In:
Research, Society and Development, Research, Society and Development, Vol. 9, No. 11 ( 2020-11-14), p. e2749119802-
Kurzfassung:
O estudo tem como objetivo acessar as escolas por meio de tecnologias e mídias digitais, visando conscientizar crianças e adolescentes, quanto a importância da educação em saúde. Trata-se, de um estudo descritivo baseado em revisão de literatura, com abordagem qualitativa. O levantamento de conteúdo foi realizado entre os meses de junho a outubro de 2020, por meio da buscativa de artigos indexados em bases de dados. Os critérios de inclusão para a seleção dos conteúdos foram, artigos na linguagem portuguesa, inglesa e espanhola. Publicados nos referidos bancos de dados compreendendo os anos de 2000 a 2020. Os critérios de exclusão são estudos mediante a recompensação monetária, e materiais que não possuem relevância com a temática proposta. A análise dos dados foi realizada, durante o mês de outubro de 2020. Os estudos evidenciam que, a escola é um importante espaço de desenvolvimento e de convívio da criança e do adolescente. Assim, a escola tem sido solicitada a agir em diversas situações frente ao contexto familiar, viabilizando práticas educativas à saúde da criança e do adolescente. Considerando a realização do estudo, as práticas educacionais devem estar integradas à educação global compreendendo todos os aspectos da vida escolar da criança e do adolescente. Frente a pandemia da COVID – 19, houve a necessidade de adesão ao processo de ressignificação, a fim de, levar as práticas educativas do programa educação em saúde para as escolas, por meio das mídias digitais, redes sociais e plataformas remotas de estudos.
Materialart:
Online-Ressource
ISSN:
2525-3409
DOI:
10.33448/rsd-v9i11.9802
Sprache:
Unbekannt
Verlag:
Research, Society and Development
Publikationsdatum:
2020
