Kooperativer Bibliotheksverbund

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Format: 1 online resource (392 pages)

Edition: 1st ed.

ISBN: 3-658-43097-4

Series Statement: Technikzukünfte, Wissenschaft und Gesellschaft / Futures of Technology, Science and Society Series

Note: Intro -- Vorwort -- Zusammenfassung -- Abstract -- Danksagung -- Abbildungen -- Tabellen -- Abkürzungsverzeichnis -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Forschungsinteresse und Forschungsfragen -- 1.1.1 Auswirkungen des T1D & -- (erwartete) Auswirkungen der OSCLS-Nutzung -- 1.1.2 Voraussetzungen & -- Anforderungen der OSCLS-Nutzung -- 1.1.3 Effektivität, Sicherheit & -- Risiken -- 1.1.4 OSCLS-Community -- 1.1.5 Kinder mit T1D & -- deren Eltern -- 1.1.6 Gesundheitswesen -- 1.1.7 Gesellschaftlich-politische Einordnung & -- Zukunft der OSCLS -- 1.1.8 Einordnung der OSCLS-Bewegung in vergleichbare Bewegungen -- 1.2 Aufbau der Arbeit -- 2 Aktivismus in Medizin und Gesundheitsbereich -- 2.1 Aktivistische Bewegungen in Medizin und Gesundheitsbereich -- 2.1.1 Aktivismus in Medizin & -- Gesundheit -- 2.1.2 Evidenzbasierter Aktivismus -- 2.1.3 Health Social Movements & -- Embodied Health Movements -- 2.1.3.1 Health Social Movements -- 2.1.3.2 Embodied Health Movements -- 2.1.3.2.1 Politisierte kollektive Krankheitsidentität -- 2.1.3.2.2 Bezug der Embodied Health Movements zur Wissenschaft -- 2.1.4 Expertise, Wissen & -- Glaubwürdigkeit -- 2.1.4.1 Wissen & -- Expertise -- 2.1.4.2 Glaubwürdigkeit -- 2.1.5 Die Rollen von Lai:innen & -- Expert:innen -- 2.1.6 Beispiele für Bewegungen in Medizin & -- Gesundheitsbereich -- 2.1.6.1 Aktivistische Bewegung ohne Bezug zu Digitalisierung & -- digitalen Daten: Die Bewegung des AIDS-Aktivismus -- 2.1.6.1.1 Herangehensweise der Aktivist:innen -- 2.1.6.1.2 Zugang zu experimentellen Behandlungen -- 2.1.6.1.3 Auswirkungen -- 2.1.6.2 Aktivistische Bewegungen mit Bezug zu Digitalisierung & -- digitalen Daten -- 2.1.6.2.1 Datennutzung & -- Therapieanpassung von CPAP-Geräten durch Schlafapnoe-Patient:innen -- 2.2 Patient-Innovation -- 2.2.1 Innovationskompetenz im Gesundheitswesen. , 2.2.2 Patient-Innovation & -- Patient-Innovators -- 2.2.2.1 User-Innovation -- 2.2.2.2 Patient-Innovators -- 2.2.2.3 Ursachen von Patient-Innovation -- 2.2.2.3.1 Seltenheit der Erkrankung -- 2.2.2.3.2 Mangelnde Integration der Patient:innenperspektive -- 2.2.2.3.3 Minimierung der Risiken & -- Gewährleistung höchstmöglicher Qualität -- 2.2.2.3.4 Profitabilität der angestrebten Lösung -- 2.2.2.3.5 Kosten der & -- Zugang zu den Innovationen -- 2.2.2.3.6 Aktualität & -- Ausschöpfen der technologischen Möglichkeiten -- 2.2.2.4 Bedingungen für Patient-Innovation -- 2.2.3 Patient-Innovation im Gesundheitswesen -- 2.2.4 Unterschiede zwischen kommerzieller & -- Patient-Innovation- Produktentwicklung -- 2.2.5 Patient-Innovation in Zahlen -- 2.2.6 Legalität & -- Sicherheit von Patient-Innovation -- 2.2.6.1 Legalität von Patient-Innovation -- 2.2.6.2 Sicherheit von Patient-Innovation -- 2.2.7 Beispiele -- 2.2.7.1 Komplexitätsgrad 1 - technisch einfach (nicht technologisch) -- 2.2.7.1.1 Weiße Teller bei Demenz -- 2.2.7.1.2 