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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Québec :Presses de l'Université du Québec,
    UID:
    almahu_9949616021402882
    Format: 1 online resource (284 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9782760546424
    Note: Couverture -- Présentation de la collection Publics et culture -- Préface - La nouvelle communication, 35 ans plus tard -- Du récit anecdotique à la tentative d'objectivation -- De la fortune des formules -- Publics, attentes, appropriations -- «τ̔̈“««9·Le vieux bla-bla-bla amerloque » -- Table des matières -- Liste des encadré, figures et tableaux -- Introduction -- Vision sociale de la communication -- Contenu du livre -- Références -- Notices biographiques -- CHAPITRE 1- Les Portes du savoir: une analyse de contenu d'un média non conventionnel -- Résumé -- 1.1. Portes de bureau -- 1.2. Méthodologie -- 1.3. Résultats -- 1.4. Discussion -- Références -- CHAPITRE 2 - Régulation ou gouvernance de la culture: Le cas de la Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles de l'UNESCO -- Résumé -- 2.1. Contexte social et politique canadien -- 2.1.1. Accord économique et commercial global (AECG) -- 2.1.2. Rapport Aird et contenu canadien -- 2.1.3. Clause d'exemption culturelle de l'ALENA -- 2.1.4. Création des groupes de défense de la diversité culturelle de l'AMI -- 2.1.5. Débat culture contre commerce à l'UNESCO -- 2.2. Quelques concepts et notions pour comprendre la Convention -- 2.2.1. Gouvernance et régulation politique -- 2.2.2. Culture -- 2.2.3. Souveraineté culturelle -- 2.2.4. Diversité culturelle -- 2.2.5. Quelques mots sur la méthodologie -- 2.3. Régulation ou gouvernance ? Notre bilan -- 2.4. Mutations de la gouvernance -- 2.4.1. Pluralité et hétérogénéité des acteurs -- 2.4.2. Persistance de la régulation -- 2.5. Piste de réflexion : l'avenir de la convention -- Références -- CHAPITRE 3 - Publicité transportée sur le Web, émergence d'un phénomène viral: Le traitement de l'information et le partage des publicités sociales chocs de sécurité routière par des webacteurs -- Résumé -- 3.1. Mise en contexte. , 3.1.1. Publicité en sécurité routière -- 3.1.2. Stratégie d'appel à la peur ou l'argument de crainte -- 3.1.3. Problème de recherche -- 3.1.4. Traitement de l'information des publicités sociales chocs de sécurité routière -- 3.1.5. Réception et le partage des messages médiatiques dans les réseaux sociaux -- 3.2. Questions de recherche, hypothèses et objectifs -- 3.2.1. Questions de recherche et hypothèses -- 3.2.2. Objectifs -- 3.3. Méthodologie -- 3.3.1. Corpus publicitaire -- 3.3.2. Participants -- 3.3.3. Grille de codage -- 3.4. Analyse des résultats -- 3.4.1. Résultats sur la nature des énoncés cognitifs, le type de traitement et le décodage -- 3.4.2.Résultats sur les mécanismes de défense - stratégies d'adaptation (coping) -- 3.5. Discussion -- Conclusion -- Références -- CHAPITRE 4 - Militantisme à l'ère des réseaux sociaux: Une analyse du cadrage dans les campagnes Internet de Greenpeace Québec -- Résumé -- 4.1. Question de recherche -- 4.2. Méthodologie -- 4.3. Repérage des unités de sens -- 4.4. Catégorisation, construction et déconstruction -- 4.5. Cadres récurrents -- 4.5.1. Disqualification de l'adversaire -- 4.5.2. Expertise -- 4.5.3. Appel à l'action -- 4.5.4. Massacre et destruction -- 4.5.5. Laboratoire et maladie -- Conclusion -- Références -- CHAPITRE 5 - Leadership: Une question de personnalité ? -- Résumé -- 5.1. Genre et leadership -- 5.2. Stéréotypes et leadership -- 5.3. Genre et médias : problématique de cette recherche -- 5.4. Méthodologie -- 5.5.Résultats -- 5.6.Discussion -- Références -- CHAPITRE 6 - Représentations des acteurs politiques en contexte de campagne électorale: «Se faire tirer le portrait» -- Résumé -- 6.1. Recherches scientifiques sur la caricature : un objet à part entière -- 6.2.Caricatures et genre -- 6.3. Cadre théorique : cadrage du genre et études sur les médias et la politique. , 6.4. Méthodologie et analyses -- 6.5. Résultats et conclusions -- 6.6. Femmes fortes et égalitaires -- 6.7. Parfois faibles et mises de côté -- 6.8. Hommes se pliant aux règles du jeu politique -- 6.9. Parfois faibles et peu sûrs d'eux -- 6.10. Discussion et conclusion -- Références -- CHAPITRE 7 - Construction sociotechnique du Web 2.0: La Tribune de Tout le monde en parle -- Résumé -- 7.1. Usage des TIC, entre social et technique -- 7.2. Perspective sociologique -- 7.3. Aperçu du corpus d'étude -- 7.4. Lecture sociologique d'un site de réseau socionumérique -- 7.4.1.Compréhension du domaine technique -- 7.4.2.Compréhension du domaine de l'intentionnalité communicationnelle -- 7.4.3.Compréhension du domaine de la structuration des interactions sociales -- Conclusion -- Références -- CHAPITRE 8 - Monopoly et Opération: Deux jeux qui en disent long sur le capitalisme -- Résumé -- 8.1. Étude 1 -- 8.1.1. Méthode -- 8.1.2. Résultats -- 8.1.3. Discussion -- 8.2. Étude 2 -- 8.2.1. Méthode -- 8.2.2. Résultats -- 8.2.3. Discussion -- Conclusion -- Références -- CHAPITRE 9 - Discours médiatique, crises internationales et idéologie: Une approche sémiotique -- Résumé -- 9.1. Dans le monde après-guerre froide… -- 9.2. Rôles et dépendances des médias de masse en politique internationale -- 9.2.1. Médias de masse et actualité internationale -- 9.2.2. Actualité internationale et idéologie -- 9.3. Deux contextes géopolitiques, mêmes représentations idéologiques ? -- 9.3.1.Dépendance des médias de masse canadiens -- 9.3.2. Quarante ans d'intervalle -- 9.4. Pour une analyse sémiotique du discours médiatique -- 9.4.1. Interprétant et symboles -- 9.4.2. Construction des classes sémantiques -- 9.4.3. Hypertextualité appliquée au discours médiatique -- 9.5. Idéologie dans le discours médiatique -- 9.5.1. Protagonistes et rôle idéologique. , 9.5.2. Portée idéologique de la mise en perspective des enjeux -- 9.6. Et s'impose l'idéologie dominante… -- Références -- CHAPITRE 10 - (Re)construction sociale de la réalité par les médias: Adaptation du projet Television Around the World de George Gerbner à l'analyse des journaux télévisés français et québécois -- Résumé -- 10.1. Construction sociale de la réalité -- 10.2. Culture et journaux télévisés -- 10.3. Problématique -- 10.4. Méthodologie -- 10.5. Principaux résultats et discussion -- 10.5.1. Mise en forme du bulletin de nouvelles -- 10.5.2. Traitement de l'information -- 10.5.3. Principaux thèmes abordés dans la nouvelle -- Conclusion -- Références -- CHAPITRE 11 - Chanter qui nous sommes: Les hymnes nationaux comme indicateurs de l'identité d'un peuple -- Résumé -- 11.1. Problématique de la présente étude -- 11.2. Méthode -- 11.3. Procédure -- 11.4. Résultats et discussion -- Références -- CHAPITRE 12 - Technopédagogue et cours en ligne: Communication et collaboration -- Résumé -- 12.1. Contextualisation -- 12.2. Problématique et cadre théorique -- 12.2.1. Technopédagogue et boîte noire du processus des cours en ligne -- 12.2.2. Question de recherche -- 12.3. Méthodologie -- 12.4. Codage et démarche d'analyse -- 12.4.1. Technopédagogue -- 12.4.2. Avec l'enseignant : une relation bidirectionnelle et unidirectionnelle -- 12.4.3. Avec l'équipe technique : une relation de collaboration -- 12.4.4. Avec l'université, une relation de conseil -- 12.4.5. Relations et contraintes -- 12.5. Technopédagogie : une tricollaboration horizontale -- Conclusion -- Références -- CHAPITRE 13 - Six thèmes pour mieux cerner l'éducation aux médias -- Résumé -- 13.1. Thème 1 - Qu'est-ce que l'éducation aux médias ? -- 13.2. Thème 2 - Pourquoi faire l'éducation aux médias ? -- 13.3. Thème 3 - L'éducation aux médias dans le monde. , 13.4. Thème 4 - Comment appliquer l'éducation aux médias dans les classes ? -- 13.5. Thème 5 - Les compétencesà acquérir et recommandations futures -- 13.6. Thème 6 - L'éducation aux médias et la citoyenneté -- Conclusion -- Références -- Notices biographiques -- Dans la collection Publics et culture -- Quatrième de couverture.
    Additional Edition: Print version: Luckerhoff, Jason Médias et Société Québec : Presses de l'Université du Québec,c2016 ISBN 9782760546417
    Language: French
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_174798003X
    Format: IV-332 Seiten
    Edition: Mikrofiche-Ausgabe Lille Atelier national de Reproduction des Thèses$h2011 1 Mikrofiche
    Content: L'étude des représentations sociales de la relation de couple et du mariage a pour objectif de connaître la relation entre l'image idéale et le vécu. C'est de connaître également les contenus sémantiques des représentations de la relation de couple et du mariage et de découvrir comment ces significations agissent sur les pratiques individuelles et sociales. Les procédures méthodologiques utilisées conduisent vers une étude qualitative et quantitative pour atteindre nos objectifs et vérifier nos hypothèses. Les instruments utilisés étaient l'entretien semi-directif et le questionnaire. Les entretiens ont été soumis à deux types d'analyses : de contenu -thématique et séquentiel-, et lexicographique à l'aide de l'Alceste ; pour le questionnaire, le processus statistique SPSS. L'interprétation de nos résultats s'est faite en fonction de trois dimensions d'analyses : l'idéal, le vécu et le réel idéalisé. Sept thèmes ont été retenus de l'analyse de contenu et ont été explorés à partir de trois niveaux d'analyse : le culturel (institution et valeurs) le social (expectatives et bonheur) et l'individuel (sexualité, affectivité et communication). C'est par une telle approche qu'une nouvelle problématique de l'image idéale et du vécu de la relation de couple et du mariage est abordée, en lettant en évidence les connaissances, les interactions et les correspondances entre représentations, pratiques et valeurs
    Content: The study of social representations in couples' relationship and in the marriage, has a primary objective to know which is the relation between the ideal image of the couples' relationship and the marriage, and the personal experience; as well as to know the semantic contents of the representations regarding the couple relationship and the marriage, and also the way those meanings act over the individual and social practices. The methodological procedures used were the semi-directive interview and the questionnaire. The interviews went through two types of analysis : thematic and sequential content and lexicographic Alcest's support, for the questionnaire, the statistical processor SPSS. The results' interpretation was made according to three analysis levels: cultural (institution and values), social (expectations and hapiness) and individual (sexuality, affectivity and communication). The conclusions were that the image of the couples' relationship and the marriage, for men as well as women, still remains in traditional terms. It is due to this focus, that a new problematic about the ideal image and the personal experience on the couples relationship and marriage is approached, and by shedding light on the interactions and correspondences between representations, practices and values
    Note: Dissertation Paris École des hautes études en sciences sociales 2004
    Language: French
    Keywords: Ehe ; Paar ; Ideal ; Hochschulschrift ; Interview
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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