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    Online Resource
    Online Resource
    München : Herder Verlag
    UID:
    kobvindex_ERBEBC5732938
    Format: 1 online resource (284 pages)
    Edition: 1
    ISBN: 9783451815959
    Note: Intro -- Impressum -- Widmung -- Einführung: Brennpunkte der Liebe -- 1  Die fünf Bausteine der Liebe -- Aktives Lieben -- Einblick in die Paardynamik und die Psychologie der Liebe -- Eine Definition von Partnerliebe -- Erster Baustein: Die Energie der Liebe - Sehnsucht nach Ganzwerdung -- Zweiter Baustein: Die Polarität der Liebe - Netzwerk der Widersprüche -- Dritter Baustein: Der Rhythmus der Liebe - Fünf Zyklen der Paardynamik -- Vierter Baustein: Die Intimität der Liebe - Fünf Dialogsäulen von mir zu dir -- Fünfter Baustein: Strategien der Liebe - Fünf Partnerstile -- Drei Schwerpunkte krisenhafter Paarbeziehungen -- Der Paarsubstanzkonflikt - Frieden in mir, Frieden mit dir -- Die narzisstische Paardynamik und ihre Kränkungsmechanismen - Im Ringen miteinander -- Kreative Sinnlichkeit - Lieben mit Lust -- 2  Brennpunkt Liebe in Zeitnot -- Zeit für die Liebe -- Die Liebe lebt von der Zeit - Zentrierung zum Wesentlichen -- Zeitqualität - Intensivzeit mit dir -- Psychologie der Liebes-Zeit - Das Leben mit Gefühlen -- Arbeit contra Liebe - Kann eine Work-Life-Balance gelingen? -- Sexualität in Zeitnot -- Arbeiten für eine Zeit voller Liebe -- Übungen für die Liebe unter Zeitdruck - Gebündelter Dialog -- Anleitung zum Gebündelten Dialog -- 3  Brennpunkt Altern in der Liebe - Im Zeitbogen des Lebens -- Statistik der Liebe: Silberhochzeit oder Scheidung? -- Kennzeichen einer guten langjährigen Partnerschaft -- Paare in Krisen -- Arbeit an der Liebe, um in Liebe alt zu werden -- Arbeitsfelder unseres Paarwerdens: Tiefenpsychologie, Dialog und Sinnfindung -- Erster Arbeitsbereich Tiefenpsychologie: Altlast und Mitgift -- Zweiter Arbeitsbereich: Dialog -- Dritter Arbeitsbereich: Sinn- und Wertfindung für Liebesglück auf Dauer -- 4  Brennpunkt Intimität, Erotik und Sexualität in Zeitnot -- Sexualität im Verständnis der Paar-Synthese , Was ist mit Intimität gemeint? -- Der Ausverkauf der Intimität -- Ersehnte Intimität und erfüllte Sexualität -- Kultur der Intimität und Erotik -- Die Stimulus-Theorie -- (Un)Treue -- Treue als Chance für menschliches Reifen und Wachsen -- Sexualität und unser Inneres Kind -- Sexualität und Spiritualität -- 5  Brennpunkt: Grenzerfahrungen in der Liebe -- Dreiecksbeziehungen -- Psychologischer Hintergrund von Dreiecksbeziehungen -- Zerrissenheit zwischen Partnerliebe, Kinderwunsch und beruflicher Selbstverwirklichung -- Wenn die Liebe kein Gegenüber hat -- 6  Ins Zentrum der Liebe: Der Weg zur blauen Blume -- Wirkweise von geführten Zentrierungen auf den Ebenen von Körper, Geist, und Seele -- Ablauf der geführten Zentrierung in vier Schritten -- Schritt 1: Vorbereitung -- Schritt 2: Durchführung -- Schritt 3: Bearbeitung -- Schritt 4: Nachbereitung -- Dialoganleitungen durch geführte Zentrierungen -- Abenteuerreise: Unsere Liebe als gemeinsame Reise -- Abwehr und Widerstand 1: Abwehr des Inneren Kindes bei dir und mir -- Abwehr und Widerstand 2: Bewusstwerden des inneren Schutzmusters -- Ahnenbotschaft: Die Botschaft