Format:
210 S.
ISBN:
3-921450-50-0
Series Statement:
Päd.Forschung.
Note:
Zugl.: München, Univ., Diss., 1974 u.d.T.: Müller, Albrecht: Verstehen versus Erklären, Soziale Regel versus Naturgesetz.
Language:
German
Subjects:
Sociology
Keywords:
Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift
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Hochschulschrift