Heliumballons bei Angelmann-Syndrom -- 2.2.7.2 Komplexitätsgrad 2 - technisch komplex (technologisch) -- 2.2.7.2.1 Vibrationen bei Mukoviszidose -- 2.2.7.2.2 Stoma-Beutel bei künstlichem Darmausgang -- 2.2.7.3 Komplexitätsgrad 3 - invasive chirurgische Ansätze -- 2.2.7.3.1 Aorta-Operation bei Marfan-Syndrom -- 2.2.7.3.2 Bildgebung bei Hirntumoren -- 3 Typ-1-Diabetes -- 3.1 Diabetes mellitus -- 3.1.1 Begriffsherkunft & -- Verbreitung des Diabetes mellitus -- 3.1.2 Klassifikation des Diabetes mellitus -- 3.2 Das Pankreas & -- die Rolle von Insulin & -- Glukagon -- 3.2.1 Das Pankreas -- 3.2.2 Glukose -- 3.2.3 Insulin & -- Glukagon -- 3.3 Beschreibung des Typ-1-Diabetes -- 3.3.1 Ernährung bei Typ-1-Diabetes -- 3.3.2 Kontrollen der Blutglukoseeinstellung -- 3.3.2.1 Blutglukoseselbstmessung &. , kontinuierliche Glukosemessung -- 3.3.2.2 HbA1c & -- Time in Range -- 3.3.2.2.1 HbA1c -- 3.3.2.2.2 Time in Range -- 3.4 Akutkomplikationen, Folgekomplikationen sowie psychische & -- soziale Aspekte -- 3.4.1 Akutkomplikationen -- 3.4.1.1 Hypoglykämie -- 3.4.1.1.1 Klassifizierung von Hypoglykämien -- 3.4.1.2 Diabetische Ketoazidose -- 3.4.2 Folgekomplikationen -- 3.4.3 Psychische & -- soziale Aspekte sowie Lebensqualität -- 3.5 Therapie des Typ-1-Diabetes -- 3.5.1 Insulintherapie -- 3.5.1.1 Intensivierte Insulintherapie -- 3.5.1.2 Spritz-Ess-Abstand -- 3.5.2 Neue Ansätze zur Behandlung des Typ-1-Diabetes -- 3.6 Typ-1-Diabetes bei Kindern & -- Jugendlichen -- 3.6.1 Psychiatrische Begleiterkrankungen bei Kindern & -- Jugendlichen -- 3.7 Schulung bei Typ-1-Diabetes -- 3.7.1 Schulung zu Technologien für Typ-1-Diabetes -- 4 Kommerzielle Technologien für T1D -- 4.1 Technologien zur Insulinabgabe -- 4.1.1 Insulinspritzen & -- Insulinpens -- 4.1.1.1 Insulinspritzen -- 4.1.1.2 Insulinpens -- 4.1.2 Insulinpumpen -- 4.1.2.1 Studienlage zu Insulinpumpen -- 4.1.2.2 Kriterien für die Nutzung von Insulinpumpen -- 4.1.2.3 Limitationen der Insulinpumpentherapie -- 4.2 Technologien zur Messung der Blutglukose -- 4.2.1 Blutglukoseselbstmessung (BGSM) -- 4.2.1.1 Messgenauigkeit der BGSM -- 4.2.1.2 Limitationen der BGSM -- 4.2.2 Continuous-Glucose-Monitoring (CGM) -- 4.2.2.1 Differenzierung der CGM-Systeme -- 4.2.2.1.1 Real-Time CGM -- 4.2.2.1.2 Intermittent Scanning CGM bzw. Flash Glucose Monitoring -- 4.2.2.1.3 Retrospective CGM -- 4.2.2.1.4 Implantierbare CGM -- 4.2.2.1.5 Integrierte CGM -- 4.2.2.2 Studienlage zu CGM -- 4.2.2.3 Kriterien für die Nutzung von CGM -- 4.2.2.4 Limitationen der CGM -- 4.2.2.5 Sensor-Verlängerung -- 4.2.2.6 Genehmigungsprozess für CGM in Deutschland -- 4.2.2.7 Blick in die Zukunft der CGM. , 4.2.2.8 Verwendung von CGM in Closed-Loop-Systemen -- 4.3 Kommerzielle Closed-Loop-Systeme -- 4.3.1 Entwicklungsstufen der Closed-Loop-Systeme -- 4.3.1.1 Vor dem Closed Loop: Sensor-unterstützte Insulinpumpentherapie -- 4.3.1.2 Stufe 1: Very-Low-Glucose-Insulin-Off-Pump -- 4.3.1.3 Stufe 2: Hypoglycemia-Minimizer -- 4.3.1.4 Stufe 3: Hypoglycemia-/Hyperglycemia-Minimizer -- 4.3.1.5 Stufe 4: Automated-Basal/Hybrid-Closed-Loop -- 4.3.1.6 Stufe 5: Fully-Automated-Insulin-Closed-Loop -- 4.3.1.7 Stufe 6: Fully-Automated-Multi-Hormone-Closed-Loop -- 4.3.2 Hersteller & -- Insulinpumpen-Modelle mit Bezug zu Closed-Loop- Systemen -- 4.3.2.1 Medtronic: MiniMed -- 4.3.2.2 CamDiab: CamAPS FX -- 4.3.2.3 Tandem Diabetes Care: t:slim -- 4.3.2.4 Diabeloop: DBLG1 -- 4.3.2.5 Insulet: OmniPod -- 4.3.2.6 Roche Diagnostics: Accu-Chek -- 4.3.2.7 SOOIL: Dana -- 4.3.2.8 Interoperable Insulinpumpen -- 4.3.2.9 Closed-Loop-Systeme in der Entwicklung -- 4.3.3 Studienlage zu den Closed-Loop-Systemen -- 4.3.4 Limitationen der Closed-Loop-Systeme -- 4.3.5 Voraussetzungen für die Nutzung von Closed-Loop-Systemen -- 4.3.6 Management von Typ-1-Diabetes & -- Closed-Loop-Systemen -- 4.3.7 Zugangsgerechtigkeit bei & -- Zugang zu Closed-Loop-Systemen -- 4.3.8 Relevanz der Interoperabilität der Komponenten von Closed- Loop-Systemen -- 4.3.9 Einbezug von Nutzenden in die Entwicklung von Closed-Loop- Systemen -- 4.4 Zusammenfassung der Technologien für Typ-1-Diabetes -- 5 Methode -- 5.1 Expert:inneninterviews -- 5.2 Auswahl der Interviewpartner:innen -- 5.3 Die Interviewten -- 5.3.1 Nutzende -- 5.3.2 Fachkräfte -- 5.4 Die Interviews -- 6 Die Open-Source-Closed-Loop-Systeme, die Community und die Auswertung der Interviews -- 6.1 Die Geschichte der Open-Source-Closed-Loop-Systeme -- 6.2 Die Open-Source-Closed-Loop-Systeme -- 6.2.1 OpenAPS -- 6.2.1.1 Sicherheit bei OpenAPS. , 6.2.1.2 Funktionsweise von OpenAPS -- 6.2.2 AndroidAPS -- 6.2.2.1 Sicherheit bei AndroidAPS -- 6.2.3 Loop -- 6.2.4 Unterschiede zwischen den verschiedenen Open-Source- Closed-Loop-Systemen aus Sicht der Nutzenden -- 6.3 Erwartungen, Hoffnungen und Visionen im Kontext der Open- Source-Closed-Loop-Systeme -- 6.3.1 Visionen & -- Beweggründe der aktiv an der Entwicklung der Open-Source-Closed-Loop-Systeme oder anderen technischen Strukturen beteiligten Loopenden -- 6.3.2 Gründe für die Nutzung der Open-Source-Closed-Loop- Systeme: Erwartungen & -- Hoffnungen der Nutzenden -- 6.3.2.1 Blutglukose-Werte -- 6.3.2.1.1 Time in Range & -- Zeiten in Hypo- und Hyperglykämie -- 6.3.2.1.2 HbA1c -- 6.3.2.2 Schlaf -- 6.3.2.3 Folgekomplikationen & -- Lebenserwartung -- 6.3.2.4 Sicherheit, Freiheit & -- Erleichterung des Alltags -- 6.3.2.5 Social-Media & -- berufliches Umfeld -- 6.3.3 Beweggründe für die Nutzung aus fachlicher Sicht -- 6.4 Voraussetzungen und Anforderungen -- 6.4.1 Grundlagenwissen -- 6.4.2 Motivation & -- Wille -- 6.4.3 Verständnis für konventionelle Therapien -- 6.4.4 Ausschlusskriterien - wer kann bzw. sollte nicht loopen? -- 6.4.5 Technikaffinität -- 6.4.6 Erstellen der App bzw. Browser-Anwendung -- 6.5 Auswirkungen der Nutzung der Open-Source-Closed-Loop- Systeme -- 6.5.1 Auswirkungen auf Blutglukose-Werte -- 6.5.2 Auswirkungen auf Lebensqualität, Freiheit & -- Entspanntheit -- 6.5.3 Auswirkungen auf die Belastung durch Schuldgefühle -- 6.5.4 Auswirkungen auf Nächte & -- Schlaf -- 6.5.5 Auswirkungen auf die Abhängigkeit von Technik & -- fehlendes Verständnis für Technik -- 6.5.6 Auswirkungen auf Zeit & -- Aufwand -- 6.5.6.1 Auswirkungen auf Zeit & -- Aufwand im Vorfeld der OSCLS-Nutzung -- 6.5.6.2 Auswirkungen der konkreten OSCLS-Nutzung auf Zeit & -- Aufwand -- 6.5.6.3 Auswirkungen auf Zeit &. , Aufwand für A1 &.