der Generationen vor mir an mich -- Altlasten: Was trage ich aus meiner Geschichte in mir und an dich heran? -- Altwerden: Will ich mit dir alt werden? -- Aura - Wahrnehmung der Ausstrahlung von dir und von mir -- Dialog der Hände: Mit dir -- Dialog: Innerer Dialog und Brief an dich -- Erkenne dich selbst: Diagnostik zur Selbsterkenntnis und Paarerkenntnis -- Erkennen und versenken: In dich - in mich -- Faustöffnung - Herzöffnung - wie kann ich dich wieder öffnen? -- Fehler von dir benennen: Als Entwicklungspotenzial füreinander -- Fluidum: Begegnung in der Gruppe -- Fragen: Durch wichtige Fragen mich selbst begreifen -- Gedicht zur Liebe: Für dich -- Hände 1: Die Geschichte deiner Hände auf meinem Körper , Hände 2: Ich führe deine Hände über die Landschaft meines Körpers -- Herzensdialog: Ich öffne mein Herz für dich -- Identität durch die Liebe: Umgang mit meiner Seele -- Ikebana 1: Achtsamkeit mit der Natur -- Ikebana 2: Sinnlichkeit mit dir im Geist des Ikebana -- Inneres verletztes Kind aus Ton formen -- Intimes Interview - Ich frage dich -- Kreativität und Sinnlichkeit: Von mir zu dir -- Krise - Meine Verstrickung mit dir -- Krise - Trennendes zwischen uns -- Liebe in meinem Leben: Zu dir -- Liebesbrief an mich selbst -- Liebesgestaltung: Wie habe ich meine Liebe zu dir gestaltet? -- Liebesmuster - Kränkungsmuster: Wie kränke ich dich? -- Lobgesang: Ich lobe dich für … -- Mysterium von Frau und Mann: Wünsche für unsere Liebe -- Natur: Ihre Schönheit spüren und dieses Gefühl an den Partner weitergeben -- Partnerschaft im Lebensplan: Mich blind dir anvertrauen? -- Partnerselbstbild malen: Ich zeige mich dir -- Partnerwahl: Warum habe ich dich gewählt? -- Partnerwerdung 1: Begegnungspanorama und Elternbrief -- Partnerwerdung 2: Haus der Kindheit -- Portraitzeichnen: Die Linien in deinem Antlitz -- Schatten: Malen der eigenen Schattenseiten -- Seelendialog 1a: Ich schreibe einen Brief an meine Seele -- Seelendialog 1b: Ich male meine Seele -- Seelendialog 2a: Ich male deine Seele -- Seelendialog 2b: Ich schreibe einen Brief an deine Seele -- Sehnsucht: Einen Sehnsuchtsbrief schreiben -- Sexualität: Meine erotischen Fantasien -- Sexualität: Mit Körper, Geist und Seele -- Sicherer Ort für das Innere Kind -- Sinne: Tanz der Sinne in meiner Liebe mit dir -- Sinnlichkeit: Berührung im Geist des Ikebana -- Skulptur - Ich forme dich und du mich -- Spiegeln in deinen Augen: Wer bin ich in deinen Augen? -- Substanzkonflikt: Das gemeinsame Thema -- Symbol für die Beziehung mit dir -- Tantra: Die erste Nacht - Zur sinnlichen Achtsamkeit , Vereinigung: Stille Vereinigung mit Körper, Geist und Seele -- Verzeihen: Um Verzeihung bitten -- Weg: Auf dem Weg zu dir -- Wer bin ich - herausgefordert durch die Liebe mit dir? -- Werben um dich -- Wunder: Das Wunder in dir -- Wünsche: An dich -- Würde: Hinführung zur Würdeübung des Paares -- Yin-Yang-Bild - Wir malen zusammen an einem Bild -- Zum Schluss: In Zeiten wie diesen -- Literatur -- Über die Autoren
    Additional Edition: Print version: Cöllen, Michael Liebe trotz Zeitnot München : Herder Verlag,c2019 ISBN 9783451600654
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    almafu_9961060035102883
    Format: 1 online resource (1120 p.)
