Format:
1 Online Ressource (301 Seiten)
,
Diagramme
ISBN:
9783781552906
Series Statement:
Klinkhardt Forschung
Content:
Die Schulpraktika nehmen in der Lehrerbildung eine bedeutende Rolle ein. So sind es die Praktika, die in unvergleichlicher Weise die Möglichkeit einer realistischen Berufsorientierung und die Möglichkeit zur Verzahnung von theoretischem Wissen und praktischem Können bieten. Empirische Untersuchungen zeigen jedoch, dass die Lehrerbildung diese Ziele derzeit nicht ausreichend einlösen kann. Die vorliegende Untersuchung analysiert aus diesem Grund die Inhalte und Strukturen der schulpraktischen Ausbildung. Auf der Basis der identifizierten Schwachstellen wird ein Ausbildungsmodell generiert, in dem die intensive fachliche Ausbildung der Lehrkräfte und deren optimale Berufsorientierung bzw. Berufseignung im Mittelpunkt stehen. Das Buch beschreibt den Prozess der Konzeption und der systematischen Evaluation der Lehrerbildung nach dem Gmünder Modell. Aufgrund der empirischen Datenlage und der hohen Akzeptanz bei den Studierenden und Ausbildern flossen wesentliche Elemente des Gmünder Modells in die neue Studienordnung (2011) für das Lehramt an Grundschulen und Sekundarschulen in Baden-Württemberg ein.
Note:
Dissertation Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd 2011
Additional Edition:
ISBN 9783781519138
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schied, Mirelle Schulpraktische Studien im Rahmen der Lehrerausbildung Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013 ISBN 9783781519138
Language:
German
Subjects:
Education
,
General works
Keywords:
Lehrerbildung
;
Schulpraktikum
;
Lehramtsstudium
;
Evaluation
;
Studienordnung
;
Hochschulschrift
Author information:
Schied, Mirelle
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