In:
Acta Colombiana de Psicología, Editorial Universidad Catolica de Colombia, Vol. 25, No. 2 ( 2022-06-28), p. 142-157
Kurzfassung:
El presente estudio busca obtener evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Involucramiento Parental: Actividades de cuidado y socialización en una muestra de padres peruanos de niños y niñas preescolares. Para ello, se realizó una traducción y armonización del lenguaje del instrumento a partir de su versión en inglés al español, para luego aplicar la nueva versión a un grupo de 420 padres y 420 madres de niños y niñas de cinco ciudades. La evidencia de la estructura interna se evaluó a través de un análisis factorial confirmatorio multigrupo, utilizando el método de máxima verosimilitud para examinar la estructura de los 26 ítems originales. Durante el análisis, se procedió a la eliminación progresiva de los ítems con bajas cargas factoriales hasta encontrar un modelo con adecuados indicadores de ajuste [χ2 (531) = 822.82; p 〈 .001; χ2 /gl = 1.550; gfi = .90; cfi = .95; tli = .94; rmsea = .036, ic 90 % = (.031-.041), p close = 1.000, srmr = .05]. El resultado fue una escala de 18 ítems distribuidos en las cinco dimensiones originales, cada una con confiabilidad por consistencia interna alfa de Cronbach entre .66 y .78 y coeficientes omega entre .70 y .75. La confiabilidad entre evaluadores estuvo entre .67 y .88. Los alcances y limitaciones del estudio son discutidos teniendo en cuenta la importancia de contar con instrumentos de medición del involucramiento paterno, relativo al materno, que consideren las perspectivas de padres y madres en el contexto peruano.
Materialart:
Online-Ressource
ISSN:
1909-9711
,
0123-9155
DOI:
10.14718/ACP.2022.25.2.9
Sprache:
Unbekannt
Verlag:
Editorial Universidad Catolica de Colombia
Publikationsdatum:
2022
ZDB Id:
2316163-2
SSG:
7,36