    ISBN: 9783641310745
    Content: Der Band bietet die Auslegung aller bekannten Gleichnistexte der Evangelienüberlieferung (einschließlich der apokryphen Evangelien und Agrapha). Ein einleitender Teil klärt neben einem kurzen forschungsgeschichtlichen Überblick methodische und hermeneutische Fragen. Im Hauptteil wird jedes Gleichnis in einer in Struktur und exegetischen Leitlinien einheitlichen Form der Auslegung untersucht. Narrative und metaphorische Dimensionen werden dabei ebenso in den Blick genommen wie sozialgeschichtliche, traditionsgeschichtliche und rezeptionsästhetische. Ein Autorenkollektiv von unterschiedlichen, überwiegend jüngeren NeutestamentlerInnen hat die Auslegungen verfasst, die zwischen 3 und 15 Seiten umfassen je nach Wirkungsgeschichte des Textes.
    Note: Frontmatter -- , Inhalt -- , Prolog -- , Vorwort zur 2. Auflage -- , Die Gleichnisse Jesu. Eine Leseanleitung zum Kompendium -- , I. Parabeln in der Logienquelle Q -- , Einleitung -- , Tabelle der Q-Texte -- , Absturzgefahr (Vom Blinden als Blindenführer) – Q 6,39 -- , Größenwahn?! (Vom Schüler und Lehrer) – Q 6,40 -- , Die Behebung einer Sehschwäche (Vom Splitter und dem Balken) – Q 6,41 f. -- , Von den Früchten des Baumes und dem Sprechen des Herzens (Vom Baum und seinen Früchten) – Q 6,43-45 -- , »Einstürzende Neubauten« (Hausbau auf Felsen oder Sand) – Q 6,47-49 -- , Vom misslingenden Spiel (Von den spielenden Kindern) – Q 7,31-35 -- , Folgenreiche Bitte! (Arbeiter für die Ernte) – Q 10,2 -- , Bitten lohnt sich (Vom bittenden Kind) – Q 11,9-13 -- , Füllt den Raum aus – es kommt sonst noch schlimmer! (Beelzebulgleichnis) – Q 11,24-26 -- , Lieber eine Leuchte als ein unscheinbares Licht (Die Lampe auf dem Leuchter / Vom Licht auf dem Leuchter) – Q 11,33 -- , Das Auge als Lampe des Körpers (Vom Auge als des Leibes Licht) – Q 11,34 f -- , Vertrauen in die Sorge Gottes (Sorgt euch nicht) – Q 12,24.26-28 -- , Achtung Menschensohn! (Vom Dieb) – Q 12,39 f. -- , Es ist stets höchste Zeit (Vom treuen und untreuen Haushalter) – Q 12,42-46 -- , Wetterregeln (Von der Beurteilung der Zeit) – Q 12,54-56 -- , Forderung zu außergerichtlicher Einigung (Der Gang zum Richter) – Q 12,58 f. -- , Gott knetet nicht (Vom Sauerteig) – Q 13,20f. -- , Tretet ein! (Von der verschlossenen Tür) – Q 13,24-27 -- , Vom Wirken des Salzes (Vom Salz) – Q 14,34 f -- , Neunundneunzig sind nicht genug! (Vom verlorenen Schaf) – Q 15,4-5a.7 -- , Über die Notwendigkeit ungeteilter Leidenschaft (Vom Doppeldienst) – Q 16,13 -- , Die plötzliche Alternative mitten im Alltag (Mitgenommen oder zurückgelassen) – Q 17,34 f -- , Schnell und unausweichlich (Vom Aas und den Geiern) – Q 17,37 -- , Gewinnen oder Verlieren (Von den anvertrauten Geldern) – Q 19,12 f.15-24.26 -- , II. Parabeln im Markusevangelium -- , Einleitung -- , Tabelle der Markus-Texte -- , Fasten oder feiern? – Eine Frage der Zeit (Vom Bräutigam / Die Fastenfrage) – Mk 2,18-20 -- , Was passt und was nicht (Vom alten Mantel und vom neuen Wein) – Mk 2,21 f. -- , Zoff bei Beelzebuls (Beelzebulgleichnis) – Mk 3,22-26 -- , Jesus lernt vom Räuberhauptmann (Das Wort vom Starken) – Mk 3,27 -- , Vom Fruchtbringen (Sämann mit Deutung) – Mk 4,3-9.