In:
Journal of Diabetes, Wiley, Vol. 14, No. 11 ( 2022-11), p. 739-748
Kurzfassung:
在发展中国家,关于教育对糖尿病风险的影响的证据很少。我们的目的是在中国的一个大人群样本中探索教育和糖尿病之间的联系,并确定可能的中介因素。 材料和方法 通过问卷调查,收集有关文化程度和生活方式因素的信息。糖尿病的诊断是通过自我报告和生化测量进行的。我们构建了结构方程模型量化了各变量的中介效应。 结果 与受教育程度最低的男性相比,受过大学教育的男性患糖尿病风险较高(优势比OR:1.19, 95%可信区间(95%CI):1.12~1.27),而受过大学教育的女性患糖尿病风险较低(OR:0.77, 95%CI:0.73~0.82)。肥胖在两性中均是最强的中介因素(中介比例:男性11.6%,女性23.9%),肥胖与教育呈正相关(β[SE]0.0387[0.0037] ),与女性中负相关(β[SE]‐0.0824[0.0030] )。所有行为因素加在一起,可以解释12.4%的男性和33.3%的女性患糖尿病的额外风险。 结论 在中国普通人群中,男性受教育程度与糖尿病之间存在正相关,而女性则为负相关。肥胖是糖尿病风险教育差异的主要中介因素,在女性中的中介作用更强。
Materialart:
Online-Ressource
ISSN:
1753-0393
,
1753-0407
DOI:
10.1111/1753-0407.13325
Sprache:
Englisch
Verlag:
Wiley
Publikationsdatum:
2022
ZDB Id:
2485432-3