Additional Edition: Print version: Woll, Silvia Gesundheitsaktivismus Am Beispiel des Typ-1-Diabetes: #WeAreNotWaiting Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,c2024 ISBN 9783658430962

Language: German

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Format: 1 online resource (392 pages)

Edition: 1st ed.

ISBN: 3-658-43097-4

Series Statement: Technikzukünfte, Wissenschaft und Gesellschaft / Futures of Technology, Science and Society Series

Note: Intro -- Vorwort -- Zusammenfassung -- Abstract -- Danksagung -- Abbildungen -- Tabellen -- Abkürzungsverzeichnis -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Forschungsinteresse und Forschungsfragen -- 1.1.1 Auswirkungen des T1D & -- (erwartete) Auswirkungen der OSCLS-Nutzung -- 1.1.2 Voraussetzungen & -- Anforderungen der OSCLS-Nutzung -- 1.1.3 Effektivität, Sicherheit & -- Risiken -- 1.1.4 OSCLS-Community -- 1.1.5 Kinder mit T1D & -- deren Eltern -- 1.1.6 Gesundheitswesen -- 1.1.7 Gesellschaftlich-politische Einordnung & -- Zukunft der OSCLS -- 1.1.8 Einordnung der OSCLS-Bewegung in vergleichbare Bewegungen -- 1.2 Aufbau der Arbeit -- 2 Aktivismus in Medizin und Gesundheitsbereich -- 2.1 Aktivistische Bewegungen in Medizin und Gesundheitsbereich -- 2.1.1 Aktivismus in Medizin & -- Gesundheit -- 2.1.2 Evidenzbasierter Aktivismus -- 2.1.3 Health Social Movements & -- Embodied Health Movements -- 2.1.3.1 Health Social Movements -- 2.1.3.2 Embodied Health Movements -- 2.1.3.2.1 Politisierte kollektive Krankheitsidentität -- 2.1.3.2.2 Bezug der Embodied Health Movements zur Wissenschaft -- 2.1.4 Expertise, Wissen & -- Glaubwürdigkeit -- 2.1.4.1 Wissen & -- Expertise -- 2.1.4.2 Glaubwürdigkeit -- 2.1.5 Die Rollen von Lai:innen & -- Expert:innen -- 2.1.6 Beispiele für Bewegungen in Medizin & -- Gesundheitsbereich -- 2.1.6.1 Aktivistische Bewegung ohne Bezug zu Digitalisierung & -- digitalen Daten: Die Bewegung des AIDS-Aktivismus -- 2.1.6.1.1 Herangehensweise der Aktivist:innen -- 2.1.6.1.2 Zugang zu experimentellen Behandlungen -- 2.1.6.1.3 Auswirkungen -- 2.1.6.2 Aktivistische Bewegungen mit Bezug zu Digitalisierung & -- digitalen Daten -- 2.1.6.2.1 Datennutzung & -- Therapieanpassung von CPAP-Geräten durch Schlafapnoe-Patient:innen -- 2.2 Patient-Innovation -- 2.2.1 Innovationskompetenz im Gesundheitswesen. , 2.2.2 Patient-Innovation & -- Patient-Innovators -- 2.2.2.1 User-Innovation -- 2.2.2.2 Patient-Innovators -- 2.2.2.3 Ursachen von Patient-Innovation -- 2.2.2.3.1 Seltenheit der Erkrankung -- 2.2.2.3.2 Mangelnde Integration der Patient:innenperspektive -- 2.2.2.3.3 Minimierung der Risiken & -- Gewährleistung höchstmöglicher Qualität -- 2.2.2.3.4 Profitabilität der angestrebten Lösung -- 2.2.2.3.5 Kosten der & -- Zugang zu den Innovationen -- 2.2.2.3.6 Aktualität & -- Ausschöpfen der technologischen Möglichkeiten -- 2.2.2.4 Bedingungen für Patient-Innovation -- 2.2.3 Patient-Innovation im Gesundheitswesen -- 2.2.4 Unterschiede zwischen kommerzieller & -- Patient-Innovation- Produktentwicklung -- 2.2.5 Patient-Innovation in Zahlen -- 2.2.6 Legalität & -- Sicherheit von Patient-Innovation -- 2.2.6.1 Legalität von Patient-Innovation -- 2.2.6.2 Sicherheit von Patient-Innovation -- 2.2.7 Beispiele -- 