(10-12.)13-20 -- , Aus dem Vollen schöpfen (Vom Maß) – Mk 4,24 -- , Mut zur Selbst-Entlastung (Von der selbständig wachsenden Saat) – Mk 4,26-29 -- , Mehr Hoffnung wagen (Vom Senfkorn) – Mk 4,30-32 -- , Die rechte Reinheit – eine Herzensangelegenheit (Von Reinheit und Unreinheit) – Mk 7,14-23 -- , Das Brot der Hunde (Von Kindern und Hunden) – Mk 7,27 f. -- , Spiralen der Gewalt (Die bösen Winzer) – Mk 12,1-12 -- , Wir sind schon wer (Vom grünenden Feigenbaum) – Mk 13,28 f. -- , Seid wachsam (Vom spät heimkehrenden Hausherrn) – Mk 13,30-33.34-37 -- , III. Parabeln im Matthäusevangelium -- , Einleitung -- , Tabelle der Matthäus-Texte -- , Jesu Nachfolger als Lichter derWelt und als Stadt auf dem Berge (Von der Bergstadt) – Mt 5,14 -- , Perlen vor die Säue (Von der Entweihung des Heiligen) – Mt 7,6 -- , Ausreißen oder wachsen lassen? (Vom Unkraut unter dem Weizen) – Mt 13,24-30.36-43 -- , Die Freude des Findens (Vom Schatz im Acker und von der Perle) – Mt 13,44.45 f. -- , Am Ende wird sortiert (Vom Fischnetz) – Mt 13,47-50 -- , Neues und Altes aus dem Schatz des Hausherrn (Vom rechten Schriftgelehrten) – Mt 13,52 -- , Falsche Herkunft! (Vom Ausreißen der Pflanze) – Mt 15,13 -- , Das Aufleben der Schuld und das Aufheben des Schuldenerlasses (Vom unbarmherzigen Knecht) – Mt 18,23-35 -- , Jedem das Seine? Allen das Volle! (Von den Arbeitern im Weinberg) – Mt 20,1-16 -- , Was heißt Gottes Willen tun? (Von den ungleichen Söhnen) – Mt 21,28-32 -- , Verheißung für alle Völker (Von der königlichen Hochzeit) – Mt 22,1-14 -- , Kluge Mädchen kommen überall hin… (Von den zehn Jungfrauen) – Mt 25,1-13 -- , Der Hirt wird sie scheiden (Von den Schafen und Böcken) – Mt 25,32 f. -- , IV. Parabeln im Lukasevangelium -- , Einleitung -- , Tabelle der Lukas-Texte -- , Kein Heimvorteil für den Heiler (Vom Arzt) – Lk 4,23 -- , Vom Rollenwechsel des Gläubigers (Von den zwei ungleichen Schuldnern) – Lk 7,41-42a -- , Berührende Liebe (Der barmherzige Samariter) – Lk 10,30-35 -- , Freundschaft verpflichtet (Vom bittenden Freund) – Lk 11,5-8 -- , Das letzte Hemd hat keine Taschen (Vom reichen Kornbauern) – Lk 12,16-21 -- , Wann aus Sklavinnen und Sklaven Gäste ihres Herren werden (Von den wachenden Knechten) – Lk 12,35-38 -- , Gerichtskonsequenz oder Gnadenchance? (Der unfruchtbare Feigenbaum) – Lk 13,6-9 -- , Ehre und Schande bei Tisch (Von Rangordnung und Auswahl der Gäste) – Lk 14,7-11(12-14) -- , Von der Schwierigkeit zu teilen (Das große Abendmahl) – Lk 14,12-24 -- , Die Kosten der Nachfolge (Das Doppelgleichnis vom Turmbau und vom Krieg) – Lk 14,28-32 -- , Last und Freude des Kehrens (Von der verlorenen Drachme) – Lk 15,8-10 -- , Dabeisein ist alles (Der verlorene Sohn) – Lk 15,11-32 -- , Der beschuldigte Verwalter (Vom ungetreuen Haushalter) – Lk 16,1-8 -- , Wie kommt ein Reicher in Abrahams Schoß? (Vom reichen Mann und armen Lazarus) – Lk 16,19-31 -- , »Dinner for one« oder vom Sklavenlohn (Vom Knechtslohn) – Lk 17,7-10 -- , Die Stärke der Schwachen (Von der bittenden Witwe) – Lk 18,1-8 -- , Werbung in eigener Sache (Vom Pharisäer und Zöllner) – Lk 18,9-14 -- , V. Parabeln im Johannesevangelium -- , Einleitung -- , Tabelle der Johannes-Texte -- , Jesus