In:
Research, Society and Development, Research, Society and Development, Vol. 10, No. 17 ( 2021-12-30), p. e247101724859-
Abstract:
Objetivo: Identificar nas evidências científicas os temas abordados sobre a prática da gestão na formação em enfermagem. Metodologia: Revisão integrativa da literatura, com coleta de dados no mês de setembro de 2021, nas seguintes bases de dados: Pubmed, LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde) e BDEnf. Resultados: Do total de 6 artigos, todos foram realizados no Brasil, a partir de análises textuais discorremos sobre temáticas como: formação e necessidades do SUS, educação permanente e a necessidade de formar enfermeiros para a área, disciplinas curriculares, metodologia, teoria e prática e enfermagem para a gestão. Conclusão: O estudo verificou as dificuldades na aproximação/vínculo entre as instituições de ensino superior e os serviços de saúde, possibilitou a descoberta do diário de campo como uma ferramenta positiva no processo de aprendizagem e confirmou-se que as atividades práticas assim como nas demais temáticas são vistos como essenciais para a experiência da gestão.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2525-3409
DOI:
10.33448/rsd-v10i17.24859
Language:
Unknown
Publisher:
Research, Society and Development
Publication Date:
2021