UID:
almahu_9948664664102882
Format:
1 online resource (519 p.)
Edition:
1st, New ed.
ISBN:
9783631736135
Series Statement:
Siegener Schriften zur Kanonforschung 13
Content:
Ein Primaner konnte im 19. Jahrhundert am Ende seiner Schullaufbahn Dutzende Gedichte auswendig aufsagen. Die Deklamationskultur des höheren Schulwesens ist seitdem in Vergessenheit geraten. Diese Studie rekonstruiert die intensive Diskussion über das Textsprechen zwischen 1820 und 1900. Sie wertet dazu bislang nur wenig beachtete Quellen aus – Vorschriften, Lehrpläne, Gesetzessammlungen, Lesebücher, Ratgeber, Schulprogramme, pädagogische Zeitschriften und Anthologien. Ein abschließender Blick in fiktionale Zeugnisse von Goethe, Kotzebue, Klingemann, Johanna Schopenhauer, Raabe oder Stinde demonstriert den schmalen Grat zwischen deklamatorischem Triumph und gesellschaftlicher Blamage.
Content:
«Ein sehr spannendes Thema hat sich der Siegener Literaturwissenschaftler Hans-Joachim Jakob in seiner Habilitationsschrift vorgenommen, die kein aktualisierendes Interesse an der Frage des Textsprechens hat, sondern als Beitrag zur Kanonforschung verstanden werden möchte.» (Till Kinzel, Informationsmittel für Bibliotheken 2018) Vollständige Rezension hier lesen
Note:
Professorial Dissertation
,
Stimme, Deklamation und Kanon – Lehrpläne und Schulverordnungen – Lesebücher und Ratgeber – Schulprogramme und pädagogische Zeitschriften – Anthologien – Deklamationsszenen in Dramen und Romanen
Additional Edition:
ISBN 9783631735886
Language:
German
Subjects:
Education
,
German Studies
URL:
https://www.peterlang.com/view/product/83786?format=EPDF
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Bookmarklink