2.2.7.1 Komplexitätsgrad 1 - technisch einfach (nicht technologisch) -- 2.2.7.1.1 Weiße Teller bei Demenz -- 2.2.7.1.2 Heliumballons bei Angelmann-Syndrom -- 2.2.7.2 Komplexitätsgrad 2 - technisch komplex (technologisch) -- 2.2.7.2.1 Vibrationen bei Mukoviszidose -- 2.2.7.2.2 Stoma-Beutel bei künstlichem Darmausgang -- 2.2.7.3 Komplexitätsgrad 3 - invasive chirurgische Ansätze -- 2.2.7.3.1 Aorta-Operation bei Marfan-Syndrom -- 2.2.7.3.2 Bildgebung bei Hirntumoren -- 3 Typ-1-Diabetes -- 3.1 Diabetes mellitus -- 3.1.1 Begriffsherkunft & -- Verbreitung des Diabetes mellitus -- 3.1.2 Klassifikation des Diabetes mellitus -- 3.2 Das Pankreas & -- die Rolle von Insulin & -- Glukagon -- 3.2.1 Das Pankreas -- 3.2.2 Glukose -- 3.2.3 Insulin & -- Glukagon -- 3.3 Beschreibung des Typ-1-Diabetes -- 3.3.1 Ernährung bei Typ-1-Diabetes -- 3.3.2 Kontrollen der Blutglukoseeinstellung -- 3.3.2.1 Blutglukoseselbstmessung &. , kontinuierliche Glukosemessung -- 3.3.2.2 HbA1c & -- Time in Range -- 3.3.2.2.1 HbA1c -- 3.3.2.2.2 Time in Range -- 3.4 Akutkomplikationen, Folgekomplikationen sowie psychische & -- soziale Aspekte -- 3.4.1 Akutkomplikationen -- 3.4.1.1 Hypoglykämie -- 3.4.1.1.1 Klassifizierung von Hypoglykämien -- 3.4.1.2 Diabetische Ketoazidose -- 3.4.2 Folgekomplikationen -- 3.4.3 Psychische & -- soziale Aspekte sowie Lebensqualität -- 3.5 Therapie des Typ-1-Diabetes -- 3.5.1 Insulintherapie -- 3.5.1.1 Intensivierte Insulintherapie -- 3.5.1.2 Spritz-Ess-Abstand -- 3.5.2 Neue Ansätze zur Behandlung des Typ-1-Diabetes -- 3.6 Typ-1-Diabetes bei Kindern & -- Jugendlichen -- 3.6.1 Psychiatrische Begleiterkrankungen bei Kindern & -- Jugendlichen -- 3.7 Schulung bei Typ-1-Diabetes -- 3.7.1 Schulung zu Technologien für Typ-1-Diabetes -- 4 Kommerzielle Technologien für T1D -- 4.1 Technologien zur Insulinabgabe -- 4.1.1 Insulinspritzen & -- Insulinpens -- 4.1.1.1 Insulinspritzen -- 4.1.1.2 Insulinpens -- 4.1.2 Insulinpumpen -- 4.1.2.1 Studienlage zu Insulinpumpen -- 4.1.2.2 Kriterien für die Nutzung von Insulinpumpen -- 4.1.2.3 Limitationen der Insulinpumpentherapie -- 4.2 Technologien zur Messung der Blutglukose -- 4.2.1 Blutglukoseselbstmessung (BGSM) -- 4.2.1.1 Messgenauigkeit der BGSM -- 4.2.1.2 Limitationen der BGSM -- 4.2.2 Continuous-Glucose-Monitoring (CGM) -- 4.2.2.1 Differenzierung der CGM-Systeme -- 4.2.2.1.1 Real-Time CGM -- 4.2.2.1.2 Intermittent Scanning CGM bzw. Flash Glucose Monitoring -- 4.2.2.1.3 Retrospective CGM -- 4.2.2.1.4 Implantierbare CGM -- 4.2.2.1.5 Integrierte CGM -- 4.2.2.2 Studienlage zu CGM -- 4.2.2.3 Kriterien für die Nutzung von CGM -- 4.2.2.4 Limitationen der CGM -- 4.2.2.5 Sensor-Verlängerung -- 4.2.2.6 Genehmigungsprozess für CGM in Deutschland -- 4.2.2.7 Blick in die Zukunft der CGM. , 4.2.2.8 Verwendung von CGM in Closed-Loop-Systemen -- 4.3 Kommerzielle Closed-Loop-Systeme -- 4.3.1 Entwicklungsstufen der Closed-Loop-Systeme -- 4.3.1.1 Vor dem Closed Loop: Sensor-unterstützte Insulinpumpentherapie -- 4.3.1.2 Stufe 1: Very-Low-Glucose-Insulin-Off-Pump -- 4.3.1.3 Stufe 2: Hypoglycemia-Minimizer -- 4.3.1.4 Stufe 3: Hypoglycemia-/Hyperglycemia-Minimizer -- 4.3.1.5 Stufe 4: Automated-Basal/Hybrid-Closed-Loop -- 4.3.1.6 Stufe 5: Fully-Automated-Insulin-Closed-Loop -- 4.3.1.7 Stufe 6: Fully-Automated-Multi-Hormone-Closed-Loop -- 4.3.2 Hersteller & -- Insulinpumpen-Modelle mit Bezug zu Closed-Loop- Systemen -- 4.3.2.1 Medtronic: MiniMed -- 4.3.2.2 CamDiab: CamAPS FX -- 4.3.2.3 Tandem Diabetes Care: t:slim -- 4.3.2.4 Diabeloop: DBLG1 -- 4.3.2.5 Insulet: OmniPod -- 4.3.2.6 Roche Diagnostics: Accu-Chek -- 4.3.2.7 SOOIL: Dana -- 4.3.2.8 Interoperable Insulinpumpen -- 4.3.2.9 Closed-Loop-Systeme in der Entwicklung -- 4.3.3 Studienlage zu den Closed-Loop-Systemen -- 4.3.4 Limitationen der Closed-Loop-Systeme -- 4.3.5 Voraussetzungen für die Nutzung von Closed-Loop-Systemen -- 4.3.6 Management von Typ-1-Diabetes & -- Closed-Loop-Systemen -- 4.3.7 Zugangsgerechtigkeit bei & -- Zugang zu Closed-Loop-Systemen -- 4.3.8 Relevanz der Interoperabilität der Komponenten von Closed- Loop-Systemen -- 4.3.9 Einbezug von Nutzenden in die Entwicklung von Closed-Loop- Systemen -- 4.4 Zusammenfassung der Technologien für Typ-1-Diabetes -- 5 Methode -- 5.1 Expert:inneninterviews -- 5.2 Auswahl der Interviewpartner:innen -- 5.3 Die Interviewten -- 5.3.1 Nutzende -- 5.3.2 Fachkräfte -- 5.4 Die Interviews -- 6 Die Open-Source-Closed-Loop-Systeme, die Community und die Auswertung der Interviews -- 6.1 Die Geschichte der Open-Source-Closed-Loop-Systeme -- 6.2 Die Open-Source-Closed-Loop-Systeme -- 6.2.1 OpenAPS -- 6.2.1.1 Sicherheit bei OpenAPS. , 6.2.1.2 Funktionsweise von OpenAPS -- 6.2.2 AndroidAPS -- 6.2.2.1 Sicherheit bei AndroidAPS -- 6.2.3 Loop -- 6.2.4 Unterschiede zwischen den verschiedenen Open-Source- Closed-Loop-Systemen aus Sicht der Nutzenden -- 6.3 Erwartungen, Hoffnungen und Visionen im Kontext der Open- Source-Closed-Loop-Systeme -- 6.3.1 Visionen & -- Beweggründe der aktiv an der Entwicklung der Open-Source-Closed-Loop-Systeme oder anderen technischen Strukturen beteiligten Loopenden -- 6.3.2 Gründe für die Nutzung der Open-Source-Closed-Loop- Systeme: Erwartungen & -- Hoffnungen der Nutzenden -- 6.3.2.1 Blutglukose-Werte -- 6.3.2.1.1 Time in Range & -- Zeiten in Hypo- und Hyperglykämie -- 6.3.2.1.2 HbA1c -- 6.3.2.2 Schlaf -- 6.3.2.3 Folgekomplikationen & -- Lebenserwartung -- 6.3.2.4 Sicherheit, Freiheit & -- Erleichterung des Alltags -- 6.3.2.5 Social-Media & -- berufliches Umfeld -- 6.3.3 Beweggründe für die Nutzung aus fachlicher Sicht -- 6.4 Voraussetzungen und Anforderungen -- 6.4.1 Grundlagenwissen -- 6.4.2 Motivation & -- Wille -- 6.4.3 Verständnis für konventionelle Therapien -- 6.4.4 Ausschlusskriterien - wer kann bzw. sollte nicht loopen? -- 6.4.5 Technikaffinität -- 6.4.6 Erstellen der App bzw. Browser-Anwendung -- 6.5 Auswirkungen der Nutzung der Open-Source-Closed-Loop- Systeme -- 6.5.1 Auswirkungen auf Blutglukose-Werte -- 6.5.2 Auswirkungen auf Lebensqualität, Freiheit & -- Entspanntheit -- 6.5.3 Auswirkungen auf die Belastung durch Schuldgefühle -- 6.5.4 Auswirkungen auf Nächte & -- Schlaf -- 6.5.5 Auswirkungen auf die Abhängigkeit von Technik & -- fehlendes Verständnis für Technik -- 6.5.6 Auswirkungen auf Zeit & -- Aufwand -- 6.5.6.1 Auswirkungen auf Zeit & -- Aufwand im Vorfeld der OSCLS-Nutzung -- 6.5.6.2 Auswirkungen der konkreten OSCLS-Nutzung auf Zeit & -- Aufwand -- 6.5.6.3 Auswirkungen auf Zeit &. , Aufwand für A1 &.

