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    ERSTMAL AUFREGEN : Kunst, Philosophie und selbstmotiviertes Lernen im Museum (2021)
    Dazugehörige Titel
    Details
    UID:
    (DE-627)183271361X
    Umfang: Illustrationen
    ISBN: 9783476057693
    Inhalt: Wie entwickelt sich eine dialogische Kunstvermittlung und welchen Anteil nimmt sie an der philosophischen Bildung in Schulen? Der vorliegende Text schlüsselt fünf Stufen der interaktiven Werkbetrachtung auf.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 211-212
    In: Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung, Berlin : J.B. Metzler, 2021, (2021), Seite 195-212, 9783476057693
    In: 3476057690
    In: year:2021
    In: pages:195-212
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Kunstmuseum ; Philosophieunterricht ; Aufsatz im Buch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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