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  • 1
    UID:
    gbv_82669151X
    Format: 344 Seiten , Illustrationen , 22 cm
    ISBN: 9783940384775
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 330-341 , Vom supplement zum technischen medium -- Ansätze zu einer Problemgeschichte der Prothese -- Das Ende der Beschämung : zum Anlass -- Problemgeschichte der Prothese : zum Vorgehen -- Phantasmatik -- Transatlantische Entwürfe des homoprotheticus -- Veteranen und Raketen -- Maske der Verkrüppelung -- Ernst Kapps Organprojektionsthese -- Die eiserne Hand I -- ökonomien der "viktorianischen" Prothese -- Re-membering the republic -- Prothesen ausstellen und vermarkten -- Prothesenfetisch -- Blicke, Korsagen -- James Gillinghams mediale Körper -- Technische Visionen -- The human wheel -- Weltbewegende Technik -- Die Wiederkehr der unheimlichen Prothese mit dem, im Film -- Die diebische Hand -- Potential Cripple -- Symptomatik -- Der Herkunftskomplex der modernen Prothetik -- "Der grosse dialektiker krieg testet alle organe" : Verfehlender Ersatz im Zeitalter technischer Zerstörung -- Entkrüppelungen : Prothetik, Arbeit, Wohlfahrt -- Staatliche Fürsorge und Militanz -- Vom Ersatzteil zum Medium des Selbstbezugs -- Armersatz, nicht Ersatzarm (Georg Schlesinger) -- Kinetische Operation, Übung, Selbststeuerung (Ferdinand Sauerbruch, Albrecht Bethe) -- Die Individualisierung der Prothese (Wilhelm Neutra) -- Taktilitä't und Rückkopplung (David Katz) -- Prothesen zeigen -- Die Ausstellungen der Kriegsversehrtenfursorge -- Vorzeigeinvaliden, animierte Prothesen und Krüppelvirtuosen -- Die eiserne Hand II. "der Wille ist die beste Prothese" -- Die Demonstrationen der Kriegsversehrtenverbände -- Der ästhetische Unruheherd der Prothetik -- Dadaistische Medien : ein Ohr 'als' Auge und Bilder 'als' Bilder -- Körper umfunktionieren mit Bertolt Brecht : die Krüppelkopien der Dreigroschenoper -- Montage und Ichschrumpfung in "Mann ist Mann" -- Halt! Zivischenruffür das Stolpern -- Diagnostik -- Prospektive Organe -- Freuds Ersetzungen -- Der Prothesengott : Eros und Thanatos der Technik -- Interludium zum hinkenden Denken und zu Theoriefetischen -- Prothetische Anthropologie -- Anthropologie der Phantombildung : eine Hypertrophie -- Taktile Prothesensteuerkreise -- Exkurs : Medisllitat des Taktilen : Hermann Lotzes Fluren der Körpererweiterung -- Prothesenproteus und Mslskenspiel (Helmuth Plessner) -- Technische Zivilisationals Organentlastung und Surrogat (Arnold Gehlen) -- Becketts Menschenstiimpse und Adornos leibgewordenes Entsetzen -- Spekulative Biologie und die Medien der Umweltforschung -- Die Prothese der Prothese : der Fuhrh und wagen des Instituts für Umweltsorschung -- Regenerationsexperimente : ein Stuhlmonster und ein Fuhler für ein Auge -- Medialitflt des Körpers : Technizität der Wahrnehm ung : A stronom enum welt -- Blast Marshall McLuhans Prothesentheorie der Medien -- Medienumwelt als Tapisserie : ein Gespräch ein Gespräch zwischen Studentin und O'Blivion Postskriptum : a message to the fish fresh out of water -- Der Prothetische Komplex : Ausgänge und Fortsetzungen -- Maschinen statt Prothesen -- Korperaufieichnungsm aschinen -- Fahrräder ohne Antrieb -- Schlotternde Sprache : hinfällige Körper -- Literatur -- Abbildungsverzeichnis -- Dank.
