -- 3.3.1 Der ikonographisch‐ikonologische Erklärungsansatz -- 3.3.2 Das Narziss-Bild in der Auslegung des Narziss-Mythos nach Ovid -- 4. Fragestellung und Vorstellung des Untersuchungsrahmens -- 4.1 Bildwirkungsanalyse (Teil III) und Bildreflexionen (Teil IV) im Verhältnis zueinander -- 4.1.1 Das ›Sujet‹ der Narziss-Darstellung -- 4.1.2 Das ›Subjekt‹ der Untersuchung -- 4.2 Bildwirkungsanalyse -- 4.2.1 Fragestellung -- 4.2.2 Bildwirkung als Verlaufsgestalt. , 4.2.3 Bildwirkung als Bewegung zwischen Bild und Betrachter -- 4.3 Gegenstandsbestimmung und Untersuchungsparadigmen -- 4.3.1 Das apersonale Paradigma: Eine überindividuelle Erlebensexploration -- 4.3.2 Das Einzelfallparadigma -- 4.3.3 Erkenntnisoffene Erlebensexploration -- II. Theorie und Methode -- 1. Grundlagen der Morphologischen Psychologie -- 1.1 Methodische Paradigmen der Morphologie -- 1.1.1 Anschauung und Mitbewegung (Goethe) -- 1.1.2 Konstruktion und Drehbarkeit (Nietzsche) -- 1.2 Theoretische Fundamente und Leitsätze der Morphologischen Psychologie -- 1.2.1 Das Primat der Ganzheit (Ehrenfels): Morphologie als Ganzheitspsychologie -- 1.2.2 Die Evidenz seelischen Geschehens (Dilthey): Morphologie als beschreibende Psychologie -- 1.3 Morphologische Gegenstandsbildung -- 1.3.1 Psychoanalytische Einflüsse auf die morphologische Gegenstandsbildung -- 1.3.2 Der Subjektbegriff in der Morphologie -- 1.3.3 Morphologie als Gestaltpsychologie -- 1.3.4 Die Untersuchungseinheiten der Morphologischen Psychologie -- 2. Morphologische Kunstpsychologie -- 2.1 Die psychästhetischen Gesetze des Seelischen -- 2.2 Kunst als Königsweg zum Seelischen -- 2.3 Kunstanaloge Methode -- 3. Das methodische Vorgehen -- 3.1 Methodische Richtlinien für Erhebung und Auswertung -- 3.1.1 Das Tiefeninterview als Explorationsverfahren -- 3.1.2 Besonderheiten morphologischer Beschreibung -- 3.2 Beschreibung in vier Versionen -- 3.2.1 Erste Version: Grundqualitäten (Eigenlogik/Inkarnation) -- 3.2.2 Zweite Version: Figuration (Störungsform) -- 3.2.3 Dritte Version: Konstruktion (Konstruktionserfahrung) -- 3.2.4 Vierte Version: Typisierung (Realitätsbewegung) -- 3.3 Gegenstandsspezifischer Untersuchungsaufbau -- 3.3.1 Versionengang und Auslegung der Bildwirkungsanalyse mit dem Narziss‑Mythos -- 3.3.2 Probandenauswahl und Interviewdurchführung -- III. Bildwirkungsanalyse. , 1. Grundqualität: Bannung -- 1.1 Gebannt -- 1.2 Verbannt -- 2. Transfiguration einer Spiegelerfahrung -- 2.1 Hauptfiguration: Zwischen Sinnsuche und Sinnerfüllung -- 2.1.1 Bestätigen -- 2.1.2 Vergleichen/Überprüfen -- 2.1.3 Verschieben/Ergänzen -- 2.1.4 Entdecken/Erweitern -- 2.1.5 Verschmelzen/Überschreiten -- 2.2 Nebenfiguration: Zwischen schmerzlicher Selbsterkenntnis und Selbstverlust -- 2.2.1 Sich Entziehen/Verweigern -- 2.2.2 Verrücken/Verzerren -- 2.2.3 Vereinseitigen/Abspalten -- 2.2.4 Nicht-Durchdringen/Fixieren -- 3. Konstruktion -- 3.1 Rekonstruktion einer Spiegelerfahrung (vom Betrachter zum Selbstbetrachter) -- 3.1.1 Hauptfiguration: Vom Identifizieren zum Verschmelzen -- 3.1.2 Nebenfiguration: Vom belebenden Verrücken zum Abspalten -- 3.1.3 Die Erfahrung von Einheit und Teilung im Bilderleben -- 3.1.4 Verschmelzen und Erstarren als Extrempole der Selbst‑Schau -- 3.2 Vergleich von Bild und Text -- 3.2.1 Entwicklungsgang der Erzählung (Ovid) anhand der Komplexe: Einheit und Teilung, Wahrheit und Täuschung -- 3.2.2 Die Grundqualität der Bildwirkung (Bannung) im Vergleich mit den übergreifenden Erlebensqualitäten der Erzählung -- 3.2.3 Haupt‐und Nebenfiguration im Vergleich mit der Komplexentwicklung -- 3.3 Konstruktionsproblem einer Selbstschau: Die Unhaltbarkeit eines Bildes -- 4. Typisierende