als der neue Tempel – Joh 2,19 -- , Das Entscheidende kommt von oben (Geburt von oben) – Joh 3,3-7 -- , Wissen, woher der Wind weht (Der wehende Wind) – Joh 3,8 -- , Wasser ist nicht gleich Wasser (Vom lebendigen Wasser) – Joh 4,13 f. -- , Geteilte Arbeit – doppelte Freude! (Von der nahen Ernte) – Joh 4,35-38 -- , Der Meisterschüler Gottes (Von der Lehre des Sohnes) – Joh 5,19-23 -- , Ein himmlisches Gericht (Vom Brot des Lebens) – Joh 6,32-40.48-51 -- , Ruf in die Nachfolge (Vom Hirt und den Schafen) – Joh 10,1-5 -- , Die Tür ist offen (Die Tür) – Joh 10,7-10 -- , Wem liegen die Schafe am Herzen?! (Hirte und Lohnknecht) – Joh 10,12 f. -- , Es ist Zeit, dem Licht zu folgen (Wandel bei Tag und Nacht) – Joh 11,9 f. -- , Das Leben aus dem Tod (Vom sterbenden Weizenkorn) – Joh 12,24 -- , Platz und Gemeinschaft für alle (Die Wohnungen im Vaterhaus) – Joh 14,1-4 -- , Eine fruchtbare Allianz (Weinstock, Winzer und Reben) – Joh 15,1-8 -- , Aus Schmerz wird Freude (Die gebärende Frau) – Joh 16,21 f. -- , VI. Parabeln im Thomasevangelium -- , Einleitung -- , Tabelle der Thomas-Texte -- , Der Löwe im Menschen (Löwe-Mensch-Löwe) – EvThom 7 -- , Der wählerische Fischer – EvThom 8 -- , Von der Überwindung der Entzweiung – EvThom 11 -- , Nackt auf fremdem Land (Die Kinder auf dem Feld) – EvThom 21,1-4 -- , Einssein an Gottes Brust (Stillkinder) – EvThom 22 -- , Vom Lichtmenschen – EvThom 24 -- , Das Lamm und der Ort der Ruhe – EvThom 60 -- , Einssein statt Getrenntsein (Zwei auf dem Bett) – EvThom 61 -- , Vom Aufscheinen (Holz und Stein) – EvThom 77,2 f. -- , Das Licht in den Bildern – EvThom 83 -- , Die Frau auf dem Weg (Vom Mehlkrug) – EvThom 97 -- , Die Selbstprüfung des Mörders (Vom Attentäter) – EvThom 98 -- , Wer vertreibt den Hund aus der Futterkrippe? (Vom Hund in der Futterkrippe) – EvThom 102 -- , VII. , Parabeln unter den Agrapha -- , Einleitung -- , Tabelle der Agrapha -- , Dattelpalme, Weizenkorn und Ähre (Parabeln im apokryphen Jakobusbrief) – EpJac NHC I,2 -- , Auf genaue Prüfung kommt es an (Der gute Geldwechsler) – Agr 31 -- , Halte dir jederzeit das Ende vor Augen! (Der Dieb in der Nacht) – Agr 45 -- , Die Kleider der Kinder – Agr 123 -- , Von der asketischen Praxis (Kampf und Krönung) – Agr 149 -- , Weisheit nur für Weisheitsfreunde! – Agr 165 -- , Von untauglichen Weisen – Agr 166 -- , Die mörderische Ehefrau – Agr 206 -- , Die Welt als Brücke – Agr 207 -- , Gesamttabelle der Einzelgleichnisse (alphabetisch) -- , Vollständige Liste der Parabeln nach Quellenbereichen (mit Parallelen) -- , Motivfeld-›Register‹ -- , Die Autorinnen und Autoren -- , Gesamtverzeichnis der verwendeten Literatur -- , Abkürzungen -- , Stellenregister , In German.
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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Did you mean werbung\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\: ein scheiben mit werden und werden?
Did you mean werburg\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\: ein scheiden mit werden und werden?
Did you mean werbung\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\: ein scheidel mit werden und werden?
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