In:
Projectus, Sociedade Unificada de Ensino Augusto Motta -UNISUAM, Vol. 6, No. 2 ( 2023-04-16), p. 11-25
Abstract:
O presente resumo estendido apresenta a aplicabilidade da inteligência artificial e internet das coisas (Internet of Things) no sistema pedagógico através da engenharia. Tal abordagem busca entender, investigar e atenuar as dificuldades que o estudante encontra para permanecer matriculado no seu curso de graduação e não abandonar os seus estudos na instituição de ensino. O propósito deste artigo é mostrar como a inteligência artificial e a internet das coisas podem auxiliar didaticamente os universitários, mitigar e fomentar novos métodos pedagógicos, motivar o interesse dos alunos durante o curso de formação, e construir profissionais mais qualificados para o mercado de trabalho. Esta tarefa será alcançada a partir de uma pesquisa para apresentar a utilização de um aplicativo de celular e uma rede social educacional, mostrando as ações desde o seu cliente (aluno) até a sua conexão com o usuário final (monitor). Com a finalidade de prestar apoio didático aos alunos que buscam ajuda na sala do Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAPP), o clímax do trabalho está na criação de um espelho inteligente, feito de recursos provindos da robótica, internet das coisas e linguagem de programação, capaz de interagir com os estudantes para a resolução de dúvidas e praticar exercícios de uma forma dinâmica e inovadora.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2525-4146
DOI:
10.15202/25254146.2021v6n2p11
Language:
Unknown
Publisher:
Sociedade Unificada de Ensino Augusto Motta -UNISUAM
Publication Date:
2023