    Language: German
    Subjects: History , Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Philosophy
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    Keywords: Körper ; Prothese ; Geschichte ; Prothese ; Enhancement ; Diskurs ; Geschichte
    Author information: Harrasser, Karin 1974-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almahu_BV044006699
    Format: 110 Seiten ; , 21 cm x 14.8 cm.
    ISBN: 978-3-8382-1020-9 , 3-8382-1020-4
    Uniform Title: Warnschussarrest/Jugendarrest. Eine psycho-analytisch-pädagogische Studie über die Folgewirkungen autoritärer Schockideologien
    Content: Sie haben die Schule geschwänzt, sind ohne Führerschein gefahren, haben geklaut, sich geprügelt oder etwas kaputt gemacht. Dafür sitzen sie nun für ein bis vier Wochen hinter Gittern. Die Zeit im Jugendarrest soll kurz und hart sein. Und sie soll abschrecken, einen Schock auslösen – und so verhindern, dass die Jugendlichen wieder straffällig werden. Wieso sind ausgerechnet diese Jugendlichen im Gefängnis gelandet? Wie geht es ihnen dort? Wie wirkt sich der Arrestaufenthalt auf ihre Psyche aus? Und was bedeutet das für ihr zukünftiges Legalverhalten? Diese Fragen stellt Christoph Müller in den Mittelpunkt seiner Studie und beantwortet sie im empirischen Teil mithilfe narrativ-verstehender Interviews mit Jugendarrestanten, die tiefenhermeneutisch ausgewertet wurden. Diese zeigen eindrücklich, wie sehr die Betroffenen unter dem Jugendarrestaufenthalt leiden. Ihre Zeit in der Haft wird durch die Kriterien der totalen Institution geprägt, der sie sich versuchen anzupassen, damit der Aufenthalt aushaltbar bleibt. Auch wenn sie sich aufgrund der leidvollen Erfahrung durchaus vornehmen, nicht mehr straffällig zu werden, spüren sie ihre Perspektivlosigkeit. Die beschämende Erfahrung in den Jugendarrestanstalten lässt sie potentiell depressiv und aggressiv werden. Dabei verstärkt sich unter dem Druck der entwicklungspsychologischen Phase der Adoleszenz ein Selbstbild als Gescheiterter und Verlierer oder als 'harter' Verbrecher. Obwohl am Jugendarrest seit Jahren wissenschaftlich fundierte Kritik geäußert wird, wurde dieser im September 2012 mit der Einführung des sogenannten Warnschussarrests weiter aufgewertet und ausgeweitet. Mit diesem Buch liegt nun erstmals eine fundierte Studie über die Folgewirkungen dieses kurzzeitigen Einsperrens von Jugendlichen und Heranwachsenden vor. Quelle: Klappentext.