Beschreibung -- 4.1 Symbolisieren (Als-Ob-Konstruktionen) -- 4.2 Ironisieren -- 4.3 Intellektualisieren (Metaperspektiven) -- 4.4 Korrigieren -- 4.5 Miteinbeziehen -- 4.6 Verlagern (Konstruktion des inneren Bildes) -- 4.7 Fabulieren (Einbetten in eine Geschichte) -- 4.8 (Impulsartiges) Handeln und Sich-Lösen -- IV. Bildreflexionen -- 1. Bin ich's? Zum Verhältnis von Bild und Betrachter -- 1.1 Vereindeutigungen und Vermittlungen des Verhältnisses von Bild und Betrachter -- 1.1.1 Bild = Betrachter (Eins-Sein) -- 1.1.2 Bild ≠ Betrachter (Uneins-Sein). , 1.1.3 Zwischen Bild und Betrachter -- 1.1.4 Das Ineinanderwirken von Anblick (Bild) und Vorstellung (Betrachter) -- 1.2 Konstruktionserfahrung der wechselseitigen Abhängigkeit von Bild und Betrachter -- 1.2.1 Die Betrachterabhängigkeit des Bildes und das Spiegelstadium nach Alberti -- 1.2.2 Die Bildabhängigkeit des Betrachters und das Spiegelstadium nach Lacan -- 1.3 Ein Spiegel-Bild und sein Schatten -- 2. Die (Spiegel‑)Dimensionen des Anderen. »Je est un autre« -- 2.1 Rimbaud: Die Entgrenzung (Verflüssigung) des ›Ich‹ oder der unbekannte Andere -- 2.2 Hegel: Die dialektische Bestimmung des Selbstbewusstseins durch sein Anderssein -- 2.3 Sartre: Ich-Entdeckung und Dezentrierung im Erblickt-Werden durch den Anderen -- 2.4 Lacan: Blick als Begehren und Erfasst-Werden durch den Anderen -- 2.5 Salber: Der Blick in seiner Ergänzungsfunktion und seinem Bildversprechen -- 3. »Was ist ein Bild?« Ein Bild im Spiegel -- 3.1 Bildcharakteristika im Spiegel des Narziss‑Bildes -- 3.1.1 Die Verkörperung des Dargestellten -- 3.1.2 Ikonische Differenz und Bildparadoxon: Die Unhaltbarkeit eines Bildes in ein Bild gebannt -- 3.1.3 Aushandlung von Figur und Grund: Der schwarze Seins-Grund und die Künstlichkeit der Figur -- 3.1.4 Negativität und immanenter Ikonoklasmus -- 3.2 Die Selbstbehauptung der Malerei gegenüber dem (optischen) Spiegel -- 3.2.1 Falsche Spiegelungen -- 3.2.2 Malerei und optischer Spiegel in Konkurrenz -- 3.2.3 Das Vorenthalten des Spiegelbildes (Narziss‑Darstellungen im Vergleich) -- 3.3 Das Bild als Selbstbild (Seins-Ontologie des Bildes) -- 4. Das Bild als Medium der Erkenntnis. Erfahren und Erkennen im Übergang -- 4.1 Erkenntniswege: Zwischen Augen und Hand -- 4.1.1 Die Kluft zwischen Sehen (Erkennen) und Berühren (Erfahren) -- 4.1.2 Die Mittelstellung des Bildes zwischen Erfahren (›Berühren‹) und Erkennen (›Sehen‹). , 4.2 Das erkenntniskritische Potential des Narziss‑Bildes -- 4.2.1 Zum Verhältnis von Wahrheit und Täuschung, Spiegel und Schatten -- 4.2.2 Die bildinterne Kritik am reflexiven Bewusstsein -- 4.2.3 Skepsis gegenüber dem Bildmedium in philosophischer Tradition -- 4.2.4 »Wesens-Schau« und Konstruktion von Wirklichkeit -- 4.2.5 Perspektivität und »Störungsform« -- 4.3 Das Bild als Erkenntnismedium im Vergleich zur Sprache -- 4.3.1 Die Autonomie des Bildmediums gegenüber der literarischen Vorlage -- 4.3.2 Argumente gegen das Bild als Erkenntnismedium aus der Perspektive der Sprache -- 4.3.3 ›Abstraktion (und Einfühlung)‹ als Erkenntnisvoraussetzung im Bild und Sprachmedium -- 4.3.4 Die Potentialität des Bildes in Abgrenzung zu Sprache -- 4.3.5 Reflexion einer Bilduntersuchung -- Schlusswort -- Literaturverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Danksagung.
    Additional Edition: Print version: Hodde, Johanna Ein Bild und sein Doppelgänger Bielefeld : transcript,c2022 ISBN 9783837665154
    Language: German
    Keywords: Criticism, interpretation, etc. ; Criticism, interpretation, etc. ; Criticism, interpretation, etc.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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