Additional Edition: Print version: Woll, Silvia Gesundheitsaktivismus Am Beispiel des Typ-1-Diabetes: #WeAreNotWaiting Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,c2024 ISBN 9783658430962

Language: German

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Format: 1 online resource (428 pages)

Edition: 2

ISBN: 9783662527832

Note: Intro -- Vorwort zur 2. Auflage -- Inhaltsverzeichnis -- Mitarbeiterverzeichnis -- I: Entwicklung von Jugendlichen -- 1: Körperliche Entwicklung im Jugendalter -- 1.1 Einleitung -- 1.2 Wachstums- und Gewichtsentwicklung -- 1.2.1 Körpergröße, Körpergewicht, Body-Mass-Index -- 1.2.2 Körperfettanteil, Taille-Hüfte-Index, Taille-Größe-Index -- 1.3 Sexuelle Entwicklung -- 1.3.1 Einleitung -- 1.3.2 Pubertätsstadien -- 1.3.3 Normvarianten der Pubertätsentwicklung ohne Krankheitswert -- Literatur -- 2: Psychosoziale Entwicklung in der Adoleszenz -- 2.1 Jugendalter, Adoleszenz - was ist gemeint? -- 2.2 Sozialer und kultureller Kontext -- 2.3 Entwicklungsaufgaben -- 2.4 Phasen der Adoleszenz -- 2.5 Neurobiologische Entwicklung -- 2.6 Neue Fähigkeiten -- 2.7 Entwicklungsstörungen -- Literatur -- 3: Körperbild bei Mädchen und Jungen in der Pubertät -- 3.1 Das Konzept Körperbild -- 3.2 Entwicklung des Körperbilds - Einflüsse und unterschiedliche Entwicklungsverläufe bei Mädchen und Jungen -- 3.3 Verzerrtes Körperbild und Strategien Jugendlicher, den Körper zu verändern -- 3.4 Prävention -- 3.5 Die Rolle des Jugendarztes -- Literatur -- Hilfreiche Websites -- 4: Sexualentwicklung und Sexualität -- 4.1 Sexualentwicklung und Sexualität bei Mädchen -- 4.1.1 Sexualität heute -- 4.1.2 Der Einfluss der Familie -- 4.1.3 Der Einfluss der Schule -- 4.1.4 Die Rolle der Medien -- 4.1.5 Der Einfluss der Peergroup -- 4.1.6 Gruppennormen und Sexualität -- 4.1.7 Entwicklungsaufgaben im Jugendalter -- 4.1.8 Geschlechtsspezifische Identität -- 4.1.9 Altersstufen der Entwicklung -- 4.1.10 Das Selbstbild von Mädchen -- 4.1.11 Sexualisierung in der Pubertät -- 4.1.12 Sexuelle Identität -- 4.1.13 Körperbild -- 4.1.14 Sexuelle Skripten -- 4.2 Sexualentwicklung und Sexualität bei Jungen -- 4.2.1 Einleitung , 4.2.2 Epidemiologie (Daten der BZgA-Wiederholungsbefragung zur Jugendsexualität 2015) -- 4.2.3 Somatische Geschlechtsentwicklung, Neurobiologie, Testosteron -- 4.2.4 Sexualität und Gender -- 4.2.5 Sexuelle Orientierung: Heterosexualität, Homosexualität und Bisexualität -- 4.2.6 Pornografie -- 4.2.7 Sexualmedizinische und -pädagogische Konsequenzen und Betreuung -- 4.3 Sexualität und Behinderung bei Jugendlichen -- 4.3.1 Einführung -- 4.3.2 Was bedeutet überhaupt Behinderung? -- 4.3.3 Die sexuelle Entwicklung geistig behinderter Kinder und Jugendlicher -- 4.3.4 Einfluss von Behinderung auf die (Geschlechts-)Identitätsentwicklung -- 4.3.5 Beziehung zu den Eltern -- 4.3.6 Körperlicher Kontakt und Kognition -- 4.3.7 Sexualerziehung -- 4.3.8 Rahmenbedingungen für Sexualität -- 4.3.9 Die sexuelle Entwicklung körperlich behinderter Kinder und Jugendlicher -- 4.3.10 Psychomotorische Entwicklung -- 4.3.11 Körperkontakt und Körperideal -- 4.3.12 Mangelndes Wissen über sexuelle Bedürfnisse -- 4.3.13 Vorurteile der Gesellschaft bzgl. der Sexualität bei behinderten Jugendlichen -- Literatur -- Internet-Links -- II: Der Jugendliche in der Praxis und in der Klinik -- 5: Grundlagen jugendmedizinischer Tätigkeit in der Praxis -- 5.1 Jugendliche - eine Generation im Auf- oder Umbruch? -- 5.2 Zugangsbarrieren für den Jugendlichen -- 5.2.1 Erreichbarkeit -- 5.2.2 Finanzierbarkeit -- 5.2.3 Ärztliche Schweigepflicht -- 5.2.4 Terminvergabe -- 5.2.5 Empfang/Wartebereich -- 5.2.6 Der Arzt -- 5.3 Fachliche Voraussetzungen -- 5.4 Anmeldung/Terminvergabe -- 5.4.1 Tipps für die Arzthelferin bei der telefonischen Terminvergabe: -- 5.5 Jugendsprechstunde -- 5.6 Die Praxisausstattung/Praxisräume -- 5.6.1 Allgemeines -- 5.6.2 Der Untersuchungsraum -- 5.7 Der akut kranke Jugendliche -- 5.8 Der chronisch kranke Jugendliche -- 5.9 Die Untersuchung , 5.9.1 Grundsätzliches -- 5.9.2 Gespräch am Ende der Untersuchung (Kommunikation siehe 7 Kap. 8) -- Literatur -- 6: Grundlagen jugendmedizinischer Tätigkeit in der Klinik -- 6.1 Allgemeine Merkmale der stationären Versorgung Jugendlicher -- 6.2 Spezielle Anforderungen an die stationäre Behandlung Jugendlicher -- 6.2.1 Krankenhausschule -- 6.2.2 Psychosoziale Betreuung -- 6.2.3 Krankenhausseelsorge -- 6.2.4 Stationäre Palliativversorgung -- 6.3 Rechtliche Aspekte der stationären Versorgung Jugendlicher -- 6.3.1 Patienteneinwilligung -- 6.3.2 Ärztliche Schweigepflicht -- Literatur -- 7: Bewegung und Sport bei Jugendlichen -- 7.1 Einleitung -- 7.2 Positive Auswirkungen von Bewegung und Sport -- 7.2.1 Kardiovaskuläre Risikofaktoren -- 7.2.2 Knochen -- 7.2.3 Übergewicht -- 7.2.4 Psychische Gesundheit -- 7.2.5 Kognition -- 7.2.6 Sport als Therapie -- 7.3 Potentiell negative Auswirkungen