    Note: Literaturverzeichnis: Seite 103-110
    Language: German
    Subjects: Education , Law
    RVK:
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    Keywords: Jugendarrest ; Erziehungsmittel ; Psychischer Schock ; Spezialprävention
    Author information: Müller, Christoph, 1986-,
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    gbv_1839725788
    Format: 1 Online-Ressource (112 Seiten)
    ISBN: 9783838270203
    Content: Sie haben die Schule geschwänzt, sind ohne Führerschein gefahren, haben geklaut, sich geprügelt oder etwas kaputt gemacht. Dafür sitzen sie nun für ein bis vier Wochen hinter Gittern. Die Zeit im Jugendarrest soll kurz und hart sein. Und sie soll abschrecken, einen Schock auslösen – und so verhindern, dass die Jugendlichen wieder straffällig werden. Wieso sind ausgerechnet diese Jugendlichen im Gefängnis gelandet? Wie geht es ihnen dort? Wie wirkt sich der Arrestaufenthalt auf ihre Psyche aus? Und was bedeutet das für ihr zukünftiges Legalverhalten? Diese Fragen stellt Christoph Müller in den Mittelpunkt seiner Studie und beantwortet sie im empirischen Teil mithilfe narrativ-verstehender Interviews mit Jugendarrestanten, die tiefenhermeneutisch ausgewertet wurden. Diese zeigen eindrücklich, wie sehr die Betroffenen unter dem Jugendarrestaufenthalt leiden. Ihre Zeit in der Haft wird durch die Kriterien der totalen Institution geprägt, der sie sich versuchen anzupassen, damit der Aufenthalt aushaltbar bleibt. Auch wenn sie sich aufgrund der leidvollen Erfahrung durchaus vornehmen, nicht mehr straffällig zu werden, spüren sie ihre Perspektivlosigkeit. Die beschämende Erfahrung in den Jugendarrestanstalten lässt sie potentiell depressiv und aggressiv werden. Dabei verstärkt sich unter dem Druck der entwicklungspsychologischen Phase der Adoleszenz ein Selbstbild als Gescheiterter und Verlierer oder als 'harter' Verbrecher. Obwohl am Jugendarrest seit Jahren wissenschaftlich fundierte Kritik geäußert wird, wurde dieser im September 2012 mit der Einführung des sogenannten Warnschussarrests weiter aufgewertet und ausgeweitet. Mit diesem Buch liegt nun erstmals eine fundierte Studie über die Folgewirkungen dieses kurzzeitigen Einsperrens von Jugendlichen und Heranwachsenden vor.
    Additional Edition: ISBN 9783838210209
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783838210209
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783838210209
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV049006641
    Format: 1 Online-Ressource (112 Seiten)
    ISBN: 9783838270203
    Content: Sie haben die Schule geschwänzt, sind ohne Führerschein gefahren, haben geklaut, sich geprügelt oder etwas kaputt gemacht. Dafür sitzen sie nun für ein bis vier Wochen hinter Gittern. Die Zeit im Jugendarrest soll kurz und hart sein. Und sie soll abschrecken, einen Schock auslösen - und so verhindern, dass die Jugendlichen wieder straffällig werden. Wieso sind ausgerechnet diese Jugendlichen im Gefängnis gelandet? Wie geht es ihnen dort? Wie wirkt sich der Arrestaufenthalt auf ihre Psyche aus? Und was bedeutet das für ihr zukünftiges Legalverhalten? Diese Fragen stellt Christoph Müller in den Mittelpunkt seiner Studie und beantwortet sie im empirischen Teil mithilfe narrativ-verstehender Interviews mit Jugendarrestanten, die tiefenhermeneutisch ausgewertet wurden. Diese zeigen eindrücklich, wie sehr die Betroffenen unter dem Jugendarrestaufenthalt leiden. Ihre Zeit in der Haft wird durch die Kriterien der totalen Institution geprägt, der sie sich versuchen anzupassen, damit der Aufenthalt aushaltbar bleibt. Auch wenn sie sich aufgrund der leidvollen Erfahrung durchaus vornehmen, nicht mehr straffällig zu werden, spüren sie ihre Perspektivlosigkeit. Die beschämende Erfahrung in den Jugendarrestanstalten lässt sie potentiell depressiv und aggressiv werden. Dabei verstärkt sich unter dem Druck der entwicklungspsychologischen Phase der Adoleszenz ein Selbstbild als Gescheiterter und Verlierer oder als 'harter' Verbrecher. Obwohl am Jugendarrest seit Jahren wissenschaftlich fundierte Kritik geäußert wird, wurde dieser im September 2012 mit der Einführung des sogenannten Warnschussarrests weiter aufgewertet und ausgeweitet. Mit diesem Buch liegt nun erstmals eine fundierte Studie über die Folgewirkungen dieses kurzzeitigen Einsperrens von Jugendlichen und Heranwachsenden vor
    Language: German
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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