In:
Revue de Mathématiques pour l’école, Cantonal and University Library Fribourg, Vol. 239 ( 2023-04-07), p. 40-56
Abstract:
Cet article présente un outil d'analyse élaboré à des fins de formation continue dans le canton de Vaud pour les nouveaux moyens d’enseignement romands de mathématiques. Cet outil, basé sur des textes théoriques et sur le plan d’études romand, recense et articule les principaux apprentissages à réaliser dans les axes thématiques Nombres et Opérations en 3-4H. Nous le présentons puis explicitons de quelle manière il a été utilisé pour analyser les activités de 3-4H concernées proposées sur ESPER. Son usage en formation est également exposé.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2571-516X
DOI:
10.26034/vd.rm.2023.3477
Language:
Unknown
Publisher:
Cantonal and University Library Fribourg
Publication Date:
2023