von Bewegung und Sport -- 7.3.1 Verletzungen und Überlastung -- 7.3.2 Plötzlicher Herztod -- 7.3.3 Essstörung -- 7.3.4 Doping und Missbrauch von Suchtmitteln -- 7.3.5 Anstrengungsinduziertes Asthma -- 7.3.6 Anämie -- 7.4 Wie aktiv sind und sollten Jugendliche sein? -- 7.5 Sportartspezifisches Training -- 7.5.1 Prinzipielles -- 7.5.2 Die geeignete Sportart für eine bestimmte Konstitution -- 7.5.3 Sport in der Schule -- 7.6 Die sportmedizinische Untersuchung in der Praxis -- 7.6.1 Anamnese -- 7.6.2 Klinische Untersuchung -- Literatur -- 8: Ärztliche Kommunikation mit jugendlichen Patienten -- 8.1 Einführung: Jugendlicher Patient im ärztlichen Gespräch -- 8.2 Nonverbale Körpersprache - ein komplexes Zusammenspiel -- 8.3 Gesprächsbeginn - Erfolg mit Ansage -- 8.4 Gesprächsführungstechniken -- 8.5 Das Vier-Ohren-Modell -- 8.6 Fazit -- Literatur -- III: Prävention von Gesundheitsschäden im Jugendalter -- 9: Prävention im Jugendalter , 9.1 Allgemeine Prävention -- 9.1.1 Gesundheitsberatung und Gesundheitserziehung -- 9.2 Untersuchungen für Jugendliche -- 9.2.1 Jugendgesundheitsuntersuchungen J1 und J2 -- Jugendvorsorgen als Herausforderung -- Planung und Organisation der Jugendvorsorgen -- Dokumentationsvorlagen als Pfad für die Jugendgesundheitsuntersuchungen J1 und J2 -- Durchführung der Jugendgesundheitsuntersuchungen J1 und J2 -- Zielsetzung und Schwerpunkte -- Ablaufschema der J1 und J2 -- Das Arztgespräch: Engels- und Teufelskreise, Fettnäpfe und Tretminen -- Die Körperliche Untersuchung -- Abschlussgespräch mit Fazit und ggf. Ressourcen-orientiertem Therapieplan -- Sinn und Unsinn von Labordiagnostik -- Erhobene Befunde bei den Jugendvorsorgen, Morbidität -- Häufige somatische und funktionelle Befunde und therapeutische Intervention -- Geschlechtsspezifische sozialpädiatrische Befunde und mögliche Intervention -- Möglichkeiten zur Verbesserung der Teilnahme an den Jugendvorsorgen -- 9.2.2 Jugendarbeitsschutz -- Die Bedeutung von Jugendarbeitsschutzuntersuchungen -- Das Jugendarbeitsschutzgesetz -- Gesundheitliche Risiken -- Die Jugendarbeitsschutzuntersuchung -- Ergebnisse -- 9.3 Ernährung im Jugendalter -- 9.3.1 Kasuistik -- 9.3.2 Veränderungen des Ernährungsverhaltens im Jugendalter -- 9.3.3 Lebensmittelverzehrsgewohnheiten von Jugendlichen (Ergebnisse der KiGGS) -- 9.3.4 Ernährungstrends -- 9.3.5 Ernährungsempfehlungen für Jugendliche -- Energie- und Nährstoffbedarf -- Zusammenstellung einer vollwertigen Ernährung für Jugendliche: OptimiX -- Die aid-Ernährungspyramide -- Zusammenstellung der Mahlzeiten im Tagesablauf -- Tagesplan für einen 14 Jahre alten Jungen -- Essen außer Haus - Fast Food -- 9.3.6 Fazit -- 9.3.7 Spezielle Ernährungsempfehlungen -- 9.4 Sport als Prävention -- 9.4.1 Welche Konsequenzen sind mit dem kindlichen Bewegungsmangel verbunden? , 9.4.2 Haben denn aktivitätssteigernde Maßnahmen den gewünschten fitnesssteigernden Effekt bei Kindern und Jugendlichen? -- 9.4.3 Welche Empfehlungen sind nun aber zur Förderung der körperlichen Aktivität für jedes Kind und jeden Jugendlichen im Sinne der Primärprävention auszusprechen? -- 9.5 Impfungen im Jugendalter -- 9.5.1 Grundsätzliches, Formalia -- Aufklärung -- Einverständnis, Ablehnung -- Besondere Situation Jugendlicher -- Impfhindernisse, falsche Kontraindikationen -- Umgang mit Nebenwirkungen -- Vorbereitung, Schmerzreduktion -- Umfang der Impfleistung -- 9.5.2 STIKO-Impfplan 9-17 Jahre -- Auffrischimpfung Tetanus/Diphtherie/Pertussis/Poliomyelitis -- HPV-Impfung -- 9.5.3 Nachholimpfungen -- 9.5.4 Indikationsimpfungen -- FSME -- Hämophilus influenzae Typ B -- Hepatitis A -- Hepatitis B -- Influenza -- Meningokokken -- Pneumokokken -- 9.5.5 Reiseimpfungen -- 9.5.6 Berufsbedingte Impfungen -- 9.5.7 Ausblick -- 9.6 Kontrazeption bei Jugendlichen -- 9.6.1 Beratung zur Kontrazeption -- Das Beratungsgespräch zur Kontrazeption -- 9.6.2 Anamnese -- 9.6.3 Rechtssituation -- 9.6.4 Wahl des geeigneten Kontrazeptivums -- Hormonelle Kontrazeption -- Nichthormonelle Kontrazeption - Kondom -- Notfallkontrazeption -- 9.6.5 Wertung der kontrazeptiven Maßnahmen -- 9.6.6 Resümee -- 9.6.7 Vorgehen in speziellen Situationen -- 9.6.8 Kontrazeption und chronische Erkrankungen -- Adipositas -- Chronisch obstruktive pulmonale Dysplasie (COPD) am Beispiel Asthma und CF -- Kopfschmerzen und Migräne -- Epilepsie -- Chronisch entzündliche Darmerkrankungen (CED) -- Ischämische Herzerkrankungen - Hypertension -- Thromboembolische Erkrankungen -- Bluterkrankungen -- Diabetes -- Rheumatische Erkrankungen -- 9.6.9 Kontrazeption und Jugendliche mit Handicap - Behinderung -- Geistiges Handicap - Behinderung -- Körperliches Handicap , 9.7 Vitamin D bei Jugendlichen

Additional Edition: Print version: Stier, Bernhard Jugendmedizin Berlin, Heidelberg : Springer Berlin / Heidelberg,c2018 ISBN 9783662527825

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