In:
Revista de Enfermagem da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria, Vol. 10 ( 2021-01-29), p. e9-
Abstract:
Objetivos: desenvolver atividades meditativas com estudantes de uma universidade do noroeste gaúcho e analisar a percepção de estudantes universitários sobre a prática meditativa. Método: pesquisa-intervenção, de abordagem qualitativa. Realizaram-se 11 encontros para meditação, com participação de cinco estudantes, no período de abril a julho de 2019. Os dados produzidos mediante questionário com dados sociodemográficos e de saúde, observação não participante e entrevista aberta foram submetidos à análise temática. Resultados: a participação dos estudantes na meditação foi motivada pela curiosidade, dificuldade de concentração, estresse, irritação, ansiedade e nervosismo. A meditação mindfulness proporcionou aumento da concentração e foco para os estudos, melhorou a qualidade do sono e promoveu autoconhecimento e bem-estar subjetivo. Conclusão: a meditação mindfulness na Universidade foi importante à promoção da saúde mental, efetiva à minimização de estados de estresse e ansiedade e promoveu mudanças positivas na vida dos estudantes.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2179-7692
,
2179-7692
DOI:
10.5902/2179769243156
Language:
Unknown
Publisher:
Universidade Federal de Santa Maria
Publication Date:
2021
detail.hit.zdb_id:
2653746-1
