Format:
X, 395 Seiten.
ISBN:
3-407-58151-3
Series Statement:
Beltz-Forschungsberichte
Note:
Dissertation Universität Hamburg 1982
Language:
German
Subjects:
Education
,
Psychology
Keywords:
Schulschwierigkeiten
;
Lernstörung
;
Kind
;
Schulschwierigkeiten
;
Grundschule
;
Kind
;
Lernbehinderung
;
Sonderschule
;
Grundschule
;
Kind
;
Lernbehinderung
;
Schulschwierigkeiten
;
Sonderschule
;
Grundschule
;
Lernbehinderter Mensch
;
Sonderschule
;
Grundschule
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift