UID:
almafu_9959837327602883
Format:
1 online resource (388 p.)
Edition:
1st ed.
ISBN:
9783838555638
Content:
Bildung und Erziehung im geschichtlichen Überblick Der Band bietet einen Überblick über die Forschung zur Geschichte von Bildung und Erziehung. In übersichtlich gegliederten Beiträgen informiert er über Theorien, Methoden, Themen und Forschungsergebnisse - von Kindheit und Familie über Schule und Unterricht bis zu pädagogischen Berufen.
Note:
Die Historische Bildungsforschung hat sich in den vergangenen Jahrzehnten weltweit zu einem prosperierenden Forschungszweig der Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften entwickelt. An der Schnittstelle zwischen Erziehungswissenschaft und Geschichtswissenschaft angesiedelt, hat sie sich theoretisch, methodisch und thematisch breit ausdifferenziert. Der vorliegende Band bietet Forschenden, Lehrenden und Studierenden einen Überblick über Stand und Entwicklung, über Problemstellungen, Ergebnisse und neue Perspektiven der Historischen Bildungsforschung. In übersichtlich gegliederten, von ausgewiesenen Fachvertreter*innen verfassten Beiträgen präsentiert der Band das bildungshistorische Forschungsfeld in seinen theoretischen und methodischen Grundlagen und in der ganzen Bandbreite seiner Themen.
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Vorwort9 1 Einleitung13 Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe und Marcelo Caruso Konzepte, Methoden und Forschungsfelder der Historischen Bildungsforschung. Zur Einführung13 2 Konzepte29 2.1 Peter Drewek Sozial- und Strukturgeschichte29 2.2 Gerhard Kluchert und Wolfgang Gippert Historische Sozialisationsforschung43 2.3 Karin Priem Kulturgeschichte, Mentalitätengeschichte, Psychohistorie, Historische Anthropologie58 2.4 Tim Zumhof Ideengeschichte69 2.5 Marcelo Caruso und FlorianWaldow Historisch-vergleichende Bildungsforschung, Transnationalisierung/Transnationalität79 2.6 Christine Mayer Historische Geschlechterforschung90 2.7 Sonja Häder Historische Biografieforschung103 3 Quellengattungen und Methoden113 3.1 Ulrich G. Herrmann Quellengattungen113 3.2 Ulrike Mietzner Qualitative Methoden127 3.3 Volker Müller-Benedict Quantitative Methoden137 6 | Inhaltsverzeichnis 4 Forschungsfelder149 4.1 Meike Sophia Baader Kindheit149 4.2 Petra Götte Jugend161 4.3 Annette M. Stroß Erwachsene und Alter174 4.4 Carola Groppe Familie181 4.5 Edith Glaser Peer Groups und Gesellungsformen194 4.6 Ulrike Pilarczyk Medien207 4.7 Franz-Michael Konrad Kinder- und Jugendliteratur214 4.8 Franz-Michael Konrad Vorschulische Einrichtungen und Horte223 4.9 Gerhard Kluchert und Rüdiger Loeffelmeier Schule232 4.10 Marcelo Caruso und Sabine Reh Unterricht255 4.11 Eva Matthes und Sylvia Schütze Unterrichtsmedien267 4.12 Anke Klare Schulbegleitende Einrichtungen273 4.13 Gabriele Kremer Sonderpädagogik280 4.14 Philipp Gonon Berufsbildung291 4.15 Matthias Asche und Stefan Gerber Universität299 4.16 Wolfgang Seitter Erwachsenen- und Weiterbildung313 4.17 Florian Eßer Sozialpädagogik322 4.18 Frank-Michael Kuhlemann Kirche und Religion331 4.19 Hans-Werner Fuchs Militär343 4.20 Klaus-Peter Horn und Heidemarie Kemnitz Pädagogische Berufe353 4.21 Carsten Heinze Erziehungswissenschaft und pädagogisches Wissen365 4.22 Marianne Krüger-Potratz Interkulturalität und Minderheiten373 Verzeichnis der Autor*innen381 Sachregister385
Additional Edition:
ISBN 9783825255633
Language:
German
URL:
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838555638
URL:
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838555638
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